初中坚强又伤感记叙作文【一】
它是我们每天都能见到的小动物，背着自己的家慢慢的爬，一步一个脚印，从来都不松懈，努力的往自己梦想驶去。
记得那一天，我到奶奶家玩，刚下过一场小雨，空气中满是清新的气息，我迫不及待地跑出去，准备痛痛快快地玩一番。刚出门，便发现墙角一个小黑点，我俯下身子一看，原来是一只小蜗牛，它小小的身体上背着一个深重的壳，显得很不成比例，两只触角无力地耷拉在身上，一动也不动，以为是生病了，便伸手想看个究竟，可没有想到，它像被电到了一样，立刻直起身子，用身子下面的.“吸盘”艰难地吸着墙壁，一步一步向上移动起来。不管我怎么设置障碍，它丝毫没有停顿，绕过我，还是一心向前。或许它坚信“坚持就是胜利”！
我注视着这一切，心中的敬意油然面生。一条毫不起眼的蜗牛拥有了每个人所应该拥有的一切，坚强，努力！
蜗牛可以这样，那我们呢？不需要什么，只要坚强，不能被事情打败，是要把困难打败，这样做，就可以得到人们的赞扬！做生活的强者。今后我也要像它那样，在学习和生活中坚忍顽强，勇往直前！
初中坚强又伤感记叙作文【二】
这种坚强，便是女孩的坚强！这种坚强的女孩，他经常说的便是“没事，不需要帮忙！我一个人可以“再重的东西，一个人搬，不需要帮忙；再痛的伤不需要关心，一个人尝；再冷的夜晚，不需要拥抱，一个人扛。”不需要“"没事”“我可以"都是他的口头禅。他们的的世界太过安静，静得可以听见自己心跳的声音。心房的'血液慢慢流回心室，如此这般的轮回。聪明的人，喜欢猜心，也许猜对了别人的心，却也失去了自己的。傻气的人，喜欢给心，也许会被人骗，却未必能得到别人的。你以为他们刀枪不入，她们以为你百毒不侵。
我就是这样的一个女孩。我只是个女孩。我希望有人疼，有人爱，有人包容，有人让我撒娇，有人可以吃我做的饭，有人会说我很乖，有人能陪在我身边，有人能在过马路时拉着我的手，有人能给我安全感，有人喜欢带我逛街，穿高跟鞋走累了能有个人背。我只是个女孩，想要的真的不多。
我们这种女孩把悲伤烂在心底，只让快乐面朝阳光。你们所看到的，往往不是真相。只是被扭曲了的假象而已。没有人会知道自己的悲伤在何处慢慢地溃烂。而那么多的人有那么多的无奈。又怎么分得清，哪个是悲伤哪个是忧伤哪个是哀伤呢？这些，都是抽象的了。无法触摸到的了。
你们口中坚强的女孩，其实更加脆弱，你们看到的坚强，只不过是她们伪装出来的而已，她们伪装坚强，只为不让脆弱有机可乘，只为可以一个人在晚上走夜路也不害怕…
也许你们永远不会懂我的那种孤独到嗓子眼想哭又怕没人安慰咽下眼泪继续笑的滋味！
初中坚强又伤感记叙作文【三】
——题记
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行!
站在操场正中央，刷得雪白的起跑线在操场红底的映衬下，格外得显眼。再拉紧自己的鞋带，祈祷着不要出意外。高音喇叭传出声声高昂的叫喊，望着场下黑压压的人，仿佛立足于雪域高原，严重缺氧。裁判已站上了台，举起了发令枪。呼吸不再平稳，全神贯注得等待着响声。算了，伸头也是一刀，缩头也是一刀，拼了!
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
拖着一百三四十斤的身体在操场上奋斗，也是有苦说不出。同窗们的加油与老师的.期待的目光压得我喘不过气来。我虽没多少耐力但有头脑，这是中长跑，不能过早发力。我保持在中游的位置。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。
不知第一名的同学哪来的体力，两圈后仍健步如飞，而我只有压榨自己为数不多的耐心来跟上他们的脚步。前面的人速度仍就继续，我仿佛够之不及了，呼吸变得浑浊，脑海中想要放弃的念头越逼越紧，甚至有假装昏厥倒地把我抬出场外的胡乱想法，风一阵阵打在脸上，太阳光斜斜地射在身上，眼睁睁得看距离拉大。不好，我身后的人好像也有野心，竟追到与我肩齐平。不行，我咬紧牙冲了几步，保持自己的位置。终点就在前方，后面的人还是不肯放弃，我又怎会屈服。调整呼吸，迈开步子，保持节奏，冲上去，我深信意志可以战胜笨拙的身体，仰天大吼一声，用气势压倒怯懦的自己，一口气冲过终点。
回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。
没有璀璨的第一，也没有痛苦得垫底。但战胜自己不值得喝彩吗?
初中坚强又伤感记叙作文【四】
只有人看得见她捧出的累累硕果，没有人看得见她迎着黑夜，伏在山坡上，在西边的天空涂上一抹粉红的色彩。
黑夜来临，人们都进入梦乡，没有人听得见来自她内心的呼唤，她的纤细手指拨开云雾，摸着星星，触摸着黑暗中唯一的光芒。秋是孤寂的`。
拾起一片落叶，沿着叶子的脉络看向远方，那一片片叶子在随着凉丝丝的风飘到地上，被人踩踏。也许，人们记得的，只有春天绿叶点缀的生机，夏日绿叶簇拥的凉爽，谁也感知不到它离别大树的痛苦。
年轮一圈又一圈的旋转，叶子一年又一年的掉落，只有秋天我在山坡上，滑着流星度过了夜晚，看着落叶走过了白昼，看尽了世俗百态，悲欢离合。对于她来说的一切，都是不变的。
呵——又逢一年落叶时。
初中坚强又伤感记叙作文【五】
If I were a boy again, I would practice perseverance more often, and never give up a thing because it was or inconvenient. If we want light, we must conquer darkness. Perseverance can sometimes equal genius in its results. There are only two creatures, says a proverb, Who can surmount the pyramids — the eagle and the snail.
If I were a boy again, I would school myself into a habit of attention; I would let nothing come between me and the subject in hand. I would remember that a good skater never tries to skate in two directions at once.
The habit of attention becomes part of our life, if we begin early enough. I often hear grown up people say, I could not fix my attention on the sermon or book, although I wished to do so, and the reason is, the habit was not formed in youth.
If I were to live my life over again, I would pay more attention to the cultivation of the memory. I would strengthen that faculty by every possible means, and on every possible occasion. It takes a little hard work at first to remember things accurately; but memory soon helps itself, and gives very little trouble. It only needs early cultivation to become a power.
