写鸟语林的作文(描写树和鸟作文)

写鸟语林的作文(描写树和鸟作文)

首页写人更新时间:2023-11-04 09:13:44
写鸟语林的作文(描写树和鸟作文)

写鸟语林的作文【一】

“哇,鹦鹉,孔雀,黑天鹅”我们先看鹦鹉,它们多美呀,绿色的羽毛长在肚皮上,黑色的羽毛长在头上,可真像是一个装了颜料的调色盘。那调皮的.鹦鹉想咬我的门票,谁知,我一给它,它就把我手上的门票抢了过去,用爪子拿着我们的票,一口一口地把门票咬了一条长长的花边,还是三角形的哩。真是一只强盗鸟。我和小鸟一起拔河,它力气可真大,门票都被它抢断了。

我们又见到一只黑天鹅,它很丑,像是天鹅中的炭工,可别人都说它很名贵。哥哥给了它一些玉米,它像饿鬼似的追来,我摸了摸它那高贵的黑色大羽毛,而它死死地盯着我,嘴巴发出细小的咯咯声,它一定是生气了,真是忘恩负义哟,铁公鸡—一毛不拔。

我们还看了鸟儿们精彩的表演,还有许许多多可爱的鸟,还有一只很可爱的八哥,我让它说你好,它也跟着说你好,我又想叫它说老板,它都不叫一声,好像自己真是老板一样,哪能不叫人喜爱它了?

鸟儿就是自然界的小精灵,我们不应该伤害它们,应该要保护这些自然界的精灵,还要让它们重回大自然,让我们一起来保护这些小生命吧。

写鸟语林的作文【二】

暑假里一天早晨,妈妈带我到繁华的武昌去玩。街上的车辆川流不息,红绿灯更是多得数不清。我们的车时开时停。过了数十分钟,终于来到了目的地-----东湖鸟语林。

我们兴致勃勃地进入了鸟语林,一进门,就有一大群海鸥从我们头顶上飞过,好像是来欢迎我们的呢!地上有一种很漂亮的蓝色鸟类,不用说,就是鸟类王国的比美冠军-----孔雀。它们煽动着美丽的大尾巴,尾巴上的‘眼睛’,仿佛蓝色羽毛扇上的绿宝石,在阳光的.照耀下闪烁着点点光芒,真是太美了!让人眼花缭乱。

我们买了点饲料,撒给了水里的大白鹅,只见它们都围过来抢着吃食,一下子,我杯子里的食物就被它们吃了一半,吃完后还朝我咯咯得叫,好像是在说我还要吃……它们可真贪吃。

接着我们来到了鹦鹉亭,看到许多游客拿着瓜子给鹦鹉啄。我也想试一试,可是很害怕,看见游客喂食时开心的样子,便自己给自己打了打气。这才心惊胆颤地拿出一颗瓜子,小心翼翼地送到了鹦鹉的嘴边。当鹦鹉正要吃时,我吓得手一松,瓜子掉在了地上。妈妈鼓励我说:‘‘不要害怕,它不会啄伤你的手’’。在妈妈多次鼓励下,我又拿了一颗瓜子,再次喂给可爱的鹦鹉。可它竟和我赌起气来了,好像在说:哼!我不吃!那气呼呼的样子让我又好奇又好笑,正当我寻思怎么回事时,它猛地一回头,用嘴一啄,一瞬间,把我手上的瓜子仁消失得无影无踪,再看鹦鹉嘴里,却只剩下瓜子壳。它可真狡猾!

接着大家来到了鸟儿艺术表演场,小鹦鹉们拉车.钻圈.说祝福语等节目把我逗得哈哈大笑。其中最有趣的要数拉车了,只见一只雪白的大葵花鹦鹉拉着小车在跑,小车上坐着小金刚鹦鹉,大葵花鹦鹉跑到一半就掀翻了车,还去啄小金刚鹦鹉,大葵花鹦鹉那时的样子真像造了反的车夫。

最后,我们依依不舍地离开了鸟语林。

我热爱鸟语林,我更热爱鸟语林里的小鸟。

写鸟语林的作文【三】

走进鸟语林,可以看见一张黑色的大网,罩在整个林子上。鸟语林里有许多许多的鸟,数都数不过来!只见,鸽子在地上啄着游人们撒给它们的鸟食,高大的驼鸟悠闲地走来走去。还有和驼鸟一般大,长得很相似的鸸鹋,时不时,还会啄人们的裤脚,以这种特殊的方式和游客亲热呢!还有鸟类中嘴巴最大的鸟——鹈鹕,站在池塘边一动不动,像尊雕塑,威武极了,俨然是林中的守护神!此外,还有珍珠鸡、火烈鸟……。很多稀奇古怪的鸟儿,我都叫不出名字。 在这么多鸟儿中,最可爱的是鹦鹉。我和妈妈看了场鹦鹉表演,其中一个节目叫做鹦鹉骑车。管理员给一只鹦鹉一辆小小的自行车,鹦鹉立即飞到自行车上,它只用脚骑,根本不用翅膀,这样骑了好几圈,赢得了观众们的`阵阵掌声。还有鹦鹉拉车,鹦鹉把一个站着小鸟的车拉着到处跑,然后又可能有点不服气,就用嘴一下子把车子推翻了,小鸟从车上摔了下来,逗得大家捧腹大笑!人们的兴奋似乎又感染了鸟儿们,它们玩得更加起劲了。

我真想多玩一会儿呀,可是天色已经不早了,我们恋恋不舍地离开了鸟语林。在回家的路上,我一直在想,鸟儿这么可爱,为什么有的人不爱惜鸟儿,还要去捕捉它们,去馋食它们呢?但愿,所有的自然界都象鸟语林一样,鸟语花香!还盼望,今后什么时候,鸟语林不再有那张大网,鸟儿们能自由地飞翔!

写鸟语林的作文【四】

上午8:30,我们乘车从学校出发。一路上,同学们有说有笑,嘻嘻哈哈,那高兴的经儿都显露在每个同学的脸上。随着车窗外道路两边临的店铺不断向后移动我们的车一直开到徐东路的尽头,东湖“鸟语林”到了。

“鸟语林”,首先展显在我们面前是郁郁葱葱的树林里飞翔着白色的鸬鹚。走进一看,啊。简直到了鸟的天堂,看到了鸟的世界。有色彩斑斓的翠鸟在树林丛中轻盈的穿行,有长挺曲项的白鹅在水里吟哼高歌,有鹤立鸡群的驮鸟、孔雀在水边悠闲的度步。快来看,那红的紫的、黄的小鸟在屋檐下荡秋钎哩。人与自然结合,多么和谐。大自然美丽,真使我们心旷神怡。快去看,快去看,鸟与人的对话;人与鸟逗笑吸引了所有的观众。小伙伴们兴奋的不得了;看看这,指指那,我看都看不过来。真使我眼花缭乱,心花怒放。爱好摄像的同学赶紧拿出数码照相机拍下这精彩一刻;随着人流前行,我们来到了小鸟表表演的杂技厅,顺着舞台前沿石墩依次坐下。小鸟随着解说员的解说,音乐伴随下,婷婷玉立在舞台中间。

表演开始。在解说员的解说和音乐的伴随下,小鸟迈着轻快舞步,婷婷玉立在舞台中间。解说员的引导小鸟说:“欢迎你们来游玩”,接着小鸟说:“欢——迎——你——来——游——玩”。同学们惊讶“哇——”小鸟模仿人的语音如此纯正、逼真,声音的清脆、宏亮。顿时,全场响起“哗——哗”地掌声。这时,小鸟还频频向观众点头致谢;。紧接着是小鸟表演的杂技绝活,用小桶从井里打水上来。小鸟用嘴衔住绳子,然后咬一口绳拉上来,就用脚踩住一口绳。直到用嘴把小水桶拉上来为止。小鸟嘴巴与脚配合的协调,动作非常利索。最后是小鸟表演环保“小卫士”;爱护环境卫生,人人有责。它推着小车用嘴拾垃圾。小鸟完全能按照饲训员的要求;动作熟练地用嘴把垃圾从地上衔起来,放进小车里。然后,用嘴拖着小车回垃圾站。马上舞台前面出现一条“保护环境卫生,从我做起,从身边小事做起”的标语。此时,观众席上又响起了一阵掌声;小鸟也示意着用翅膀扇动表示谢意。最让同学们赞叹不止是小鸟做数学题:3+9=?3*5=?小鸟马上准确无误把12、15从1至此15数字中找出来。饲训员阿姨是怎么样把小鸟训练的这么灵巧;好奇的小伙伴们这时都争先恐后要给小鸟出题目呢?结果都被小鸟答对了。小鸟表演要结束了;我们依依不舍地离开“鸟语林”。小鸟还不时站在前台向小朋友们蹭着脚步,扇动着翅膀,点着头,表示再见。

东湖“鸟语林”之游已过去一周。每当我走在街道上、进入社区里、走进家园中,总会看到一些不协调动作。随手乱丢果皮、纸屑,走路一不小心就会摔倒;喜爱养狗的人总喜欢把狗牵到路边溜打。狗还时不时的边走边拉屎拉尿,行人看见怪恶心地。还有的.人个人行为习惯极差,随地就吐痰,有时墙壁上,楼梯旁,矮小的树叶上都有残留的痰迹。我觉得:人们的生活环境和谐与优美,与每个人环保意识有着密切的关系。政府一方面在大力创导生态环境建设,而有的人却肆意践踏道路两旁的花草树木。我真诚的期盼那些个人行为极差的人,赶快觉醒;只图个人方便,当心“自食其果”。武汉要创建全国文明城,需要我们每个市民共同努力,和谐美丽的家园靠我们大家营造。我们必需从自身做起,从身边的小事做起。时时刻刻注重个人行为与大自然和谐美。

写鸟语林的作文【五】

我走进这个“大帐蓬”,发现不远处有一个小水池,水池里,有成双成对的鸳鸯,我问妈妈:“为什么鸳鸯都成双成对地游呀?”妈妈想了想,回答:“鸳鸯不亲亲热热的,干嘛把它们比喻成夫妻俩呀?”妈妈边笑边说。

“妈妈,看哪!黑天鹅!”我和妈妈兴奋地来到黑天鹅的居处,妈妈把我往水塘边一拉,我还没回过神,一张可爱的相片已经照好了。

接着,我们看见美丽的孔雀开屏,我和妈妈马上拿起相机照下了美丽的一瞬间。

往上走,就到了白鹅的地盘,它好凶呀!人们不敢靠近它,我对妈妈说:“我和白鹅照张相吧!”于是,我跑过去,和白鹅照了张相。

我们又去看了有趣的“鸟儿们的精彩表演”,有前滚翻、滑滑梯……这里的鸟可真多!有长嘴巴的、短嘴巴的、长脚的、短脚的、长尾巴的、短尾巴的.,黑羽毛的、白羽毛的、黑白相间的、五彩缤纷的羽毛……真是鸟的王国!

后来我开心地荡起了秋千。又和秃鹰照了张相。

这是我最难忘的一天。

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