描写稻谷作文600字范文初中【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写稻谷作文600字范文初中【二】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写稻谷作文600字范文初中【三】
金秋时节雨纷纷，稻谷田里直喊屈。这个时候，稻谷本应该在太阳下成群嬉闹，而现在稻穗却只能在绵绵细雨中迎风摇摆。这两天，太阳公公带着凉风姑姑总算露脸了，这下可忙坏了农民伯伯们。
这不趁着月色，农民伯伯们都在田间忙碌着。我听着“突，突，突”的收割机的声音，看着伯伯们像变魔术一样从收割机里取出一袋又一袋的稻谷，觉得真是神奇，照以前伯伯们抹一把汗，喘一口气，再用镰刀割一行稻，而现在晚上就可以让机械手收割，伯伯们只要装一下袋就可以了。看着田间一堆堆参差不齐的稻草，我却陷入了迷茫：“谷子与稻草是怎么分离的？稻草是如何自动堆放的？”这时爸爸在一旁娓娓道来：“收割机的滚筒上面有一排螺旋式的牙齿，它能把谷粒脱落并吃进肚子里，而滚筒下面还有一个过滤网，它能把吃进的茎叶弹飞出去，而谷粒就顺着漏斗掉进了下面的谷箱里，等谷箱里的袋子装满谷子的时候，就拿出来放好，另外再换一个空袋上去，这样周而复始地循环着。”我茅塞顿开，原来这就是收割机的原理。
听着“突，突，突”的收割声，看着伯伯们脸上幸福的笑容，我更加坚定要当发明家的理想，我要发明更多更好更先进的机器用于我们的生活中。
描写稻谷作文600字范文初中【四】
这几天，真好是农忙的时候。我和妈妈来到外婆家帮忙收稻谷。
一来到外婆家，就看到院子里晒满了金灿灿的稻谷，外婆正拿着谷耙翻稻谷呢。我也学着外婆的样子，兴致勃勃的东翻一下，西耙一下，弄得满身满脸都是稻谷。
上午是时，太阳还是火辣辣的，没想到一到了下午三四点钟，天上乌云密布，下起了小雨。妈妈赶紧先用谷耙把稻谷先对成一堆一堆的，我则在身后扫，一粒稻谷也不落下，稻谷就堆成了一堆堆“小山”。我又拿来袋子，把洞口弄得大大的，就等妈妈把稻谷放进来。妈妈拿着簸箕，弯腰把稻谷盛满，再捧起倒入袋子里。“哎呀！好多灰尘啊！”我忍不住打了一个喷嚏忙把袋口捂上。等到妈妈把稻谷倒入袋里时，我就迅速把袋口捂上。不一会儿，满满一袋稻谷就装满了。外婆用绳子把袋口系好，把它放在了一边。
一袋、两袋、三袋、四袋……等场地上的稻谷都放入袋子时，我数了一下，一共有24袋呢！看来外婆家今年又是一个大丰收。
帮外婆收稻谷虽然很累，但我还是很快乐，同时，也明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
描写稻谷作文600字范文初中【五】
最让我难忘的事就是收稻谷，别人家是用机器收，但我家是用手一粒一粒地收的。
这件事发生在三年前的秋天。有一天，妈妈打电话给老师，向老师请假就出发了。我老家在江西宜春市，当时那里交通还不太发达，只能先坐一天的火车到长沙，再转车几次。如果碰到坏天气，就有可能两天都到不了。
我来到田边就看见金灿灿的稻田和正在收农作物的人们。我看见正前方是一片稻谷，我就伸手去收，但是稻谷没收到，反而稻苗断了，爷爷告诉我：“这是没成熟的稻子。”我才猛然发现，这些稻谷不像别的金灿灿的硬梆梆的。
爷爷带我到成熟的稻田上就演示给我看，先用两手的拇指，插在上面，然后轻轻的往两侧打开，再从后面，轻轻一弹，用手在下面等着，最后米就会掉在手里。
我照着爷爷的方法收了一手的稻谷，稻谷握在手上，像针一样扎着，很快的，我发现手已经红了，但是我收得很开心，一点疼痛感都没有感觉得到了。我终于知道爷爷收米的辛苦。
收稻谷，为什么是最难忘的事？因为我是第一次知道农民的辛苦。
描写稻谷作文600字范文初中【六】
最让我难忘的事就是收稻谷，别人家是用机器收，但我家是用手一粒一粒地收的。
这件事发生在三年前的秋天。有一天，妈妈打电话给老师，向老师请假就出发了。我老家在江西宜春市，当时那里交通还不太发达，只能先坐一天的火车到长沙，再转车几次。如果碰到坏天气，就有可能两天都到不了。
我来到田边就看见金灿灿的稻田和正在收农作物的人们。我看见正前方是一片稻谷，我就伸手去收，但是稻谷没收到，反而稻苗断了，爷爷告诉我：“这是没成熟的稻子。”我才猛然发现，这些稻谷不像别的金灿灿的硬梆梆的。
爷爷带我到成熟的稻田上就演示给我看，先用两手的拇指，插在上面，然后轻轻的往两侧打开，再从后面，轻轻一弹，用手在下面等着，最后米就会掉在手里。
我照着爷爷的方法收了一手的稻谷，稻谷握在手上，像针一样扎着，很快的，我发现手已经红了，但是我收得很开心，一点疼痛感都没有感觉得到了。我终于知道爷爷收米的辛苦。
收稻谷，为什么是最难忘的事？因为我是第一次知道农民的`辛苦。
描写稻谷作文600字范文初中【七】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写稻谷作文600字范文初中【八】
来到田边，俯视田野，只见一株株金黄的稻谷低着头，弯了腰，像害羞的少女。一阵微风吹来，田野卷起金色的浪涛，一望无际的稻田，此时就像一片金色海洋。劳动开始了。我和奶奶割，爷爷负责把割下的稻谷放入打谷机中脱粒。你可别认为割稻谷是件容易的事，其实也是要动脑子的。如果你站的姿势不对，就会很容易摔倒在田里。另外还要注意镰刀的握法。我开始学时，不是站很远就是站很近，镰刀柄一会握高了一会握低了，反正毛病一大堆，后来经过奶奶的指导，姿势稳了，速度也快了一点。可是割了不到20分钟，我因为一只脚忘记拖动了，就倒在了田里。奶奶好不容易把我扶了起来，我坚持着又割了20分钟，终于割完了两行。
在休息时，我见爷爷干得那么自在，于是我也拿起一把稻谷，把它放入打谷机中，一边踩踏板，一边翻稻草。突然，我手不小心松开了，稻草就被卷入了打谷机中。我费了九牛二虎之力才把稻草从打谷机中拿出来。等我准备再次试时，爷爷阻止了我，说让我先观察他是怎样做的，然后再跟着学。我在一旁细心观察，原来爷爷是这样做的：他一边慢慢地踩踏板，一边翻稻草，稻谷握得很紧且均匀地铺开送进打谷机。于是我学着爷爷的样子做，可是我还是有问题，我在打稻谷时那谷子四处“乱飞”，我看了有点失落，可爷爷却一直支持我，手把手教我怎么握稻子。经过一番努力，我终于成功了。不多时，天已经暗下来了，我们整理好东西，回家了。
