今天老师给我们看了一篇电影《放牛班的春天》,我在某本书里看到过这部影片名,但没有看过这部电影,所以我满怀期待的看了电影。
这部影片主要讲的是,曾经是一位音乐家的马修老师,来到一所教养院当代课老师。这所教养院的学生很顽皮,而这里的老师和院长都很冷酷、冷血、古板,只要学生犯一点错,就要受到惩罚,而且是全体惩罚。马修老师想改变现在的状况,于是创建了合唱团,老师,发现了一个叫莫翰奇的男生对音乐很有天赋,让他当了独唱。这时,来了个转学生叫蒙丹,刚入学没几天就被当作小偷抓去了警察局,再次回到学校没几分钟就又被抓到警察局。在影片的最后,他把教养院给烧了。当院长看到教养院被火烧的一幕时,就吐露出了心中所有的想法。虽然这时所有的学生都平安无事,但最后院长把马修老师开除了,还不让学生们和马修老师进行道别,但他们用纸飞机送别了马修老师。马修走的时候,一个叫贝尔诺的男孩跟着他一起走了。
看了这个影片,我一直有个问题,为什么取名为《放牛班的春天》?后来我明白了:春天指的是马修老师,放牛班指的是合唱团,是马修老师感染了教养院里的所有人,所以他是学生们的春天。
在这部影片中我认识了很多人,比如:宽容、关爱学生、平等对待学生的马修老师,一心想着升官发财的院长和调皮的学生们。
这个影片没有太华丽的背景,但是很让人感到温暖,也很感动,让我久久不能忘怀。
今天,两周一次的电影课又来到啦。这次,我们观看的是一部法国影片,名叫《放牛班的春天》。
电影主要讲了很久以前,马修老师到一间学校做代课老师。他教的班级有学生爱搞恶作剧,但马修老师没有生气过,没有处罚过孩子们,因为他不喜欢学校定的制度“犯错—处罚”。他喜欢创作音乐,费了好大的心思组建了合唱团,为每一个同学都安排了位置,他对学生们只有爱、呵护;他也很讨厌哈森校长对学生们的虐待,对校长很反感;他把对学生的期望都放在了合唱团之上,他发现了一个人才,就是皮埃尔,他歌唱得很好,马修决定让他担任合唱团的独唱,他也表现很好。但新同学蒙丹总是让他操心,几次因为被冤枉送进管教所,马修失去了唯一的男中音;一次,蒙丹从管教所溜出来,放火烧了学校的校舍,又被校长冤枉,使得马修被解雇了……
我还记得:当马修被解雇之后准备离开学校大门时,收到了学生们在小纸片上写满了的话语,窗口上,同学们挥舞着一双双小手和他告别,这时候,马修的脸上露出了一丝笑容,因为孩子们学会了感恩。
看了这部影片,我的感想不多不少,那些孩子们和马修之间总会发生一些意料之中、意料之外的事情,但是马修和这些孩子们相处得很好。其实他们也不坏,在马修的培养下,他们唱出了一首首优美的音乐。
今天,我在学校看了一部的电影题目是放牛班的春天,就让我来介绍一下吧。
世界著名指挥家皮埃尔·莫朗琦重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特马修遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师,克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯,性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
克莱门特开始教学生们如何唱歌,但事情进展得并不顺利,一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫安琦,皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格,谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来,同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。
看了这部的电影,我最不喜欢院长,他粗暴残忍。我最喜欢马修的善良真诚。
《放牛班的春天》一部伤感的电影,是一部能治愈人心的电影呢!
原来这个少年学校就如同一座监狱般死气沉沉,这里的每位学生一旦犯了错就会受到院长的制裁,还有个最没有人性的制度就是当一个人犯了错,并且不承认错误,则会使所有的人都轮流被关到黑屋子里。这样充满残酷的制度但使他们变得乖巧,相反使得他们的性格扭曲,使他们变成一群真的无药可救的问题少年。
可是在这时一位如同天使般的老师出现在他们的面前,使得这群无药可救的问题少年在这位老师的`宽广的心胸下变得不再那么无药可救,反而从丑陋无比的虫子变成了茧,随之蜕变成能在宽广大地上自由飞翔的花蝴蝶,而这个伟大的老师就叫马修。这位马修老师的前职业是一位音乐家,当马修老师慢慢的熟悉了这些学生时,他发现每位学生都喜爱唱歌,他就燃起了为她和学生们的音乐梦。我们会想到这可都是些问题少年呀!这是不可能的。没错,其他人都不可能成功,但是在这位伟大的老师身上没有不可能。他用包容有趣又有力的声音一次次的唤醒这些孩子。让他们变得一个个发光天使;让他们再次拥有了梦想;让他们的道路发起了一次强烈的光。往时的问题少年不再是问题少年了而是一群可爱的正常少年。是马修老师用“医术”治好了他们,让他们体验体会到了如同父爱一般的爱,这种爱温暖了冰冷的心和身体。
这部电影能让我们看到顽童们可爱天真的一面,这部电影给我留下了深刻的印象,久久不能忘怀。
家乡的秋天是一片金黄色的波浪,人们在田不停地忙碌,这是一片金黄色的海洋。
家乡的冬天是一个银白色的世界,风呼呼的刮着,让人感觉很冷,冷得寒风刺骨。
记得我5岁那年,我和爸爸妈妈回老家过年,由于路不通,我们的村庄只有用走,我拎着很重的东西一步一步的走,走的还是一条大约400分来宽的小路,而且是泥巴路,走了一会儿,我不幸地摔了一路,我呜呜大哭,爸爸把东西拎起来,一边拎一边说:“好好学习,长大有钱了,为家乡尽一份自己的'能力,修一条宽阔的大路。
清明节的时候,我在一次回到了家乡,我很惊讶,为什么我的家乡有一条宽敞的大公路,只是没有铺水泥,要不然的话是一条完完整整的马路,现在人们都过上了富裕的生活,春天人们吃了晚饭便去那果林里面乘凉,一股扑身而来沁人心脾的花香,夏天,人们去游泳解热,秋天,人们在田里收割稻谷,以前是用镰刀收割,现在用的是收割机收割稻谷,以前是用挑稻谷,现在是车子去拉,方便多了。
家乡的小学以前就只有一、二、三、年级,用的黑板是用木块作成的,去捡五颜六色的石头代替粉笔,现在的黑板是经过加工制作,粉笔是用石灰做成的粉笔,,家乡的小学是用瓦片盖成的的学校,现在的盖成平房,一至六年级,一个年级有三个班,有电脑,有多媒体教室,有钢琴房等,现在和过去简直是天壤之别,我的家乡变化很快吧!希望你们到我的家乡来做客,我的家乡变了。
春天是什么?大地抚了抚裙摆,满意地说:美啊,春天送给我的嫁衣可真美!春天的手可真巧,寥寥数针,便有了嫁衣的轮廓。未等我细细观赏,她又飞针走线,还找来蝴蝶蜜蜂帮忙。她让小蝴蝶给她传针递线,她对小蜜蜂抛一个媚眼,小蜜蜂就屁颠屁颠地跑过来,还傻呵呵地唱着歌,为嫁衣撒上金粉。未等我回过神来,一件百花齐放,芳香扑鼻的嫁衣就已经披在我身上了。我心里乐开了花,不愧是心灵手巧的春姑娘!
春天是什么?我说:春天就是在某个清晨,我伸了个懒腰,翻了个身,继续与周公下棋时,被老妈从被窝里揪出来,喋喋不休地数落我:太阳都晒屁股了,你还睡,你个光长个儿不长脑的懒虫……我耷拉着脑袋听训,下意识地往自己身上一看,哎,身体不知何时蹿得老高老高了呢。
春天究竟是什么?小草说:春天是生机。
小鸟说:春天是歌唱。
农民伯伯说:春天是播种。
老师说:春天是学习。
你说春天是什么?
近期我校举行了观影活动,学生与老师共同观看了法国电影《放牛班的春天》,同学们用晚自习的时间写下了自己的观后感,在全班同学上交的观后感中,助教老师们精心挑选出十篇较为优秀的文章,由学生本人在全班同学前作朗读展示,再由全班同学评选出较为优秀的三篇文章,获得丰厚的奖励。其中,同学们有对老师,教育以及意见提出自己的想法和感悟。
韩愈曾言:“师者,所以传道受业解惑也。”马云曾说:“老师都有一个共同点,甘愿当绿叶,永远希望学生比自己优秀,永远希望学生超越自己。”正如片中的马修老师,因材施教,晓以道理,动以真心,以真心感化学生,让学生找到自我的价值。在这个日益重视知识的时代,影片也在告诉我们,是时候追寻尊师重道之古风。
教育是国家的百年根基,有十年树木,百年树人的说法。同学们感慨电影中“犯错——惩罚”的残忍教育,使电影中的孩子们心灵蒙上霜尘,认为家长老师与孩子们应该构造一种相互理解的关系,在成长过程中更应重视孩子们错误的纠正而不是过度的体罚,这才是教育的目的。
生活中并非一帆风顺,少不了他人的偏见与别人的不理解。片中的马修的老师受到校长的冷眼与嘲讽,依然本着初心,让孩子们在塘底发出最美的童音。生活不止眼前的苟且,还有诗和远方,重要的是我们要具备抵御他人偏见的力量。
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