关于如何节约和治理水资源的作文

关于如何节约和治理水资源的作文

首页写人更新时间:2023-12-09 15:48:52
关于如何节约和治理水资源的作文

关于如何节约和治理水资源的作文【一】

水,是人类生活当中缺一不可的。它无形无色无味,却能经过人类的合理应用而变化万千。

地球妈妈还没有创造人类,就已经有了水这个孩子。

地球本来是一个资源丰富的星球,但由于人类的破坏,地球可能要走上灭亡的道路。

现在,大多数的资源不断流失。森林面积仅仅约有28亿公顷;湿地越来越少;风沙越来越大,这都是因为人类的破坏而造成的。

尽管如此,人类还是不断的浪费资源,看见水龙头的水滴到水沟里,也不去把它关掉,宁愿一滴滴干净的水流到水沟里。在灾区人民那,他们很需要水,我们是否有水怕用不完而浪费掉,如果我们是灾区人民,是否渴望一滴水,仅仅是一滴水,也不愿把它浪费掉,人类请节约资源,好吗?珍惜眼前的每一滴水,地球将会更美好。

假如地球妈妈失去了水这个孩子,人类将面临怎么样的困境,将如何解决困难。水如果消失了,不能充足树木的养分,树木将会逐渐消失。没有了水,人类就会渴死的。而最好的办法就是让人们节约资源。

在浩瀚无边的宇宙中,只有一个地球能适合我们的生活,地球毁灭了,我们也将面临着生命危险。人类,请节约资源!

关于如何节约和治理水资源的作文【二】

曾经看到过这样一段话:世界上有两种思想,一种随着时代的变化而产生,也随着这个时代的结束而宣布过时;另一种也是随着时代的变化而产生,但却对人类有着恒久的价值,就像宝石,经过时光的雕磨,会更加光彩夺目。“有效的家校共育”无疑是属于后者。

父母都深爱着自己的孩子,都希望自己的孩子学有所成,希望孩子有好的品德。于是,我们总是想把自己认为正确的想法强加给孩子,希望他们能够理解我们的良苦用心;希望他们能够服从我们的安排;希望他们……但是他们好像并不喜欢这样。他们有自己的想法,有自己的喜好,他们不买我们的帐,我们的口干舌燥和辛勤付出,换来的却是孩子们不理解的叛逆……我想,这是我们大多数家长的苦恼所在。

听了毛樾漫老师的讲座,好像答案自在其中,感受颇多。课程中,毛樾漫老师告诉我们需要对孩子肯定的赞许和鼓励,用孩子能听懂的语言教会孩子对与错。静心想来,每个孩子都渴望得到师长的信任、理解。现在的孩子个性很强,很多时候他们都有自己的独立见解、独立看法。我们一味地唠叨,一味地指责,非但不能教育孩子,还会增加他们对我们的厌恶。

换种方式不是更好吗?他们思维灵敏,思想活跃,上进心强,自尊心强,保护好孩子的自尊心和自信心并加以正确引导,就能充分调动他们的主动性、积极性。师生关系和亲子关系融洽,就能及时掌握孩子的思想动态。我们何乐而不为呢?

作为老师和家长的.我们,看到孩子身上的闪光点也同样重要。全面地认识孩子,走近孩子,这就需要我们有一颗宽容的心。宽容是一种无私的爱,有时候,面对孩子的失误,只要不是原则问题,我们不必耿耿于怀。

很多时候,我们都会太过精细,眼里容不得半点沙子。一看到孩子有了什么问题,就\"噌\"地跳出来,或苦口婆心,或声色俱厉。其实,做一个轻松的家长并不难,不妨适当\"装傻\",给孩子一个自我修复的广阔空间。

在这个物欲横流、互联网技术发展迅速,孩子视野开阔的社会里,再用祖辈们的教育方式去对待当今的孩子,的确不再奏效。当老师也好,做家长也罢,我们不去学习,不去成长,又有什么资格去要求我们的学生,我们的孩子进步呢?教育是每个家庭的日出,是一门很有学问的艺术,因此,我们必须探索有效的家庭教育,真正成为引导孩子们攀登人生高峰的引路人。

关于如何节约和治理水资源的作文【三】

同学们,你们知道什么是“低碳生活”吗?“低碳生活”就是用最少的能源尽力去做最多的事情,特别是减少二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,预防生态恶化。自20xx年12月7日哥本哈根气候变化峰会开幕以来,低碳已经成为了全球人民的共识。

我身为德州市的小市民,也应该为低碳出把力,从身边做起,做生活中的“低碳一族”。首先低碳的生活方式就是要从小事注意节能减耗。

有一次,爸爸帮我削铅笔时发现一支短铅笔,爸爸刚想往垃圾桶里扔,我一下子拦住了。爸爸带着疑问的语气说:“这么短的铅笔,握都握不住了,还留着有什么用?”我灵机一动,从抽屉里找出了一支废旧的空圆珠笔杆,把铅笔头插进去一点就完成了。我的手握住空圆珠笔杆,铅笔头又可以在纸上驰骋了。爸爸惊讶地望着我说:“好孩子,没看出来你还有这么一招,厉害!实在佩服!”我得意地笑了。

记得还有一次,妈妈在手机冲完电后,只拔下了手机,而充电器却留在了插头上。这一举动被我的“火眼金睛”发现了,我连忙找到妈妈,生气地对她说:“妈妈,您知道不拔充电器的危害有多么大吗?这样既增加了碳排量,又会对充电器造成损害,还浪费电。”妈妈看着我惊诧地说:“你怎么变成低碳小专家了?知道的比大人还多,妈妈以后听你的!”从此以后,妈妈每次充完电都记得把充电器拔下来。

从这以后我们全家都注意低碳环保了。爸爸妈妈上班坐公交车或骑自行车,尽量不开汽车,既节省能源,又减少碳排放。在日常生活中,我们节约用水,洗脸水可以洗衣服,洗衣水可以冲厕所。我们成了真正的低碳一族。

同学们,从现在起,我们应该节约资源,节约每一滴水、每一度电、每一升汽油,这是我们每一个人的义务。如果做不到,那世界将一年四季都是夏天,看不到百花盛开的春天,看不到落叶翩翩的秋天,看不到白雪皑皑的冬天,为了我们的地球,为了我们的将来,大家行动吧!

关于如何节约和治理水资源的作文【四】

当我们在学校的时候,学校的水龙头总是不断流出清澈的自来水,用完水的人却不知去向,教室里开着电灯却空无一人,只用了几页作业本就被同学随意扔掉了……这完全就是在浪费资源。让我们一起节约资源!

如果自来水的水龙头一直开着,没有人去照顾它,它就会一直流淌着。但是你想过沙漠里的人吗?他们又饿又渴,但是那里没有水。

还有,教室里开着灯,一天放学后大家都回去休息了,这也是很浪费的,过去,人们没有灯啊!他们也渴望上学,学习,赚很多钱,然后做伟大的事情。所以你知道为什么总是要及时光灯吗?这是为了节省电费。

练习本不能只用几页就扔掉,这些没用的书可以回收利用,你想知道一本书一块钱,那么全班37个人,每丢一个本子,是不是就丢了37块钱?所以,我们不能浪费这些大自然的资源啊!

通过这些事情我们要知道,我们应该节约资源,而不是浪费!

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