初中作文大全我的战争

初中作文大全我的战争

首页写人更新时间:2023-11-14 00:56:14
初中作文大全我的战争

初中作文大全我的战争【一】

一直以来都特别钟情《拯救大兵瑞恩》、《细细的红线》一类的战争电影,只因其中透着对战争的反思。近几年的“抗日神剧”让我对国产战争题材的影片避之唯恐不及,战争远比我们想象的要可怕,却愣是被他们拍成了喜剧片儿。同学是“火华社长”刘烨的忠实粉丝,生拉硬拽,非得让我们陪她去看,禁不住她的软磨硬泡,还是被拉着去看了。结果一下子被吸引了,特效和配乐都很好,其间哭得一塌糊涂,还被同学笑话。某种程度上,我是个“特效控”,一般不去电影院看国产电影,那五毛特效实在是辣眼睛,觉得不能掏钱去电影院助长这股歪风,这部影片的特效还是可以的,虽算不上尽善尽美,但至少在中上水平。我一直认为音乐是要有故事的,所以酷爱电影配乐,例如三宝为《我的父亲母亲》做的配乐,久石让给宫崎骏的动画片,还有《入殓师》等做的配乐。这部影片的配乐是捞仔做的,也还是不错的。

再就是这部影片的台词,简短精炼,发人深思。尤其是影片结尾处孙北川(刘烨与张洛东(杨佑宁的一问一答,令人为之动容,久久不能回神。彼时,攻占537高地胜利在望,但孙北川已处于濒死状态,而张洛东也受了重伤,两人精疲力竭躺倒在地上,眷恋地望着天空,孙北川问:“你说,人们还会记得我们吗?” 看着濒死的战友和兄长,张洛东答道:“会,一定会的”。而后,孙北川死了,眼睛一直睁着,凝望着天空。当孙北川问出:“人们还会记得我们吗”,我很认真回想剧中的那些人,我发现我居然已经不记得了,瞬间有些羞恼。但转过头来我又想,他们是平凡的,他们个人可能不会被人记住,但他们却有一个共同的名字叫“最可爱的人”。回学校的路上,发现这句话似乎给大家都留下了深刻的印象,于是围绕这一问一答,大家讨论地如火如荼。

同学A:“我觉得影片结尾杨佑宁的回答是多余的,应该省去,一个开放式的结局比较好,每个看电影的人都会回答孙北川的这个问题,岂不是更好?”

同学B:“我觉得一问一答的台词设计很好,张洛东知道孙北川要死了,当孙北川问出这句话时,他怎么能不回答,哪怕是骗他,也要回答。我觉得导演是一个有智慧的人,他了解人性的恶,又对人性的善抱有期待。在朝鲜战争中,孙北川无疑是一个小人物,时过境迁,人们渐渐淡忘这场战争,又怎会记得他?明知如此,导演还是让他问出了这句话,是对人性的善抱有期待,相信人们不会忘记曾经有这么一群平凡的人,在最美好的年华,把生命奉献在了保家卫国的战场上。”

同学C:“我觉得导演在影片结尾之所以设计孙北川问这句台词,是警醒大家不要忘记了这场战争。要居安思危,一旦再次面临战争,要有一战的勇气。”

天下着大雨,我们就在出租车里一直讨论到了学校。

初中作文大全我的战争【二】

影片《我的战争》在战争场面上下了不少功夫。可惜的是剧中情节难让人动容,好的场景也乏善可陈,一味战火渲染,剧情的散乱,而人性的苍白,使电影变的肤浅平庸,难比肩他国战争经典。电影叙事时与史料相悖。如历史上的第一战役是中国军队悄悄入朝,神不知鬼不觉,运动中小遭遇战。到第二战役开打,美国人都不相信有中国正规军队进入。影片首部大戏,就呈现首批入朝参战的列车就遇有美机狂轰滥炸,大部队重武器阻击的江面大桥遭遇战。如在时间节点调整一下更符合历史。影片呈现的中国军队进攻时的“人海”,犹如韩国的《太极旗飘扬》场景,战士地成批成批倒下。海外媒体常指责中国军队人海战术,漠视生命,这样情节易授人口实。战争与爱情总是影片中不变的元素,用连长遇女老乡酒后失态引发感情戏似乎有情节略显粗糙,没法打动人。优秀的战争片,一定要有爱情戏吗?《拯救大兵瑞恩》没有男女感情线。《太极旗飘扬》里那个男一号有一个未婚妻,没出现在战场景中。这两部片子的情节一气呵成,更为流畅。

所谓准备,是研究战争,研究战争中具体的人。那些经验不可能亲历了,只能通过第二手、第N手的资料去分析,这需要大量的时间和心力投入。我没有这个条件,必须马上动手。能够依赖的只有自己的人生经验和世界观了,我的从军经历和所受的教育提供了潜在的帮助,我的局限性恰恰也在这里,但是这并不妨碍我的真诚。我感到最不可思议的,是志愿军官兵一致的慷慨赴死的气势,这种罕见状态震惊了全世界,至今仍有巨大影响。在100多年来的屈辱史中,这是民族气质的一次逆转和爆发。我想寻找答案,但是我不可能通过一个仓促写就的剧本达到这个目的。我会继续寻找。我设计了孙北川这个人物,他是农民子弟,在炮火中还惦记着以后回老家种地;我还设计了孟三夏等文艺女兵,武中有文,显现了与农民的现实主义相对应的小知识分子的浪漫主义。构思剧本时,恰逢各类选秀节目盛行,我就忍不住想,这些靓男美女如果生在当年,竞赛选拔志愿军文艺兵会是怎样的场面?我甚至设想了1950年两个文艺青年在上海参加征兵面试的情节,没有用上而已。时代不同,偶像不同,有些慷慨悲歌之志或许可以被贬低,却是永远不应该忘记的。

初中作文大全我的战争【三】

一部电影想要承载什么历史,或者能够承载多少历史,都不是一件简单容易的事情。

而一场战争,子弹从多少方向射出,就会有多少不同视角,战场上每个人都会说战争的残酷与不对,但甚少人会承认自己非正义,所以,穿过历史的烽烟去回眸战争,人们还是趴在自己的战壕里——一部战争电影其实能打的,无非是感情牌或是价值观。

《我的战争》打的最多的就是感情牌,孙北川有“我们今天做的事,以后有没有人会知道”的疑问,这是先辈英雄留在今天的疑问,更是今人对当下的反思。历史是否被节选(1950—1953),是否被取材改编(巴金的《团圆》),但立场并未随着国际时局的改变而改变变,表达自己态度的意愿依然清晰可见。

所剩更多的还有来自对“美好”的祭奠,美好的生命——那些正值青春年华的如虎儿郎以及韶华巾帼;美好的爱情——“到死都喜欢你”的忠诚以及“我想和你亲嘴”的冲动;和壮丽的“保家卫国”理想——政治,时局,阵法……都退避在这些美好之后,以美好的消逝,去唤回记忆,去反思战争。

导演彭顺的北上,带给影片的是视效上的巨大震撼——作为一位香港导演,观众无法揣摩他对“抗美援朝”这场战争的理解,而作为在同样甚少接触这段历史的内地观众而言(在《上甘岭》《英雄儿女》之后《三八线》之前,这场战争为政治所敏感一直再未进入影视领域),同样不会寄望从一部电影中去窥探历史真相——但视觉上的震撼却足以让更多人开始注目这段被尘封的历史——这也是这部影片最重大的意义所在。

影片用了四场战斗来让一群普通人进入战争,江面大桥遭遇战、五里亭攻坚战、小镇突围战、537高地争夺战,四场战斗分别利用了空间、地形等非人为因素来增加战斗难度,甚至代入第一视角、快节奏的手法去还原战场(同时以十足的现代游戏感去突出战斗场景),给予了战争电影新鲜感与革新意义。

而战地情书以及炮火中的爱情,也在奋力的把原本升华的“英雄”拉回普通人的阵营,他们不再是战无不胜的超人,同样有血有肉情感丰富,他们身上,同样寄放这观众对和平生活的向往。也让更多人关注到这场战争中的英雄——近年中韩三次交接志愿军烈士遗骸,让人看到国家对逝者的安抚,而微博上孜孜不倦号召众人对老兵的关爱,更多的还是想让那些炮火余生后老人能有一丝温暖慰藉。

电影负责将时间带回战争开始的地方,而观众则需要重新踏上战场,去一探究竟。

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