泪水告诉我初中作文(有关泪水作文六年级500字)

泪水告诉我初中作文(有关泪水作文六年级500字)

首页写人更新时间:2023-09-04 10:14:34
泪水告诉我初中作文(有关泪水作文六年级500字)

泪水告诉我初中作文【一】

生活告诉我:十九次的失败,到第二十次获得成功,这就叫做坚持。

――题记

看着黑板上的倒计时,突然感到心怦怦跳得好快,窗外万物复苏,昨天还是光秃秃的一片,眼便是绿色挂满枝头,鸟儿也叽叽喳喳地唱着动听歌儿。

泪水告诉我初中作文【二】

生活轻轻的吟唱:“生活是一团麻,那时麻绳拧成的花;生活是一根线,也有它解不开的结,生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼,生活是一杯酒,饱含酸甜苦辣……”你听,生活又在悄悄告诉我了……

也许你曾在沙漠中前进,因为缺水的痛苦而逼迫你像死神低头,炙热的阳光下,你抬起头,重新站起,摆脱一身的疲惫与困倦,也许,那闪烁着银光的“月牙湾”正在你前方的不远处等你。

也许你曾在大海中迷失,因为饥饿的困苦而催促你走向灭亡,苍茫的大海中,你抬起头,重新坐好,抖落一身的无助与寂寞,也许,那拥有着人类足迹的小岛正在你前方的不远处等待。

泪水告诉我初中作文【三】

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情。在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理。

生活告诉我,勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习,花出比别人多出十倍的功夫,经过不懈地努力,爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此,我想到了生活中的我。当考试失利时,自己只知道伤心和后悔。其实,此时的我们该作的是寻找错误根源,并将其改正,从此更加努力的去学习。想一想,有谁的生活是一帆风顺的呢?只要如此,才能够弥补这次的遗憾,为下次的成功作准备。生活告诉我,要用勤奋弥补缺憾,用汗水浇开成功的花朵。

生活告诉我,一切要快乐的面对。沉浸在亲情之中,我快乐;穿上新衣服,我快乐;享受着美食,我快乐;取得了好成绩,我也快乐。快乐是一种享受,它体现了我们内心的心情,同时也能给别人带来好心情。快乐能让心灵保持明亮,并且充塞着一种确实而永恒的一种宁静。我们的心念意境,如能时常保持明朗,则展现于周遭的环境,都是美好而良善的。因此,对生活中的一切,我们都要快乐的

泪水告诉我初中作文【四】

每个人都有自己的生活,每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活,因为生活告诉我……

生活告诉我,他需要乐观,只有乐观才能使生活呈现出无限生机,只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒;鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪;云儿也并没有因狂风的肆虐而消散,因为它们懂得用乐观去面对生活。

生活告诉我,他需要珍惜,珍惜身边的每一个人,珍惜身边的每一份微笑,珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散,微笑总会断,我们要学会珍惜,不要让遗憾常与我们相伴。

生活告诉我,他需要坚强,坚强面对生活的每一次挫折,坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋,也没有必要因一次挫折而放弃抗争,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强,学会抗争。

生活告诉我,他需要爱,爱你的父母,爱你的老师,爱你的朋友,爱你身边所有的人。与次同时,你也会得到许多的关心,许多的爱护,许多的祝福。让爱走进我们的`生活,让爱使我们的生活变的多姿多彩。

生活告诉我,他需要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋,勤能补拙,勤出成果,勤是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果,只要我们勤奋探索,勤奋实践,勤奋创新,做什么事情都一定会成功!敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是故事,迎来的是希望,盼望的是美好,感动的是真诚……

这就是生活告诉我的……

泪水告诉我初中作文【五】

不理会别人是看好或看坏,一分一秒都美到泪水掉下来。不会忘记他们的祝福“一定要幸福啊!”因为我拥有的回忆是最美好的。

紫恋,别忘了我们的约定

那天的风真的大,肆无忌惮地撩乱着我和恋的发丝,我们在杂草丛生的大石坡上有节奏地迈着脚步,我们来到土堆前,拿下手链(我的蓝珠,我的紫珠),我把手链连在一起,恋拿出我们的梦想约定(是一张纸)她看了看我,“让我们行动吧!”我和恋拿出了从未触碰过泥土的手,疯狂地刨着,是如此般疯狂,可以很清楚地看见,那雪白而修长的.手很脏,指甲里满是泥土,但我们心里明白,这正是我们所要的,终于可以这样疯狂,这样哭,这样笑。我能感到某些东西正顺着脸颊滑落下来,是汗水或泪水?还是泪水和汗水?

终于我们在利用石头后的情况下,挖出了一个小坑,我们一起把东西放在盒子里,再轻轻地放下去,接着我们把土捧起来,将盒子掩埋,哦!不是将我们的梦想和约定储藏,之后恋长吁一口气:“大功告成”,然后伸出手说:“走,带你去一个地方。”

我们来到稍稍有倾斜的大石壁上躺着,我与紫恋可以放肆地滚动,阳光照耀着我的眼,我依偎着,它让我有安全感,我们在大石壁上刻上我们的名字,“蓝菱,紫恋”它们刻得是那样的端正而美丽,仿佛有生命,它们是我们约定的最好见证,“希望下一场春雨!”恋笑着对我说:“对,让春雨洗涤我们的梦!”“菱,伸出你的手,让我们飞吧!”我伸出了手,我们飞了,飞得很高,很高,正如恋所说的那是我们的第二天堂。

如今物是人非,恋随母到了另一个陌生的城市,大石坡只留下一个孤独的菱在守望着那份梦。恋啊,但愿我们之间曾拥有着那份美,但愿你不会忘记我们五年后的约定。我等你!等你!

冰凌,谢谢你的心

“冰凌,明天就要期末考试了,我很紧张,不如我们互送一件有关‘心’的东西互做为鼓励吧!”然而冰凌只是笑笑,并没有对我所提出的意见有所答复。

期末考试如期而至,没有兴奋,只有紧张,脑子里胡思乱想,怕这怕那,来到座位上我发现了一个小得可怜的用橡皮做的小“心”,摆在我的桌上,它是那么受人忽视,然而却很精致,做的人一定是有心人,我正在琢磨,远远的冰凌来了,她笑着向我走来,“哦,蓝菱,这个是我送给你的!”她指着我手上的橡皮说,接着又拿出自己的橡皮对我说:“你那个是我从上面搬下来的,这样不就是你心有我,我心有你吗?”看着冰凌灿烂的脸,一种深切的感动在我心中涌动,我好想说声谢谢,但却没有,我只是拉着冰凌直奔楼下,那是棵柏树,青翠苍劲的绿盈盈欲滴,这是我和恋许过愿的地方,我对冰凌说:“让我们许个愿吧!”然后我们轻轻闭上眼,合上双手,虔诚的的样子很像拜菩萨,时不时还投来校友奇异的目光。阳光撒在我们身上,我们觉得好温暖。

考试的铃声响了,我和冰凌相视而笑,勾了勾小指,各自走到自己的教室,我与她的考室隔一楼但我感到心却很近,答题时我心里格外的宁静,思如泉水,平时似乎挺难的题今天也简单多了,我明白这是“心”给予我力量,我相信“你心有我,我心有你。”

一定要幸福

“难挨,自从寂寞以来,青苔,把泪眼都覆盖,长相思,不如长相伴。太长心不安,若拥抱时光太少,太短,青春多荒凉。”每每来到这儿——我们的乐园,这首《长相思》总会在我耳边萦绕。是啊,心离了还不开,死去了的再也不复回,小静的离开,对我而言莫过于最大的悲哀。

又是一年三月三,风筝飞满天。田野里,有两个野孩子欢呼雀跃,累了,我和小静便会躺下来,这里的一切都让我们陶醉,醉到想睡,风起的时候,蒲公英会飞,风筝也在飞,这里宛如一个童话王国,一个属于我们的王国。

你牵着牛儿,我骑在牛背,沐浴着和煦的阳光,优哉游哉,夕阳拉长了我们快乐的身影,晚风荡着我们幸福的欢笑。然而幸福的光景总是短暂的,有一天,你却躺在死寂的医院里,该死的尿毒症!夺走了你年轻美丽的生命,我永远也不会忘记你苍白而美丽的面容和你那深情的声音:“蓝菱,我永远是你的朋友。记住!你一定要幸福!”唉,可怜的小静,你要我幸福,可是你呢?

我在心中暗暗发誓:我一定要幸福,为你,也为我!

往事如烟,所有曾美好的事情悄悄从我身边离去,只留下那份回忆,滴答滴答是泪水掉下来的声音,听起来是多么美,那天籁的声音,那美好的回忆,永远在我的泪水里定格。

泪水告诉我初中作文【六】

生活告诉我很多事情,生活告诉我,面对别人的帮助要给予微笑;生活告诉我,面对一次次的失败要有勇气重来;生活告诉我,面对困难要对自己说:“我能行!”

我曾看到这样一个发生在我身边,感动我至今的故事:在20xx年的春天里,我们家来了一位新邻居,她叫小雯,她7岁了,她有双美丽的双腿,但她却没有双臂,她母亲曾哭着哀求校长让小雯上学,校长却说她有残疾,学校规定不收残疾儿童……后来,她们母女俩一次又一次地去学校。终于,校长被她们感动了,他说:“只要小雯用双脚写出‘上学’二字,学校就为她破例一次,让她上学。”那天,小雯特别高兴。每当我放学回家经过她家是,总能看到她认真地用脚练习楔子。一天,我问她:“小雯,你在写什么呀?”她台起头,她那水汪汪的大眼睛注释着我,说:“我在写字呢!校长说只要我写出了上学两个字他就让我进学校。大姐姐,我一定可以的,我一定能做到,你说是不是呀?”“恩”我说道,顿时,不知道什么东西模糊了我的双眼……

三个月后,她跑到我家来高兴地对我说:“大姐姐,校长让我上学了!校长让我上学了!校长让我上学了!”那天,她笑得特别灿烂,她那天特高兴!看着她那高兴劲,我又落泪了……

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