当我的笔尖再也触动不了一丝真挚,当我的笑容再也勾勒不出一分想念。你是否还记得,曾经有过一个男孩为你写下生命的誓言。年华流逝,岁月消沉。往昔不负存在
时间是一棵没有年轮的树,永远不会老去。
是否还该靠近,有一天终究会被时间分离。
是否还该期待,有一天梦想会变得支离破碎。
是否还该微笑,有一天笑容被用尽,就只剩下了痛楚。
是否还该流泪,有一天看着她走,却选择沉默,发现泪水只不过虚伪的表现。
当所有可能的假设都变成离开的理由,是该为猜中假设而高兴,还是该为选择离开而悲伤。
那些一次次的理由是心灵的自我安慰,还是屈服于现实的借口。
我们只能说,当面对很多人时,我们选择沉默。当只剩下两个人时,我们只是看着,说着一些陌生的话语愈加沉默。是习惯了还是妥协了?那天,风很清,云是浅白色的,天空是那种淡淡的蓝色——那天,很单纯,天空只有2种颜色——那天,很孤单,天空下只有两个人——那天,很冷漠,两个人只有只言片语。
是谁让我们沉默?是谁封冻了内心?是谁把谁静静地放置,留下一种莫名的悲哀?
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
孤单的街通向无穷的黑暗,路灯发出的微弱灯光,让人心寒。就在昨天,我们还信誓旦旦地靠在一起。明天,却各走一方。是我们不相信爱,还是爱早已经被埋入深谷。或者,根本都没有爱。
是我们习惯了把言情小说的`悲欢离愁加载到现实生活中而无法自拔还是现实根本不可能发生的事让我们加以虚幻,以及于离去已成一种习惯,幸福必须铺垫上一层眼泪。
事实上,从一开始,这就是错的。现实又怎么能成为虚幻,这本来矛盾的两种事物又该如何加载到一个幸福的结局上呢。
是谁打破了往昔的沉寂?
原谅我,离开的这么早。连呼吸都没留下。
在生机勃勃的春天,百花齐放的夏天,硕果累累的秋天,白雪皑皑的冬天中,我最喜欢冬天,尤其是在下雪的时候。
在冬天,打雪仗、堆雪人这些充满快乐的游戏,小朋友们都很喜爱。学校四处都是雪,像一个大地毯,屋檐上挂满冰激凌,一根一根的仿佛水晶一般。我和几个小伙伴踩在大地毯上,很想知道雪是什么形状的,可是雪刚碰到手就化成了一滴水。对了,还有树,树上挂满了树挂,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开,真好看呀!
冬天也是动物们休息的好时光,看,成千上万的小蚂蚁正在洞里吃着秋天储存的食物,熊、松鼠、蛇、青蛙等动物都已经吃得饱饱的,正在自己的巢穴里睡觉。
我之所以喜欢冬天,因为有了它,我才能感到快乐!
咋办?继续思考呗!思考的时候,我那副德性,用老爸的.一句金玉良言,就是:丑——态——百——出!都有哪些丑态呀?走,一起去瞧一瞧!又写,怎么写?随随便便写一个——平淡无味的,第二天交给老师?虽然我不是班上的大官,但也不能对不起自己这个语文科代表呀!好!仔细琢磨一个有品位的。
于是,脑瓜子转啊转啊,两只手就不由自主地亲热起来了。你帮我,我帮你,抠完左手抠右手。抿着嘴,咬着牙,我瞅一会儿作业本,再瞅一会儿手指头,往往抠着抠着,灵光一闪,嗬,问题就迎刃而解啦!
哎呀!应用题?完了完了,碰上拦路虎了!怎么办?抠指甲那一招对付那些虾兵蟹将绰绰有余,对付这种凶禽猛兽就招架不住喽!快想快想!
我想啊想啊,笔杆就不知不觉伸到嘴里去了。看到这儿你一定会问:咬笔杆多不卫生呀?不用担心,我久经考验,早就百毒不侵啦!
我咬,我咬,我拼命地咬。哇,还真灵验,雷电一闪,芝麻开门——拦路虎变成了我的魔兽坐骑!哈哈!
可一看那笔杆,呜呜,已经被我咬成狗啃过的骨头似的
星期天晚上。别看电视了,快去完成家庭记录本!
老师也真是的,写什么家庭记录本嘛!我那不知趣的老爸,还一个劲儿地在本子上留言,说老师这种做法好!好!好!好!要是俺班同学知道了事情真相,非冲进俺家,对着俺老爸一顿群殴不可。
我——不——活——啦!我无助地坐在桌前大喊大叫,真恨不得拿块豆腐撞头,用薯片割脉,用面条上吊
老爸铁石心肠地说:你这一套,早过时啦!
算了算了,唉声叹气也是白搭,我往桌上那么一靠,手儿转动着橡皮,心里念叨着:怎么写,怎么写,怎——么——写?迷迷糊糊地就去周公那儿讨教去了
也不知过了多少时间,嗵的一声把我惊醒,我头碰到硬桌面了!我睡意全无,看见眼前的记录本,心头一亮,对!就写这个。我快速坐直,立刻在记录本上笔走龙蛇起来耶,成功,交差喽!
老爸一看,拍手叫好。我不信,怕他损我,就发到网上请专家帮忙评一评——精华!
啧啧,砸桌子也能写出好文章,够邪门!
怎么样?我的思考众生相不错吧!摆个POSE就更好啦!要不,把你的也写出来PK一下,切磋切磋,共同进步嘛!嘻嘻!
有一次下课了同学们都出去玩儿了,只有张晨悦还在画她的未完成的画作,我出去玩儿了一小会儿回来,她仍然还在画画,我去看看了,她正在画一只白猫,那只白猫爪子里还按着一只老鼠,嘴巴里叼了一条鱼,跟一个小猫侠似的,结果啊,她还真是画了一只白猫侠,这也许就是爱画画的人之间心意相通吧,这时上课了,她才收起了他的素描本。利用下课的时间来完成自己未完成的话,她真的.是有耐心也比我更勤奋啊。
有一次,她在那聚精会神画一幅画,画上画着几个小朋友在玩老鹰捉小鸡,画得特别生动,他把小朋友的服装画得一而再、再而三的细致,小朋友的神态也的十分传神。功夫不负有心人,三年过去了,她终于得到了属于自己的东西,一张国际水平绘画大赛的金奖奖状。
在学校,她是我们美术社团的一员。她在那儿学了国画,她画的国画美不美不胜收,韵味十足。有一次她在扇子上画了几颗樱桃和一个茶壶,樱桃有浓有淡,有大有小,真像一个个可爱的圆头小精灵,茶壶是用浓墨画的参参差差,活像一只机灵的水墨大象。
一天放学,我看见我的美术大师又在那个素描本上画呀,画着。伸头一看。这画的不是我们班主任吗!一双又大又圆的眼睛,一幅和蔼慈祥的面容,还有我们最最熟悉的微笑。“简直棒极了”,我不情不自禁地说了出来,张晨悦说:“这不是快到教师节了吗,想给周老师一副肖像画作为礼物送给她。”真是一位懂得感恩的小朋友,我要向她好好学习,不仅是在画画技法上,在品行上她也是我的榜样。
这就是我的同桌。爱好画画,醉心于艺术的小姑娘,你觉得她可爱么?
《狼王梦》以母狼紫岚为主角,讲失去了伴侣的母狼紫岚在广袤的尕玛尔草原上,一场飞砂走石的大暴雨中,在与猎狗的厮***中艰难产下五只小狼崽,而其中一只刚出生的小狼崽在受到暴雨的侵袭后死去,紫岚倾注了全部心血来培养这四个狼崽。为了下一代,为了实现狼王的梦想,紫岚对四只狼在庆祝了全部的母爱。
这本书让我感受到了母爱的伟大,然而,给与我更深刻启发与触动的,是人类的思索方式。我静静的想了。
换一个角度去想,我们会发现,平时我们憎恨的、狼生存的概念——活着就是一匹狼,死了就是一堆肉。这个理念或许对于人类来说不近人情,可却符合狼情。正如紫岚所想——对死者废物利用,拯救众多活着的生命,或许还是一种慈悲呢!
以前,我憎恨狼,总感觉它透着一股***气。并出奇地喜欢猎手那种豪爽的风格。但现在,我就连看到屠夫***鸡都都感到残忍。人类啊人类!难道,你们就为了一顿美餐,一张珍贵的.狼皮,而残***一个生命吗?如果你们无缘无故被一个生命残害,你们会愿意吗?你们的灵魂会愿意吗?
动物也是有感情的,就像凶狠而残暴的狼。他们对任何一个幼小的生命都不会放过。两匹公狼会因为争夺一匹母狼而厮***、而拼搏,甚至两败俱伤。可母狼们在保护幼仔时爆发出母爱的力量却大得惊人。这是为什么?我不知道。
人是有生命的,他们要存活下去,就需要食物。但狼也是有生命的,他们同样需要食物。或许有人会说:“那狼群不还残害过人类吗?”我会反问他:“你们没残害过狼群吗?”
要知道,狼是动物,是凶残的动物,是上帝赐予了他们这种天性。可人类,是有情有意的、高一等的生命,怎么能无辜屠***生灵呢?屠***狼群不要紧,鸡、鸭、鹅,鸟,这些可爱的动物,不都是死在人类手下吗?
前几天,我在电视上看了一部关于保护动物的电影。当看到一名名猎手为了得到珍贵的鹿皮,而活剥一只只无辜动物的皮时,我彻底惊呆了——没想到,如今世上竟有这样的人!他们为了钱财,屠***生命、滥***无辜,这是多么可耻!当我看到一只只动物血肉模糊的倒在地上时,心里萌发出一种说不出的愤慨。
《狼王梦》,一本不可多得的好书。是它,让我整理了思绪,重新学会思考!
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