合肥渡江战役纪念馆作文结尾(合肥渡江战役观后感2500字)

合肥渡江战役纪念馆作文结尾(合肥渡江战役观后感2500字)

首页写人更新时间:2023-04-01 16:14:15
合肥渡江战役纪念馆作文结尾(合肥渡江战役观后感2500字)

合肥渡江战役纪念馆作文结尾【一】

我们买好了火车票,赶紧登上了通往合肥的火车,呵,到合肥的人还真不少呢!一会儿工夫,火车开了,我做在自己的位子上,不知道是太累了还是太困了,刚坐下来就睡着了,不知道什么时候,妈妈就喊我:“XXX,到站了,快起来吧”我一听,赶紧背上了背包,和爸爸妈妈一起赶紧下车。

我门出了火车站,打了个的,去游玩的第1个地方,合肥科技馆。

一进科技馆,我就看见了一个钉子床,于是我排队去尝试睡钉子床,前面的小妹妹躺了上去,于是,工作人员把钉床开启了,钉子床上银光闪闪的钉子真令人心惊胆寒,钉子尖尖的,还闪着锋利的光。小妹妹不觉尖叫了一下,我们也十分为她担心,可是,当工作人员一按绿色按钮,钉子降下去的时候,小姑娘竟然安然无恙。

这是怎么回事呢?原来这些钉子排列得非常整齐,人的重量平均分布在无数的钉子上,每个钉子上受到的重量就只有很小一点了,所以钉子就不会伤到人。我和爸爸妈妈都到那张钉子上床上去睡了一下,结果全都毫发未损。

接着,我们又到一个倾斜小屋的屋子里,这间屋子是倾斜的,人一走进去是就象个刚学会走路的孩子似的',摇摇摆摆的,根本走不稳,这不,我刚进去就摔了个“两腿朝天”。

我走出了这建房间,就看见了一个大铁笼,铁笼里有几个小朋友,上面还有一个阿姨让小朋友门把手贴在铁笼的四周,然后又拿起一个能输出有几万伏的东西往小朋友手放的地方放电,令人惊奇的是,这些小朋友却都毫发无伤。

接着,我们又去了科技馆的不少地方,到中午时,我们在肯德基大吃了一顿,接着,我们又去了鼓楼和其他的一些地方,下午4点钟的时候,我门又坐长途汽车满载而归地回来了,我和爸爸都买了一些书,妈妈买了一些化妆品。晚上7点的时候,我门到家了,我洗了个热水澡,就跑到床上睡大觉去了。

合肥渡江战役纪念馆作文结尾【二】

我的家乡在合肥,这里是一个非常美丽的地方。

原先的道路细细窄窄,非常拥挤,经常堵车。现在的道路变得宽阔平坦,道路两边种满了花草树木,行人和车辆各行其道,交通很通畅。比如说公安厅门前的安庆路正在发生巨大的变化,道路两边的违章建筑都被拆除了,路边宽了,两边铺上了漂亮的人行地砖,同学们过马路更加安全了。

现在的城市绿化也比以前好多了。道路、小区、公园......都种上了各种各样五彩缤纷的花草树木,空气更加清新,小河、池塘清澈见底。就连我家的小区里也种上了琵琶树、香椿树、金银花......

虽然我的家乡发生了很大的变化,但我希望我们的家乡变得更加美好。大家要保护环境,爱护花草树木,让天更蓝,水更绿,空气更清新,人们的生活更加美好!通过家乡的变化,我感受到了,现在交通发达了,经济好转了,物资增多了......祖国在发展,我们在前进!

这就是我的家乡,一个美丽的合肥,如果有机会,一定要来美丽的合肥。

合肥渡江战役纪念馆作文结尾【三】

过年了,我期待的2009年终于来到了!心中一直深藏着一个愿望——那就是到合肥看望分别以久的爷爷\奶奶。还有在异地工作、生活的三爹、三妈和我那可爱的小妹。于是,大年初二,爸爸带着我开始了盼望已久的合肥之旅。

经过了中午1:30,三爹在汽车站接到了我们。回到了家,我终于看见离别多日的爷爷,奶奶。他们看上去好像又老了几分,头上的白发又多了几根,这一切让我看在眼里,痛在心里。吃完午饭,就开始爬山,山的名字叫蜀山,到了山脚,我和三爹,爸爸就比赛爬山,其他人在山脚等我们。山路都是一些石块,很不方便,不过我还是第一爬到山顶,在山顶休息了一会儿,我就向四周望去,山下一片绿色,向前看就是都市,山下的景色尽收眼底。看完后,就往回返,到了山脚和我奶他们汇合,坐车回家了。第二天,三爹就带我们出去玩。早上,我们先到了海洋世界,一进门就看到了鱼,鱼的色彩美丽,样子各不相同。接着,上了二楼,鱼的'数量和种类增加了,有两栖动物比如:水豚,形状像老鼠,吃小鱼;娃娃鱼,叫声像婴儿的啼哭,手臂像娃娃的手臂,可以两年不进食。我又看见一些厉害的动物:世界最长的蛇,长1.9米;电鳗,经常成群结队的捕食,可以放300~800伏电压;刺豚,经常有鲨鱼攻击它,但稍微一碰就会变成带刺的皮球,让鲨鱼无法下嘴。向前走了一段,看见一些标本:蜘蛛蟹,鲨鱼头骨,海龟。接下来到了海底世界,站在这里,就像站在海底,海底世界有了一些古怪和稀少的鱼类:有蝠鲼,号称水底蝙蝠;中华鲟,有水中“大熊猫”的美称。走出海底世界,就到了鲸鱼馆,馆里只有一只略齿鲸,非常庞大。鲸鱼馆左边是企鹅岛,岛上有几只小企鹅游来游去。走了一会儿,看到一群海豹,我和妹妹一人拿一条鱼来喂海豹,我把鱼伸到离海豹三米高的地方,海豹一跳我马上升些高度,在第三次时,一不小心被海豹吃了。看见海豹吃得正香,我也饿了,我们就去吃肯德基。

走进肯德基一股香气迎来,肯德基是占姆上校创办的,他开始时向每一位客户推荐自己的炸鸡,在失败一百多次后才成功了。

吃完肯德基,在3楼玩了一会儿电玩,就又到吃饭的时间了,我们吃的是自助餐,服务员每分钟都加点儿菜,菜都是烤制食品,我们一家吃得肚皮都撑圆了,吃完饭就出门了。上了立交桥,合肥的夜景真美啊!灯火辉明,五颜六色,看完夜景就坐车回家了。

第三天,我们就到超市买东西,在商店转了一圈挑了一些东西。回到家就吃饭,吃完饭后,我和我爸就坐上火车走了。在火车上我在想:下一次放假,我还过来。啊!合肥真是一个美丽的城市,我在合肥玩的很开心。

合肥渡江战役纪念馆作文结尾【四】

日前,软件与通信学院组织2016级团员学生干部参观平津战役纪念馆,开展党性教育,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,学习革命先烈坚定的理想信念,弘扬先烈革命精神,传承发扬革命传统。

每一幅照片,每一段文字记载,详细了解了平津战役的全部过程,一件件真实的展品、一段段感人的故事,颂扬着中国人民解放战争的伟大胜利,也铭刻着革命先烈为创建新中国浴血奋战的丰功伟绩。

通过这次参观,师生们再次全面认识了解放战争的历史进程,深刻地感受了先烈们艰苦奋斗、勤政奉公、无私奉献的革命精神。

大家纷纷表示要以革命先烈为榜样,继承和发扬革命先烈留下的光荣传统,珍惜现在的幸福生活。同学们都下定决心在以后的学习中,要更加努力刻苦,学好专业知识,将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

合肥渡江战役纪念馆作文结尾【五】

走进大门,踏上了代表辽沈战役52个昼夜的104级台阶,我们走上小广场,广场上五个星星直指纪念塔。

与星星平行的左右两排,是刻着密密麻麻刻满英烈名字的黑色大理石。

纪念塔上,矗立着一座铜像,一个战士拄着枪,右手举过头顶,高呼口号。正下方是朱德元帅题写的“辽沈战役革命烈士永垂不朽!”左右两侧是军士高呼,向前冲锋的浮雕。

纪念馆分序厅、战史馆,支前馆、先烈馆和全景画馆。画馆用灯光、音响等技术,描绘了攻克锦州的场景,把我也拉入了那个硝烟弥漫的`战场……

离开纪念馆,飞驰在现代化的高速公路上,我的思绪久久不能平静:我被革命先烈的精神所感动;被他们解放东北的决心所震撼;被他们视死如归的精神所感动,我又一次感到了心灵的震撼,又一次接受了红色洗礼。我下定决心,在以后的学习中要加倍认真努力,争取早日为现代化建设贡献自己的光和热!

合肥渡江战役纪念馆作文结尾【六】

我出生在合肥,上幼儿园也在合肥,在我童年的记忆里,合肥的楼房没有这么高,街道没有这么宽,车辆也没有这么多,听爸爸讲那时的合肥市区面积也没有这么大。

看到家乡变化这么大,我就闹着爸爸、妈妈带我到市区玩。第二天,爸爸开着车,我们穿过市区,再顺着外环高架绕一圈,透过车窗向外看,尽揽家乡的风光。我一边看着窗外的风景,一边听妈妈给我讲合肥的历史和变化。

合肥是一座科教之城,素以“三国故地、包拯家乡、淮军摇篮、科教名城”而闻名海内外。并拥有中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学等学府,还有各类科研机构。合肥是一个生态之城,逍遥津、包河等处公园,更是使合肥呈现“城在园中、园在城中、城园交融、浑然一体”的独特城市园林风貌。

但是在九十年代以前,合肥虽然是安徽省的省会城市,但市区面积比较小,高楼大厦还比较少,城市的街道窄而拥挤,与上海、南京相比也只能算是一座小城市。自从合肥划入长三角地区后,城市面积在不断扩大,人口在不断增加,经过合肥人的努力奋斗,现在合肥已经发展成为一座不仅具有文化底蕴的古城,更具有现代都市气息的城市,我的家乡变化真大。 

合肥渡江战役纪念馆作文结尾【七】

近日,重点实验室党支部、团支部为了更好地践行“两学一做”,向革命先烈学习,组织室内青年员工参观了反映中国解放战争三大战役之一的平津战役专题纪念馆。

纪念馆包含了战役决策、战役实施、人民支前、伟大胜利、英烈业绩等五个部分。通过2500余件文物和多媒体、电动沙盘等现代展示手段,纪念馆客观、公正、全面地反映了平津战役的历史全过程。特别是展览列出的解放军使用的简陋、带着缺口的饭盒等生活用品,简单陈旧的步枪,让我们很难想象他们是如何对抗当时装备着美式军械的国民党王牌军并取得最终胜利。那一瞬间,都市的现代与繁华全部退去,只剩枪炮声在耳边轰鸣,冒着炮火奋勇向前的革命战士们身影在眼前窜动,血染的军旗依然飘扬……

展馆还特别设立“榜样的力量”——“两学一做”展览专题,列举了雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺、钱学森和孔繁森等前辈榜样。通过列举前辈们的生平事迹,向大家展示了什么叫“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的无私奉献精神,什么是“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻”的爱国情怀……

“两学一做”学习教育,对做合格共产党员提出了要求。我们每位共产党员要以英雄模范为榜样,真正做到“讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献,有作为”。

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