一位体弱多病的老爷爷作文400字 - 学习作文网

一位体弱多病的老爷爷作文400字【一】

??病的烦恼-叙事作文

“阿嚏!”“阿嚏!”我在床上不停地打着喷嚏，整张床差点被我震坏!自从我得了什么会传染的皮肤病和重感冒以后，烦恼多多，而且家里人想和我亲近也万万不可了。

早上我从床上爬起来，像酒鬼一样，摇摇摆摆地走到书房里。表姐正坐在电脑前津津有味地看文件，我想、过去瞧一瞧，便慢慢地“摇”了过去。表姐连忙拱手相让，很不情愿地对我说：“大瑶小侠，你这病可真好啊!谁让我这个做表姐的这么苦命啊!”我笑了笑，说：“没关系!”可我心里却很难受，因为我不能和大家靠近了。传染病不但会造成这样隔阂，而且也让我彻底禁食了，这个不能喝，这个也不能吃。我刚从冰箱里拿出一个冰淇淋，正要往嘴里送，这时弟弟正好从房间里出来，看到了，得意地说：“你不能吃冰淇淋的，姐姐!不是我不让你吃，是医生说的!”说着，多事的老弟便把我的冰淇淋放进了自己的嘴里……

第二天，我的重感冒更“活泼”了，去酒店吃饭的.时候，喷嚏打个不停。我不小心一个“阿嚏”，把从身边走过的小妹妹吓得直打哆嗦，当时也手足无措!　哎!生病的烦恼可真多，真不好受啊!因此，我一定要“锻炼，锻炼，再锻炼”。练成一个体质顶级的超人，让病魔远离我!

一位体弱多病的老爷爷作文400字【二】

他因为年老所以骨头太硬，手只能在固定的\'地方摆动，而且他还驼着背，就像一只骆驼。

就因为这个原因，所以每当他看见爷爷并跟爷爷打招呼时，样子就像敬礼一样，可不，今天早上他就给我们敬了个礼，爷爷还像一个领导一样挺直背庄严地走过去呢！我上小学的第一天就对他产生了兴趣，我问爷爷：＂爷爷，他为什么要敬礼呀？＂爷爷回答：＂呵呵，我还当过他老师呢！你知道是当他的什么老师吗？告诉你，是教他给他的小孙女扎头发的老师！＂我扑哧一声笑了出来，那时我才一年级，不知道爷爷说的话是真是假，所以信以为真了！但我慢慢长大，明白了爷爷是逗我开心的，但每次仍然天真地说：＂哇，爷爷，原来你除了当过开机床的老师还当这个老师啊？＂爷爷也是用笑着点头的脸来回应我的。

现在我一见到那个老爷爷就会想起一年级那组愉快地对话。

一位体弱多病的老爷爷作文400字【三】

他当上了老师。他一直在努力做个好老师。他想把肚子里的学问向学生倾囊相授，只是他不明白为什么一定要依照课程大纲来教。他这才知道，当年的先生也是这样将那些被表格框住的文字传授给他的。他更不明白，为什么中学生会背“韵文的格律和发展”，却不懂得欣赏诗词的优美;只知道散文有“形散神聚”的特点，却连朱自清的美文都没有读过……

然后，他恍然大悟:这届会考已经取消了范文制度，那些名家的文章自然与他们无关了……“原来如此!”

为学生感到惋惜。不过，作为一个尽责的老师，是必须达到课程要求的。于是，他看着上头发下来的课程大纲，对同学们说:“没错，这就是形散神聚。只要用这个套语，无论分析什么文章，都能拿到满分。”

“我已尽责了。”他想。

然而，令他最害怕的是同学们那些天真而又一针见血的问题。

“为什么我要学这些?”

“这对我以后的生活有实际帮助吗?”

这也是一直徘徊在他脑海里的问题呀!他终于忍不住了。他跟学生们畅谈个人兴趣，跟他们讲人生的道理，并对那个极度不喜欢读书的同学说:“首要的是为人正直，做任何事都要无悔于自己的决定。现在我不逼你，以后你想读书的时候再加油。”那是有史以来同学们听得最为专注的一堂课。

可是，不只是那些话传到了上司的耳朵里，还因为他教的班期考成绩差强人意，他被叫进了上司的办公室里。

“对于这次成绩，我需要一个合理的\'解释以及日后改善的方法。作为我们这所名校的老师，提高学生的成绩是你的责任!”上司的语气咄咄逼人。

上司又语重心长地对他说，那些大大小小的道理应适可而止，那些允许同学们不专心读书的话应能免则免。于是，为了做个尽责的老师，他又开始用那低沉的声音对同学们说:“万般皆下品，唯有读书高……”