亲情无处不在,每当生命受到威胁时它会现身,亲情像一个守护天使,亲情是个让每个人化险为夷的东西,亲情现身会让你感受到爱的力量,这种力量让人终生难忘,亲情更是一种关爱,而我感受到了亲情的伟大,从我那可敬可爱的奶奶身上。
记得有一次,奶奶给我买了一些水果,自己舍不得吃留给我吃,就因为这次我懂得了什么是亲情,亲情就像春雨一样滋润着我幼小的心田,亲情也是一种期盼,等我长大,我就会用智慧来回报您,您的期盼不是白给的。
亲情不止这些,记得小时候,我学骑自行车,正要摔倒时,是奶奶用力抱着我,而她却摔倒了,原来亲情是一个天使,那时我才知道在生命受到威胁时,亲情会现身。
在这两次亲情到我身边,我懂得了亲情到伟大和无私,正如唐代诗人孟郊所说:“谁言寸草心,报得三春晖。”就是这首诗让我在生活中懂得了要珍惜亲情,因为是我们的亲人给予了我们美好的生活。
表达方式是指反映社会生活、表达思想感情的语言特征熤饕分为五类:记叙、描写、抒情、说明、议论,但在具体文章中却可以综合运用。比如说某篇文章是记叙文,并不一定全文都采用了记叙的表达方式,文中可能还掺有描写、议论、抒情等表达方式。
辨识表达方式,主要看语言所表达的意思,应抓住其特征来判断。如果仅是交代背景、情节,大多是记叙;如果对人物的言行或环境作比较具体的介绍,就是描写;表达内心感受的语句,抒情兼有议论;介绍物件或事理,语言简明扼要的,则是说明。各种表达方式虽然有其语言外在特征,但要一一分别,还是有些困难的。比如《晋祠》一文“桥下有河,亭中有井,路边有溪”,既可以看作是说明,也可以看作是描写。还有抒情往往和议论结合在一起,有时很难区别开来。把表达方式分为五类,只是为了在教学时更简单明了而已。
当然,中要生判断表达方式,选用的例子,通常特征比较明显,应当还是比较容易判断的。目前考查学生对表达方式作用的理解,主要就记叙文中抒情和议论的作用提问或思考说明在记叙文中起的作用。这时,通常要从文章的主旨上去思考:抒情和议论使文章的主旨明确、主题深化,让读者容易理解;说明则是对文中的某些不易理解的事物作比较清晰的介绍,使读者能够明白文章所介绍的事物,如《故乡》中介绍“狗气***”就是一例。下面列举一道比较典型的考题:
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
…………
像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?怎么会不愿和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模仿。
1.上文中哪些语句是抒情与议论?
2.它们与记叙的内容有什么联系?
3.它们在表达上有什么作用?
上面一段话选自魏巍《我的老师》,在选文的第二段中“像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?怎么会不愿和她亲近呢”,就是抒情句,表达了作者对蔡老师的感激之情。不过这句话既是抒情又是议论,反映了作者对蔡老师的评价和看法。这句话和上面的记叙是紧密相连的,是对上面记叙内容的引申发挥。所以第二题的回答应明确指出两者之间的关系。第三题问的是表达作用,抒情和议论句揭示了记叙内容的实质,同时还将记叙的两方面内容(教鞭事件和模仿写字姿势)自然地衔接在一起,达到了承上启下的连接目的。
若珍惜是阳光,那么亲情便是阳光中的彩虹;若说人生如彩虹,那亲情便是汇聚这彩虹的水滴。亲情是人生中的宝贵财富,曾经的我,却不曾体会这如水般的亲情,不曾珍惜过这份人生中的大秘宝。现如今我才明白,这份财富,是多么的珍贵。
在今年国庆期间,父亲可谓从来没有歇息。每天不仅要从电脑上学习数个钟头,还要监督我的功课,并督促我做好复习。每次他对我的过问,我都将其视若空气,不予理睬。我做了好久的作业,他都要一一去检查,没有答案他也一遍遍不厌其烦地去算。但他的良苦用心,我却毫不领情;他苦口婆心地劝说,我也一句都听不进去。他却毫无怨言,叮嘱我将功课都去做完,但之后,他又开始了工作
就这样,他天天如此,有时到了凌晨一点才睡去,而5点半就要立刻去听课、做笔记。在10月7日时,他叫我出去锻炼,我理也不理倒头便睡。到了晚上七点时,他突然感到不适,手脚不利,话也说不清。母亲十分焦急,打了好几个电话,才叫到人开车送他去医院。
平日里不怎么爱搭理他的我,突然有种说不出的难过。送他下楼时,我快速上前搀扶他。“去,快穿上外套,外面冷”,他用那极其沙哑浑浊而含混不清的声音,嘱咐我。我再三推托,但他硬要让我去,我只得照办。
下楼时,看着他蹒跚的步伐和有点驼背的腰身,我心中有说不出的心酸。想起了小时候,我与他是多么快乐啊,我一整天都有对他说不完的话!如今,是什么,让我们之间有了隔阂?只是我还未长大罢了。
到了楼下,我不由自主地喊了声:“爸!”他转过头满脸欣喜。是啊,我好久都没叫他一声“爸爸”了!”“快回去!”他挣开我的手,轻声说,“天冷,快回吧!”我的父亲,那个男人,只给我留下了一个背影
父亲住院了。母亲宽慰我说:“你爸爸只是因为血压高,过两天就回来了。”我有些愧疚,又有些不好意思,不知如何面对他。但是,无论以后他怎样对我说话,我都会应答,细细体会并珍惜这份宝贵的亲情。
这血浓于水的父子情啊!
天冷了,给我添衣服;下雨了,给我撑雨伞;生病了,为我熬药守护;每天,辛辛苦苦为我做饭、洗衣服……这就是我亲爱的妈妈,她用无私的爱为我搭起了一座亲情之桥。
有一次,天气很热,我穿得很单薄,就去上学了。不久,天空突然扯出一片乌云。过了一会儿,天空轰隆隆响起了阵阵雷声。随之,风越刮越大,瞬间,哗哗哗下雨了。渐渐的,我冷得直发抖了。我没带伞,一路上又没有房子,只好淋着雨去学校。到了学校,我的衣服裤子全湿了,像一条刚从河里上岸的小狗浑身湿淋淋的。全班的同学见了我都围着我说:“你怎么全身都发抖,这么冷还穿这么薄的衣服裤子。”不知怎么,我突然晕倒了,同学们都惊呆了,赶紧去找老师,结果老师没在办公室,都慌得不知如何是好。天还下着大雨,同学们都没带雨伞,只好等老师来了再说。
突然,从教室传来一种熟悉的声音,朦胧中我却睁不开眼睛,后来发生了什么,我就不知道了。等到我睁开眼睛一看,原来妈妈已经来到我的身旁。我惊讶地看看周围,问:“妈妈,我怎么躺在医院里?”妈妈微笑着说:“你在学校晕倒了。下雨时,妈妈知道你没带雨伞,肯定全身淋湿了,我就撑着伞跑到学校,拿衣服给你换。结果,我来到学校,就听到同学们说你晕倒了,我就赶紧把你背进医院。医生检查后说你发高烧,很严重,就让住院了。”
我抚摸着妈妈的手,看见他脸上一滴滴豆大的汗珠不断地流下来,衣服全湿透了,正全身发抖呢!我心疼地说:“妈妈,你怎么这么傻?衣服湿了还不回家换,我这边有医生照顾,您快回家换衣服吧!不然,你也生病了怎么办呢?”我好说歹说,妈妈总是不回去,要陪在我身边。妈妈紧紧地握住我的手,我感到很温暖。因为有妈妈在我的身边保护着我。我不会像那可怜的小鸭在河里游来游去,没有伙伴,也没有妈妈陪在身边,多可怜啊!我越想越觉得自己是多幸福啊!
到了晚上,吊瓶挂完了,天很冷,妈妈把她的衣服脱下来给我穿,自己却冷得直发抖。我心想妈妈对我可太好了,这么冷只顾着我,也不想想自己在发抖。我越想越心疼,眼泪偷偷地掉了一地。到了家里,妈妈又赶紧为我洗脸洗脚,忙得脸上直冒汗。我忍不住偷偷地哭了,没敢让妈妈知道。我生病休息了一个星期,每天第一眼睁开,就是看到妈妈在我的身旁照顾我,为我忙前忙后的。我发现,妈妈为了照顾我,人瘦了,皱纹多了,白发似乎也添上了好几丝……
妈妈用那无私的爱,架起了一座“亲情之桥”!她在那头,我在这头。她在这头,我也在这头。
1、运用对比手法描写人物,刻画性格。
如契诃夫的《变色龙》,写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中,其态度在顷刻间变了四次,反复再三,前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比,鲜明地刻画了“变色龙”的性格。
再如莫泊桑《我的叔叔于勒》中,通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比,揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。再如《故乡》中年闰土和少年闰土的对比。再如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比。
2、运用对比手法,描摩景物,抒发感情。
如鲁迅的《从百草园到三味书屋》,前边描写了百草园景色,这是一片生机盎然的自由天地,少年“我”的欣喜之情跃然纸上,这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比,“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。
把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。
1、运用对比手法描写人物,刻画性格。
如契诃夫的《变色龙》,写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中,其态度在顷刻间变了四次,反复再三,前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比,鲜明地刻画了“变色龙”的性格。
再如莫泊桑《我的叔叔于勒》中,通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比,揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。再如《故乡》中年闰土和少年闰土的对比。再如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比。
2、运用对比手法,描摩景物,抒发感情。
如鲁迅的《从百草园到三味书屋》,前边描写了百草园景色,这是一片生机盎然的自由天地,少年“我”的欣喜之情跃然纸上,这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比,“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。
在许多人心目中,中秋节似乎只与赏灯、赏花、赏月这些充满着浪漫色彩的事情有关,殊不知,其实中秋节也是一个缅怀祖先、孝敬长辈的日子——今天,我就度过了这样一个充满浓浓亲情的节日。
上午一大早,当许多人还赖在床上享受这难得的懒觉时,妈妈就把我叫醒了。这一天我们要回姨姥姥家拜祭她老人家。我还肩负着活跃气氛的任务,让姨姥爷走出失去姨姥姥的悲伤阴影。我们开始分头行动起来……
傍晚时分,我来到姨姥姥家。因为姨姥姥去世了,孤单的姨姥爷常常以泪洗脸。“每逢佳节倍思亲”,在这团圆佳节里,我想,姨姥爷一定会更加想念已故的姨姥姥,看到姨姥爷脸上的愁容,我的心一阵阵刺痛,暗下决心要让姨姥爷高兴高兴。
晚饭后,家人都在客厅陪姨姥爷拜月亮,我和妹妹躲在房间里,精心打扮着,希望这意外的装扮能博得姨姥爷开怀一笑。我将红底白点的塑料袋套在头上,手腕套着水果泡沫,只有一只脚穿着鞋,还是很破的那种,肩上搭着一条色彩鲜艳的布。看着镜子里奇怪的我,我心想:这身打扮,不把姨姥爷逗乐才怪呢!
“啷里个啷……”我在妹妹的伴奏中,胳膊一甩一甩地走出来,大家被这出其不意的一幕逗得哈哈大笑,姨姥爷也笑得眼睛眯成了一条缝。看到姨姥爷那久违的笑脸,我如释重负。接着,我们一边赏月,一边聊天。聊着聊着,我发现姨姥爷脸上的愁容没了,取而代之是舒心的笑容。我想姨姥爷今晚一定能睡个好觉
晚上十点多,我们一家子终于圆满的完成使命,打道回府了。车子开到绿化带时,我打开天窗,伸出脑袋,仰望天空,只见皎洁的月亮镶嵌在乌黑的天幕中,显得格外明亮。晚风习习,悠扬的吉他音乐在夜空中回荡。顿时,我感到自己很幸福!因为我拥有这么一个美满又温馨的家。我向月亮许了一个愿:我的家庭会永远美满幸福……
亲情是启明星,在你迷失时给你指引方向;亲情是在炎炎烈日下的一棵绿树,给你支撑起一片绿荫。
当你失败时,就算所有人都离你而去,可是亲人会留在你身边陪伴你鼓励你;当你做错事时,就算所有人都在埋怨你指责你,可是你的亲人永远会无私的包容你原谅你。
妈妈每天都给我们做饭,就算是她生病了也不忘给我们做饭,她总是问我今天想吃什么,明天想吃什么,妈妈总是会尽力为我做到最好,给我最温暖细腻的爱;爸爸则是一个另外的角色,会在我做错事的时候教育我纠正我,会赚钱让我吃好的,穿好的,会在我被人欺负时为我出头保护我,不论对方有多强大都会把我护在身后;爷爷奶奶给我的则是宠爱,宠着我顺着我,我是他们的宝贝,他们看不得我受半点委屈,喜欢胖胖的我,把他们认为最好的都给我;还有需要我疼爱的妹妹,总是淘气,总要我生气了她才知道自己错了,而我也会拿出做姐姐的样子来宽容她。
亲情就是这样伟大无私温暖,亲情是一种力量,在我们一无所有时鼓励我们,在我们迷失时指引我们。
亲情是在亲人遇到危险时不顾自身安危,奋不顾身的上前去保护我们。
亲情是当父母他们年纪大了的时候我们小心翼翼的搀扶,当他们口渴时为他们端茶送水。
亲情如同瀑布一样剪不断,是那样的浩瀚。亲人给我们关怀,给我们爱。亲情是这世界上最美好的一种爱。
简简单单的一个小房子,快快乐乐的六口人,互相关爱,互相包容,不记对错,血脉相连的一种爱,心里记挂着他们,只是单纯的情感,只想着要对你好,只想着我们是亲人。亲情如同一个隐形的锁链,一环一环的紧紧相连,让我们心与心相依。
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