和好朋友一起参加活动的作文(与好朋友玩耍的作文)

和好朋友一起参加活动的作文(与好朋友玩耍的作文)

首页写人更新时间:2023-11-05 11:46:25
和好朋友一起参加活动的作文(与好朋友玩耍的作文)

和好朋友一起参加活动的作文【一】

由于孩子们非常迫切地希望到社会、到大自然中去开阔眼界,去学习在书本里学不到的东西。为了满足学生们这合理的需求,根据学校工作安排,定于11月13日(本周星期六)组织学生到杨村甸及有关学校进行为期一天的参加、联谊活动。现将相关事项告知各位家长:

1、此次外出活动学校将派9名领导负责学生的管理,确保学生外出活动全程安全。

2、为了培养学生的健康和卫生习惯,养成节约和环保意识,请家长为孩子准备好垃圾袋(小学生要带"文明随身袋")。学校建议各位家长给学生的零用钱不要超过30元,另外,建议家长不要让学生带照相机和手机等贵重物品前往,以免丢失。

3、外出活动前,学校将进行专门的安全教育,也请各位家长在家对孩子进一步强调外出的`注意事项,并请家长督促孩子于11月13日早上8:00前到学校,8:10准时乘车出发。

4、这次活动本着自愿参加的原则,请家长和孩子一起商量并决定是否参加。不管选择参加或不参加此次活动的学生,家长一定在回执中注明,并将回执交学校团委徐嫒萍主任(选择参加此次活动的学生务必在11月13日早上8:00前交,选择不参加此次活动的学生务必在11月15日即下周星期一交)。

让我们预祝此次活动圆满成功!

XX市第十四中学

20XX年11月12日

附:XX市第十四中学生参加社会实践活动回执

孩子姓名

是否参加

联系电话

你对学生此次参加社会实践活动的建议:

家长签名:

20XX年11月13日

和好朋友一起参加活动的作文【二】

到了成大体育馆座定,我们发出共同的感慨,好多人啦!家长区座无虚席,可见家长们非常重视这次活动,也十分珍视与孩子们一起分享这难忘时刻。尽管有三千多人到场,现场气氛热烈,但在学校老师的指挥调度下,家长与孩子们都井然有序的各就各位。

“我们一起玩篮球”大型主题活动,各年级倾情展示,老师和孩子们的表演都充满了热情和自信,活力四射。在现场,我们也仿佛回到了青春年少。四年级的孩子退场的时候,我听到出口处的几位老师激动地说:“四年级太给力了!真是太给力了!”我也见到旁边的自愿者家长,和我一样,因孩子们精彩的表现而感动得泪光闪闪。

活动很顺利!很成功!一切都那么完美。

可是,我能想象,这完美的呈现,来得多么不容易!它汇聚了学校上上下下的付出,方方面面的协调与努力。要在外面组织这样大型的`活动,单就安全来讲就要承担很大的责任和风险,也只有附小的领导,才有这等胸怀和魄力吧。为了让孩子们爱上运动,掌握一门终生受用的体育技能,学校想尽办法,动用一切资源和力量,“人人都是自愿者,人人都是参与者”,举办自己的体育盛会,让孩子们见大世面,上大场面,用心良苦,令我们尊重、感激!

我们深知,活动的成功举办,凝聚了全校师生无数的汗水和智慧。感谢学校领导,感谢学校教职员工,因为你们的担当,我们的孩子才有幸成为百年名校再上新台阶的实践者;我们家长则有幸成为见证者。作为活动的自愿者,我更是觉得特别荣光!

活动很成功很难忘,它不但让孩子们喜欢运动,爱上运动,也给孩子的童年留下浓墨重彩的一笔!她们一定会记得,在附小,度过的那些有汗水、有收获、有喜悦的时光是多么美好。

和好朋友一起参加活动的作文【三】

“我终于回来了!”“可爱的学校好想你啊!”“校园,我们又见面了!”……伴随着同学们一阵阵的欢呼声,我微笑着拖着沉重的双腿迈入校园。

此时,我已经累得筋疲力尽了,但我终于走回来了。回忆远足过程,我心情十分激动。

我的体质并不是很好,八十里的路程,刚走不到十里路时,我的脚便开始发疼,腿开始发软,但看着其他同学都迈着轻快的\'步子前进,我告诉自己:我不比别人差,别人行,我也行。于是我便不顾脚疼、腿软,加快脚步前行,尽管我努力不让自己去想自己的脚和腿,但疼痛渐渐加巨,我无法不去顾及。我开始希望:“马上昏倒吧!让我上车吧!”这是软弱的我发出的呼喊,但我的另一面——坚强的我,立即击败了软弱的我,打消了这种念头,坚强的我告诉软弱的我:这次远足的目的就是要磨练你的意志,像你刚才的想法,那是懦夫的所为……“我不要做懦夫!”心里高喊着,我继续充满信心地前进。

忽然,有同学唱起了歌:“你说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要问为什么……”听了这歌声,我仿佛又充满了力量,步子不再沉重,显得轻快了。这使我感悟到:“态度决定一切”,只要我的思想态度端正了,那么便不再怕困难,或者说没有了困难。

“同学们注意,再走一段就到休息地了。”听到了这句话,我又一次充满了力量,我觉得胜利就在前方,我想同学们的感受和我一样,因为同学们都加快了脚步。我由此体会到确立目标的重要性,然而为了实现这一目标,我们还须确立一些小目标,这样我们才不会感到胜利很遥远,才会永远觉得胜利就在前方,永远不放弃,永远前进。

虽然远足很累,但我受益匪浅,最主要的便是磨炼了意志。所在我想说:“如果有机会,我还要参加远足。”

和好朋友一起参加活动的作文【四】

我二年级时,觉得体育课相当于游乐场,但到了三年级,体育课简直变成了训练营!

今天体育课的内容是单脚跳格子,我们先把格子划分好,然后要助跑,再用一只脚来跳,而且不能踩到格子线,不然就算失误,虽然我第一次失误了,但我并没有心灰意冷,果然,我第二次被老师表扬了。

经过这次体育课,我明白了一个道理:凡事都要做好几遍,才会有结果。

和好朋友一起参加活动的作文【五】

今天我们上了一节有趣的体育课,我们走完一圈之后我们就做操,做操真麻烦做振臂运动手要弄直,真的非常麻烦,后来老师让第一排和第三排一人拿一个足球,我是第三排的我拿的是一个比篮球软一点点的足球,后来我和刘建豪一起,可是刘建豪总是踢斜球。

我们都接不住老师每人站一个点踢球,可是他们没经过老师用以就解散了,后来我和刘建豪也觉得这样踢没意思就解散玩足球,后来我见到象棋班的人了他说让我玩儿玩儿足球,我说不他说行一脚把球踢飞了,我说他你贱不贱呀,我再也不给你玩了!

和好朋友一起参加活动的作文【六】

星期三的晚上,爸爸、妈妈带着我去参加青少年活动中心举办的游园活动,我心里非常的高兴。

6:30的时候我们就到了活动的地方,只见有许多的活动项目一字排开,有:钓鱼、甩球、记忆力、日常用语等游戏。我看的眼花缭乱,都想去玩一下。妈妈说:“先去人少的`项目,这样就不会浪费时间”。我点点头,于是我去了甩球游戏的地方,我们三个小朋友一组,老师把一个装有乒乓球的篓子系在我腰上,当开始时,我就上下左右的扭身子,在一分钟内全部把球甩出来,结果取的比赛的胜利,老师奖励我一张鼓励卡。

第二个项目我去钓鱼,我想:钓鱼很简单,看我给你露一手。但第一次我只钓了五条鱼,我很伤心,因为没有鼓励卡,妈妈对我说:“不要灰心,你很棒,但没有掌握方法,第二次再试一下吧”。在第二次的钓鱼中,我吸取的第一次的教训,结果获的了鼓励卡,我心里非常的开心。

通过这次活动,我学到了很多知识,今天晚上是我最高兴的夜晚。

和好朋友一起参加活动的作文【七】

今天是星期三,我们班有体育课,可是上课的时候范老师说今天高年级的大哥哥大姐姐要在操场比赛,我们的体育课只能在教室上了。

我最怕跑步了,在教室上我就不用跑了,我好开心。范老师让我们在教室里自由活动,我就和好朋友一起画画,还玩了猜谜语,后来还去跳绳了。今天的体育课真有意思。

篇四:难忘的体育课

上课铃响了,张老师走进教室。我们都等着老师带我们去操场活动,可是老师却拿出了一张报纸,原来她要教我们做“空气炮”。

老师先把报纸折两折,接着再将它上下对折,然后抽出对角捏紧,最后用力一甩,只听见“啪”的一声,空气炮“爆炸”了。大家个个瞪大了眼睛,都不相信那巨大的声音是这张报纸发出的。同学都迫不及待地去尝试做,真的有意思极了!

通过这堂课,让我们了解到一张小小的`报纸也有着这么神奇的功能啊!

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