阿狸寻找了“永远”很久,可是司机伯伯却告诉他这个世界上没有永远,他沮丧的回到家,问妈妈:“永远是什么?”妈妈扭过头,给了他一个甜甜的微笑,说:“我永远爱你啊!”
一一题记
小时候,我最喜欢吃米粉了,米粉滑而不腻,口感软软的,好吃极了!于是,妈妈常带我光顾一家米粉店,因为那里不仅便宜,老板还是一个很和善的人。虽然那是很久以前的事儿了,那个小房子也早已拆了,但我还是难忘女老板那张朴实的笑脸。
每当我来到这里,她总会给我的粉里多加木耳和肉片儿,有时运气好还能吃上几样小菜,她总喜欢捋一捋额前的碎发,然后笑着和我聊家常,她说她也有一个和我差不多大的女儿,总喜欢哼些叫不出名的歌。她说女儿是她的宝贝,可她很久都没见到她心爱的女儿了,觉得能在我的身上看到她女儿的影子。
我心安理得的.享受着她对我的好,以为这样会一直延续下去,直至永远,没想到离别猝然降临,那天,我捧着那碗米粉,背对着她不说一句话,她拍拍我的肩膀,轻轻的说:“我要回去了。”半晌,我没说出话来,不知如何回答,她叹了口气说:“这生意越来越难做了,我也该回去看看我的女儿了。”我竟然哭了起来,这么多年来,她已经成了我生命中不可或缺的亲人呀!
从此,我再也没有见过她。
我记起了那个故事的结局:阿狸抱了抱妈妈说:“妈妈,我也永远爱你!”
我想说,珍惜你身边任何一个对你好的人,或许有一天,他们将会永远消失不再见!
六年的时间,转瞬即逝。转眼间我已经长大了,马上就要小学毕业啦,时间过得好快呀,像风一样把我们六年里的时光都带走了。可是,时间是最不能挽回的一样东西。在这六年里有一个人我是永远都不会忘记的,她是谁呢?她就是在新教育学校从四年级开始教我的常霞老师。
我们常老师不仅人好而且还长的漂亮,她高高的个子,扎着马尾辫显得很好看,小小的鼻子上架着一副眼镜。
要不是进新教育小学念书,我恐怕还不能认识常老师,常老师从四年级开始接管我们四班,一直教了我们将近三年,我们也和老师产生了依赖关系,我们待老师如亲人一般。当然老师对我们也一样的照顾。自从老师接管了我们这个班以后,她就为这个班忙前忙后,有时忙得连午觉都没有睡,她为我们全班的同学付出了太多太多。六年级上学期,马上快要放寒假了,常老师却在最后两个星期临时有事没有来。我们都很担心,我们都希望老师能在开联欢会的那一天来,可是老师还是没有来。
这就是我的班主任常霞老师,我永远都不会忘了这位年轻又漂亮的老师。
我读三年级时,一位老爷爷常驻于西门外的一个报亭旁边,编织着各种各样栩栩如生的手艺品。
那位老爷爷的头发呈银白色,风轻轻地拂过,翻起一阵银色的波浪;一双炯炯有神的眼睛,放出耀眼的光芒。在他缝线时,双眼直勾勾地盯着用于编制的线,仿佛想把线看穿。他瓜子般的脸上布满了皱纹,给人以沧桑之感。老爷爷身上总是穿着一套黑色的衣服,一副严肃而不可侵犯的模样。
他身上最令我敬佩的——是他那异于常人的耐心和忘我的境界。
一天放学,我特地跑去看了老爷爷。他正在编织一只花蝴蝶。只见,他先是用针缝出个固定的模样。接着,他又用令我眼睛难以捕捉到的速度绕着,缝着。过了一会儿,一只花蝴蝶的半成品被他穿着,缝着,绕着呈现在我的眼前。突然,他停下了,起初我还以为他眼睛累了要休息会儿。结果,我错了。他非但没有放下半成品,身板还一动不动。原来,这次停下是因为出了点差错——打了个结。他绕了绕,又穿了穿,还缝了缝,很好地解决了这个棘手的问题——线打结。他又回到了忘我的境界里。这时一个人来买他手艺品的顾客,叫了叫他。他没有听见似的沉浸在属于他自己的编织世界里,伴随着自我的旋律缝着、缝着。那个人又喊了两声,这位老爷爷仍沉浸于自己的世界里丝毫不在意那位急切的顾客。见状,那个人也只好静静地看着、等着。在过了一段漫长的时间后,老爷爷终于松了一口气,放松腰板。我下意识地看了看时间。啊!20分钟过去了!20分钟里老爷爷动也没动,这种耐心谁有?那一瞬间,我的心不住地震颤。那些看似简单的工艺,竟是要倾注如此多的耐心。
我佩服老爷爷的手艺,更佩服他那出众的耐心。想到这,眼前的老人在我的心中顿时高大起来。让我久久难忘。
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