难忘的书法课作文(一节书法课作文)

难忘的书法课作文(一节书法课作文)

首页写人更新时间:2023-03-27 16:53:15
难忘的书法课作文(一节书法课作文)

难忘的书法课作文【一】

今天下午两点十分,我们学校一百多名参赛学生齐聚我们学校食堂,参加区级书法比赛。参加书法比赛的学生分为低、中、高三个年级段,比赛种类分为软笔和硬笔。参加软笔的同学自带书写工具,有的带着工具箱,有的'拎着手提袋,有的准备的是印花宣纸,有的准备的是超大白纸......我参加的是硬笔书法比赛,我们只需要自带钢笔就可以了。

比赛开始了,写软笔的同学按照自己之前准备的内容开始认真书写。那些写得熟的同学,挥毫泼墨,熟练地在宣纸上自由书写;那些低年级的初学者,写得小心翼翼。我写的内容是《增广贤文》的节选,我和我班同学鲁佳琪坐在一起。开始的时候,我们有些小兴奋,总是忍不住讲些悄悄话。但是,我们后来很专心,写的字挺工整,总体还不错。到最后,我看鲁佳琪写完了,心里有点急,写的有点快,粗心了。我竟然把‘早’写成了‘草’。

这次能被选上参加区级书法比赛,是一件很荣幸的事情。可是,我却没好好把握这次机会,竟然写错了一个字,真是太粗心了!我决心以后做事一定要更加专注,努力赶跑“粗心”这个大老虎!

难忘的书法课作文【二】

下午,妈妈带我来学校,顺便当我的小助手。我上课室放好一些东西,摆好桌子,便和黄敏楠一起去比赛了。

我们在阶梯室下看自己的编号是什么,然后在中心广场找到自己的位置,就在那一个位置比赛,我真幸运,我旁边就是黄敏楠,不会太孤单了。

听好规则后,我们每人都有一张练习用的纸,先练习一会儿,然后就开始比赛。比赛的前两分钟,义工家长们先发纸让我们写。准备开始时,一把耳熟的声音传来。我猛然抬头,啊!原来是张行的妈妈呀!她正为我们加油呢!

比赛开始了,我倒完墨后,拿起笔,沾好墨汁,,我准备起笔了,手一直在抖个不停,本来想随便挥舞几笔就“o " 啦!但又想起余老师、张行妈妈对我们的.期盼,和同学们一定会问我们:“比得怎样啊?”那时我该怎样回答他们啊!我不想让他们失望。我找准一个点,一笔下去,一个字就写好了,慢慢的,手也不抖了,更何况妈妈和她的同事在,不用担心。

时间就这样漫长的过去了,我们都写完了,洗好笔,把工具给自己的父母,然后就去上课。

走之前,我看了看其它人的作品,他们的作品都比我的优秀。但我知道,我努力了,比赛就是要至在参与,努力就好了,不需要一定拿到第一。最感谢的是妈妈和他的同事,他们在帮我拉纸,又压纸,不让纸飞走,他们也是很辛苦的,感谢他们!

难忘的书法课作文【三】

上毛笔字课的张老师是一名见多识广、要求严格的老师,上课十分认真。

“我们中华民族有五千多年的历史,而这汉字也是比较古老的。”张老师说,“汉字不是一下就演变成现在的楷书,它的.演变比较慢。从商朝的甲骨文到战国时的金文再到秦朝的篆书……”张老师讲得滔滔不绝。

讲完汉字的演变过程,张老师开始示范写字了。只见张老师娴熟地提起毛笔,在宣纸上潇潇洒洒写了个“永”字,点如坠石,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有志,笔画如夏云。张老师手中的毛笔像一件法宝,书写着中华民族五千年的历史。老师写得龙飞凤舞,如脱缰骏马,又如蛟龙飞天,字形变化多端,真是赏心悦目!“开始写作品了!”张老师说。同学们不约而同地低下头来,展开纸,写了起来。我写的是28个字的苏轼诗之———《六月二十四日望湖楼醉书》的行书作品。我胸有成竹地写了起来。没想到,意外发生了,在我写到“望湖楼下水如天”的如字时,毛笔头和毛笔杆断开了,笔头正好“醉倒”在如字的一横上,虽然有“头”出来了,但经我一改,完美无缺,有惊无险。

外籍老师也在试写毛笔字,他们虽然不是中国人,但写出的毛笔字却很不错。

这让我感受到了“艺术无国界,书画传真情”的真谛。

这节书法课,让我难以忘怀。

难忘的书法课作文【四】

怕会拖累我们班。

下午,妈妈带我来学校,顺便当我的小助手。我上课室放好一些东西,摆好桌子,便和黄敏楠一起去比赛了。

我们在阶梯室下看自己的编号是什么,然后在中心广场找到自己的位置,就在那一个位置比赛,我真幸运,我旁边就是黄敏楠,不会太孤单了。

听好规则后,我们每人都有一张练习用的纸,先练习一会儿,然后就开始比赛。比赛的`前两分钟,义工家长们先发纸让我们写。准备开始时,一把耳熟的声音传来。我猛然抬头,啊!原来是张行的妈妈呀!她正为我们加油呢!

比赛开始了,我倒完墨后,拿起笔,沾好墨汁,,我准备起笔了,手一直在抖个不停,本来想随便挥舞几笔就“o " 啦!但又想起余老师、张行妈妈对我们的期盼,和同学们一定会问我们:“比得怎样啊?”那时我该怎样回答他们啊!我不想让他们失望。我找准一个点,一笔下去,一个字就写好了,慢慢的,手也不抖了,更何况妈妈和她的同事在,不用担心。

时间就这样漫长的过去了,我们都写完了,洗好笔,把工具给自己的父母,然后就去上课。

走之前,我看了看其它人的作品,他们的作品都比我的优秀。但我知道,我努力了,比赛就是要至在参与,努力就好了,不需要一定拿到第一。最感谢的是妈妈和他的同事,他们在帮我拉纸,又压纸,不让纸飞走,他们也是很辛苦的,感谢他们!

难忘的书法课作文【五】

比赛现场真的可以用“人山人海”来形容,参赛者们站在场地后面,场地中间是几百个座位,我们根据编号找到了各自的`座位。

比赛开始。我铺好宣纸,拿起笔,开始写字。现场鸦雀无声,好紧张哈。我想到台上某个评委可能正看着自己,心中不免有些紧张,手中的笔开始颤抖了。我想起书法蒋老师说的,去年比赛时有人被吓哭的事情,起初不信,现在想想,这样的场面确实让人很紧张。

我看看旁边,和我同桌的同学正平静地写着。我也强作镇定地开始写,过了一会儿,有人已经把作品交上去了,寂静被打破了,现场嘈杂起来。

我认真地写着,生怕写错一个字,或者笔画歪了一下,就要重新开始。渐渐地,平时练习了十几遍的作品,又出现在了纸上。我把作品盖上印章,就交给了评委。比赛前,蒋老师一再叮嘱:“比赛时千万不要紧张,这次比赛是一次体验,主要是让你们在公共场合克服紧张和恐惧。”是啊,这难道不是一次难忘的体验吗?

下午,成绩公布了,我只得了优秀奖。但我并不气馁,至少这次我战胜了心中的紧张。

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