第一印象初中老师作文【一】
第一次，这个词我听过无数次，也亲身经历过无数次，每个人都有自己的无数个第一次，第一次说话.吃饭.走路......直到现在，我也依然相信第一次它承载着很多，快乐.幸福.失望.难过......交织在一起就成了最美好的回忆。
慢慢的长大，慢慢的发现，我们每一个人都好像一点也不逃避第一次，而是直面它带给我们无尽的秘密。在下一秒，可能第一次又出现在你的世界里，而它总是能带给你无比的惊讶。
每一天都怀抱着希望看日出日落，而在中途你可能遭遇各种不幸，但那好像都没什么，好像所有的一切都才刚刚开始。
如果你第一次遇到挫折了，请你不要退缩，在你我的世界里，大大小小的挫折可能都源于你的慒懂，而你只有毫不退缩的去选择该怎样面对它，该怎样去解决它，也许你就成功了，因为每一个人都可能会经历大起大落，可那又怎样，只要你拥有一颗坚韧不拔的决心，你就已经成功了一大半，而接下来一小半的成功就要源于你对生活的实际行动了。
第一次面对挫折。困难并不可怕，可怕的是你沒有信心.决心去面对。如果你选择让人帮助你，在我着来，他们能帮你的并不多，最后你还是得要凭借自已的努力去征服世界第一次面对挫折初一作文600字。
希望每个人都能够明白这个道理，因为每一个人所追求的梦想并不是完全相同的。你也不必为了别人而改为自已，未来的路还是得要你自已去选择，别人是不能代劳的，所以，每一个人都要相信自己能行，也不要去做别人的'替身，每一个人都是独一无二的，自己活出自己的风采，选择自已的人生。
第一印象初中老师作文【二】
这是一段学校的'围墙，从建成起就伫立在那里，演绎着一个又一个的故事。
斑驳的墙
多年的风蚀雨淋斑驳了它的形体，墙脚下的裂缝处每到雨后总是长出杂草青苔，如果在刘禹锡的陋室倒也恰到好处，可这里的人们没有这样的雅致。墙体上到处留下岁月的痕迹：有顽皮孩子们的涂鸦，有来往车辆的剐蹭，还有形形色色的小广告、寻人启事等，如同顽固的牛皮癣，甚至还有人畜便溺的痕迹。路过的行人最多在上面抹一把鼻涕，或蹭蹭踩上脏物的鞋底，谁都不愿意多看它一眼。
偏偏墙的拐角因为避风，被一个剃头匠相中了。每逢集日，他便雄踞于此，扯起遮阳的白布，操练他的“绝顶功夫”。于是墙上更是平添了几个铁楔子。每当集散人空，地上就会留下或灰、或黑、或白的乱发，飘飘摇摇随风而散，混着地上的糖葫芦签、冰棒袋、烂橘子皮，还有各种不知名的垃圾，满目狼藉。
墙，就这样被人们漠视着，糟蹋着，而它一言不发。
亮丽的墙
突然有一天，据说要来一个检查团，这面墙时来运转。
墙面被粉刷一新，墙脚的碎砖乱瓦被清理得一干二净，那些杂草更是踪迹皆无。墙面上还专门请人画了寓意丰富的宣传画——有宣传交通安全的，有赞扬文明守信的，有警示节约水资源的，五彩斑斓，美不胜收，行人到此无不驻足观望。墙，成了学校一道亮丽的风景。连那坑洼的校门口也用红砖铺就，不用担心雨后积水。
几天后，一溜黑色的轿车停在了学校门口，一群衣着光鲜、面色红润的人下得车来，面对围墙或颔首，或品评，或拍照，指点一番。一阵喧闹过后，登车绝尘而去，留下一股股汽车尾气在空中升腾。
老去的墙
喧闹过后是沉寂，这段墙重又落寞下来，如同昙花一现的“超女”明星。
一场暴雨，墙上的宣传画模糊了，“老演员们”却又纷纷返场，似乎只是经历了一个幕间休息，它们的“人气”永远不会低落!墙脚的草木又开始滋生，瓦砾也渐渐多起来，墙面上的“牛皮癣”又重新复发，剃头匠的白布篷也准时搭起来，赶集的路人又开始在上面抹鼻涕、蹭鞋底，谁都不愿多看它一眼。
这是一道老去的墙，记录着一个又一个的故事。
第一印象初中老师作文【三】
一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过，李老师可谓是‘喜怒无常’。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个枪的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！
李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：”梓恒，你这次一定要去竞选干部！“李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
第一印象初中老师作文【四】
我印象最深的老师是我们的体育老师——王老师。他的眼睛好似老鹰的眼睛，我们的一举一动都看得一清二楚。他还有一双强壮有力的手臂，连我们班里最胖的人都能轻而易举的拎起来。
王老师上课时，他一丝不苟，认真严肃。只要谁不认真他就死翘翘了。记的有一次，有两个同学在私下交头接耳。王老师用双眼一扫，跺着脚向他们走去。支见王老师伸出他那硕大双手，往他们衣领上一揪，再把他们拉出来，罚他们跑十圈。我们听完，也出了一身冷汗。
可是，一到下课老师就好似变了一个人，使我们的课间十分钟变得非常充实。有一次，我们，因为我们被语文老师吵了一顿而闷闷不乐。这时，从楼下传来了王老师的声音“四一的人，下楼集合！”我们一到楼下，王老师就热情的对我们说：“还愣着干嘛？让我们一起打篮球吧！”打完了球，我们满头大汗地走上了楼。语文老师一来，看见我们各个笑容满面，都不知道发生了什么事。
这就是我们的王老师，既让我们害怕，又让我们开心。
