五年级到此一游的作文【一】
它们在公园里走到哪玩到哪。就在这时小猴一手抱住头一手弯着，小熊看见了就对小猴说：“小猴，你在干什么呀？”小猴说：“你看前面的景色多美呀！青山、绿树、野花……”小猴边指边欣赏着。忽然，它看见了一座小凉亭。于是，小猴就对小熊说：“前面有一座小凉亭，我们去坐坐吧！顺便歇歇腿。”小熊连声说：“好，这个主意实在太好了！”它们一起来到了凉亭里，小猴觉得好玩，就用力一跃，身体随即就腾空而起，双腿夹住了凉亭高高的大柱子，手上抓着一只毛笔，在另一跟柱子上写了“孙小圣到此一游”七个字。小熊看见了摇了摇手说：“小猴，快下来，你这样做不行，这儿山清水秀多美呀！如果我们大家都像你一样，那么哪里还有美丽的地方呀？你要知道公园里的`美丽是给大家欣赏的，谁也不能这样糟蹋它。”
小猴听了低下了头，尾巴也耷下来，它抓了抓脑袋，不好意思地说：“对不起，我错了。”
小熊笑着说：“知错就改还是好孩子。快，我们去找水和抹布来把你写的字洗了吧！”小猴乐意地说：“你说得对。”于是，它们就欢蹦乱跳地去找水和抹布了。
五年级到此一游的作文【二】
听导游说，八里沟被称为“天然氧吧”，一进入景区，果然名不虚传，空气清新极了，而且美丽的风景更让人流连忘返。我们走过桃花湾瀑布，来到静心谭，潭水清澈见底，我发现那里有好多小蝌蚪，就和其他小朋友一起比赛捉蝌蚪，可好玩了，但最后我又把蝌蚪都放了，因为我知道蝌蚪长大后会变成青蛙，而青蛙是农田小卫士呢！
八里沟到处都是奇形怪状的大石头，有的上面还刻着字，我们在石头上爬上爬下，开心的.不得了。中午，我们吃到了山野菜饺子，很美味的哦！
最后，我们终于到达了天河瀑布，瀑布从一座很高很高的大山上直泻下来，落到下面的水潭里，我们在水潭里划竹筏、打水仗，玩的不亦乐乎。后来，我们又钻进了瀑布下的水帘洞，那里面别有洞天，瀑布就从身边直落下去，丝丝水雾飘到脸上，凉爽极了。
快乐的时光总是短暂的，我们该离开八里沟了，这里真像世外桃源，希望以后还有机会能再来！
五年级到此一游的作文【三】
五一难得放假四天，我们全家人决定去宁波植物园游玩一天。
这一天，天气晴朗，阳光明媚，一大早，爸爸开着小汽车带着我们来到了宁波植物园1号门口。一检好票，我就兴奋地往里跑。首先映入眼帘是一个名叫“丹顶鹤的故事”立体花坛，花坛中间是一位小女孩抱着一只丹顶鹤，周围有一大群的丹顶鹤围着她。它们有的张开翅膀，像是要飞上蓝天。有的昂着头，对着天空歌唱。有的低着头，在吃东西。我迫不及待地停下脚步拍照留念。
沿着小路往里走，在路的两旁，我看到了许许多多平时没有见过的花草。有矮牵牛花、鲁冰花、黄金菊、草烟花、红巨人朱蕉、金边阔叶麦冬、薰衣草……这些花草在阳光的照耀下，显得格外的漂亮。
不知不觉，我们来到了一片月季种植园。这里的月季花品种可真多呀！有树状月季、盆花月季、地被月季等，花的颜色也丰富多彩，有粉红的、金黄的、雪白的、淡紫的，五光十色，好看极了。在微风的吹拂下，散发出一阵阵迷人的香味，好像在向我们微笑，在这里，我们请人为我们拍了一张合影。
这次植物园之行匆忙而又短暂。还有许多景点来不及看。但收获了不少知识和快乐，希望下次再去宁波植物园。
五年级到此一游的作文【四】
孙小圣和小熊慢慢地走在小溪边的小路上，走着走着，孙小圣看见了一块长满青苔的大石头，跳了上去，来了一个金鸡独立的姿势向远处眺望。小熊连忙喊：“孙小圣危险！石头很滑，又长有青苔，小心摔跤。”可孙小圣当做耳边风，没听见。“咦，那儿有一个亭子。孙小圣连忙跳下来。对小熊说：“那边有一个亭子，我们去那个地方歇歇吧。”小熊说：“正好我也累了。”孙小圣和小熊在里面玩了好一会儿，孙小圣想：“如果我在柱子上写上我的名字那人家就知到我拉过这里了。它爬到一根柱子上用脚和尾巴钩住柱子，从身上拔下一根毫毛，轻轻一吹，毫毛就变成了一支毛笔。在柱子上写下了“孙小圣到此一游七个大字”。小熊看见了，生气地说：“你想以想如果每一个人都像你一样，公园会变成什么样子在公共场所里不是你想干什么就干什么的，如果你不改那我就和你绝交。”
孙小圣低下了头红着脸说：“对不起是我做错了，我一定会改的不会再有下一次。”说完，他就找来抹布，找来一桶水，把柱子擦得干干净净。太阳公共看见了，说：“知错就改就是好孩子。”
五年级到此一游的作文【五】
上个周末，爸爸、妈妈和我一起去鸳鸯湖游玩，那里的景色非常迷人，令我流连忘返。
当我们骑着摩托车到了鸳鸯湖的门口时候，我便迫不及待地下车，扑向鸳的'怀抱中。首先，映入眼帘的是一个非常大的湖，湖中央有一个红色的亭子，在亭子的不远处，有一排音乐喷泉，喷泉随着歌声舞动着，忽高忽低，时断时续，就像一位美丽的仙女一样，穿着白色的仙女帽，帽子也是白色的，有两朵白色的花朵矗立在帽子上，这位仙女还穿着一双白色的鞋，看起来是那么漂亮，令游客们陶醉。
在看看离音乐喷泉不远的地方，有一对白色的鸳鸯，一个鸳鸯正坐着，另一个鸳鸯则侧对着它，但这个鸳鸯的头是转向它的，它们这对鸳鸯就像在微笑着，也好像在说着悄悄话。我、爸爸和妈妈沿着这个湖向前走，看见有许多个美丽的形状：心形、弯弯曲曲的形状、正方形、长方形……这些鲜花是那么鲜色，颜色各异：红色、黄色、粉红色……我深深地被这些鲜花打动了，于是，我站在这些鲜花的前面，让爸爸、妈妈帮我拍照。拍完照后，我又看见了一个白色的亭子，于是，我便跑到这亭子里，让爸爸和妈妈再帮我拍照。
啊！鸳鸯湖的景色真美呀！它是由哪一位设计者建设的呢？这位技术者的知识一定很多吧？我要好好读书，长大了也要做一位拥有很多知识的技术者，为祖国打造一片新的天地！
