与书声相伴作文怎么写(与书相伴的日子作文600字小学)

与书声相伴作文怎么写(与书相伴的日子作文600字小学)

首页写人更新时间:2023-03-31 23:31:17
与书声相伴作文怎么写(与书相伴的日子作文600字小学)

与书声相伴作文怎么写【一】

我是渺小的,如水滴;我是伟大的,能穿透坚硬的石头。

我是卑微的,如小草;我是高贵的,能侵透生命的诗意。

我是沉默的,如石子;我是重要的,能撑起通天的长路。我是平凡的,但我又不平凡。

以前,我总是认为自己很平凡。我长得不漂亮,我的成绩不是很好,我没有什么特长,什么琴、棋、书、画,我更是“十窍通了九窍——一窍不通”……不仅我平凡,连我的父母、家庭也一样平凡,让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父(母,必有其子(女’自己的父母都是平凡的人,怎么可能生出不平凡的女儿呢?”我一直都这样认为,也是这个想法让我沉沦在自卑当中。

然而,是父亲的一席话点醒了我,让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的:“……每个人一生下来时都是平凡的,只有最平凡最辛勤的付出,才能成就不平凡的人生。但是并非只有要向那些伟人、名人一样成功出名才叫“不平凡”,只要你做自己快乐的事,为人民服务,为社会做贡献的事,尽管是细微的小事,你也是不平凡的……”。

自从我听了父亲这番语重心长的话后,我变了,我不再是从前那个自卑的女孩,我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不平凡的人”交谈,我敢于大胆地发表自己的议论,我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步,同时我也第一次感到自己的不平凡,因为我已经战胜了自卑。

在往后的日子里,我不再是从前那个孤单的女孩,由于我的热情、活泼、有上进心,乐于助人,让大家都接受了我。在交谈中,又让他们知道了我的阅读广阔、课外知识广、视野广阔。有时他们还称赞道:“士别三日,即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化,让我又一次感到不平凡。

有时我站在镜前细细端详自己,虽然我仍然是那个相貌平平、成绩不出众的女孩。但是我拥有别人没有的优点,我对班级,对社会也是有用的,这部就是我的不平凡吗?记得《简爱》的一句话:“我贫穷、低微、不美丽,但当我们的灵魂走进坟墓时,我们都一样的。”是啊,放飞心情,扬起自信的风帆,我们就会感到自己的不平凡。

不需自谦,对着不完美的自己,我明白了:“平凡的人生不一定平凡,快乐的人生不一定快乐。只有最平凡最辛勤的付出,最终才会得到快乐的果实,感受到:我,不平凡。”

与书声相伴作文怎么写【二】

回到家后,我把蜗牛轻轻地放在桌上,仔细观察起来。咦,我发现蜗牛长得其貌不扬。你瞧,蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳,这就是它居住的“小房子”,硬壳上一圈圈花纹,让这座“小房子”显得十分美观,当蜗牛遇到刮风下雨时,这就成了它安全的避风港。虽然蜗牛的壳很美丽,但它的身子就没那么好看了。软软的身体上面长满了皱纹,像年迈的老爷爷一样。身子下面那细细的小脚是用来爬行的。蜗牛的头上长着两对像天线一样的'褐色触角,长的一对是蜗牛细小的眼睛,真隐蔽呀!短的一对就是它真正的触角啦。蜗牛的眼睛和触角可神奇了,触角既能用来分辨食物的好坏,又能用来探路。老师还告诉我们,蜗牛嘴里长着成千上万颗牙呢,我听了大吃一惊!心想:它的牙齿该有多小呀?

当我正认真观察时,蜗牛伸出了圆滚滚的眼睛,四处打量了一番,确保安全后,探出头来,拉长软软的身子,等身子长得像一根嘣嘣作响的橡皮筋时,再将后面的硬壳猛地往前一拉,整个身子就来到了前面。蜗牛爬过的地方,留下了透明的液体,像一条闪闪发光的线。

蜗牛最喜欢吃什么呢?我迫不及待地找来了各种各样的食物,有长长的黄瓜、绿油油的青菜和香喷喷的牛肉,在它的四周分别放好了。我瞪大眼睛,等待着蜗牛的选择。不一会儿,蜗牛伸出了触角,慢慢地蠕动身体,向黄瓜爬去,原来,蜗牛和我们一样,也喜欢来一点餐前水果。只见它那“樱桃小嘴”一伸一缩,一点一点地吃着,吃得津津有味。我故意把牛肉放在它正前方,可它一动也不动,闷闷不乐,像是在跟谁生气呢!最后,我拎起菜叶,挡在了蜗牛的面前,没想到蜗牛被惊吓到了,连忙把身子缩进了壳里,像发现了敌人似的。这只小蜗牛真是可爱极了!

这只小蜗牛真有趣!它带给了我欢乐,带给了我知识,更带给了我一颗好学的心,我要让它回归大自然,它一定还有很多秘密等着我们去发现!

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