小学生如何写关于人物的作文(小学六年级满分作文写人物)

小学生如何写关于人物的作文(小学六年级满分作文写人物)

首页写人更新时间:2023-03-26 08:32:51
小学生如何写关于人物的作文(小学六年级满分作文写人物)

小学生如何写关于人物的作文【一】

我的同学朱奕扬是我最要好的朋友,他肥嘟嘟的红脸蛋,一笑就会露出迷人的小酒窝,见了他的人都有想捏一下的冲动。(呵呵,我在课间曾捏过好几回,那软软的,韧韧的感觉,真舒服!)

上周,我们去常州淹城野生动物园春游。进了动物园,我便和他一起玩起了电动小汽车,只见他从容地坐在驾驶室,手握方向盘,脚踩电门,一会一个左急转弯,一会一个右急转弯,灵活地在人群中穿梭着。坐在他一旁边当乘客的我必须抓紧门框才能坐稳,有时差点连门框都抓不稳,跟随着他的方向碰来碰去,紧张得不禁在心里大喊:“朱奕扬,你是不是疯了?小心!”不过,到达终点,下车后,我还是不得不佩服他的胆大!

好景不长,刚刚让我佩服的朱奕扬,却让我“刮目相看”了!我们玩完电动小汽车后,就跑去坐小火车了。小火车一路飞驰,偶尔会停下来让我们喂喂两边散养的动物。一到喂养点,我拿出早已准备好的胡萝卜,接二连三地喂了好几根,可是朱奕扬却手拿手胡萝卜在一旁无动于衷,默默的看热闹,一根也没有喂。我感到很奇怪:“怎么啦?喂呀!多有意思呀!”谁知他竟回答道:“我不敢!”“怎么会呢?你不是很大胆的吗?”我不解地问。这时,他妈妈***进来:“胆小鬼,上次在上海野生动物园,你不是敢喂的吗?”“可那些动物是关起来的,这是放养的,不一样!”他理直气壮地辩解道。“来喂吧,看!这些小动物很温顺的!”我鼓动他说。“试试吧,大家都在喂,很安全的!”“喂!准备的胡萝卜难道浪费不成?”……在大家的鼓励下,他终于“勇敢”地上前了,拿了一根胡萝卜,闭着眼睛把手慢慢伸了出去,可是,当羚羊张开嘴巴想吃的时候,他却放下胡萝卜,连忙把手收了起来,结果什么也没喂成,引得大家哄堂大笑!朱奕扬红着脸躲到一边去了。呵呵,朱奕扬好胆小!

这就是我的朋友——双面朱奕扬,你喜欢他吗?

小学生如何写关于人物的作文【二】

??游记人物如何面对……_小学作文

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的西游记人物如何面对……_小学作文,欢迎阅读与收藏。

现在,不少人都有了手机,连西游记里的人物也不例外。

手机丢失后孙悟空如何面对:

“老孙手机去哪儿了?”在公交车上,孙先生掏掏口袋,准备给他师父打电话去吃饭,发现手机不见了,大喊一声:“手机给俺放下!”吓得公交车上的人放下手机,谁受得了他那180分贝的大嗓门呀!孙悟空乘机捡了一个比自己还好的TCL手机,心想:俺这次还捡了大便宜了。

手机丢失后唐僧如何面对:

唐僧在公交车上发现受机被人偷了,而此时小偷还没下车,于是他口中念念有词地说到:“我说车上的.各位施主啊,咱们为人呢都要讲一个‘信’字,凡事不能只为了自己的利益,而让别人受伤害呀!现在手机又不贵,几百元一个。你说你去买个小灵通吧,399元一个,还含有300元话费,又是新的,多好呀……”还没等唐僧说完,那个小偷已经跪在他面前痛哭起来:“还给你,谢谢你的那番话,我真是太感谢你了。”“没事,不谢。”唐僧“嘿嘿”地笑起来,手机总算是物归原主了。

手机丢失后沙僧如何面对:

一天,沙僧丢失了手机,别人叫他去报案,他却镇定自若:“没事,这好办。”于是他发表了一篇文章〔如今的沙僧已是一位作家了〕,居然上了报,得了20xx元奖金,“真划得来。”沙僧自言自语。

手机丢失后猪八戒如何面对:

猪八戒现在可是一位明星了。有一次他在饭店吃饭,店主得知他就是大名鼎鼎的猪先生,就为他免了所有费用,猪八戒说:“谢了,谢了。”猪八戒今天吃饭不要钱,掏出手机准备把师兄,师弟,师父叫起来一起吃,他想:“不吃白不吃,反正不要钱。”这时他发现手机不见了,又有许多粉丝来找他签名,于是他说:“签名100元钱一个。”居然这些粉丝还觉得划算,谁叫猪八戒是大名鼎鼎的明星呢。这下,猪八戒回家只等着数钱了。他想:“明星就是好,我丢一个手机赚回这么多的钱,买10个手机都够了,哈哈……”

小学生如何写关于人物的作文【三】

我有一个调皮的表弟,个子不高,比我矮一半,但总喜欢来打我的头,我一点也不喜欢和他吵,但他总能在你伤心逗你笑,这又让我有想哭又想笑,都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的,经常瞪得很大,好似在鄙视我的眼睛比他小,又好似在炫耀她的眼睛有多大,有时

候连我都搞不清状况。

有一次,我正在房里写作业,他偷偷的,偷偷的走了进来,拿走了我的游戏机,然后还傻傻的说道:“这个到我手里了,你就再也别想拿回去了!”我愤愤地回答道:“你今天敢拿走,就别想进我家的门,看你今天晚上到哪睡?哼!”我说完又继续埋头写作业。过了许久,我以为他还在那站着,便说道:“你立刻马上给我放回原位,否则我对你不客气!”五分钟过去了,我抬头一看,人呢?原来他早拿着游戏机跑了。

我到处找人,房间是找遍了,连个人影都没见着。我生气极了,拿起地上的塑料瓶就往楼下扔,“哎呦!”我朝着声音的发生地看去,“原来这小鬼在这啊!”我笑道。

我慢慢地朝那个地方走去,“啊——”“接,你怎么知道我在这啊?”他显得很惊讶。我什么也没说,抢走他手里的东西就走了。

后来,他就不停地吵我写作业,害得我第二天老妈来检查作业事,我还没写完,到学校后,还被老师骂。

老妈知道是我为了为了和表弟抢游戏机才没写作业后,有把我骂了一顿。二他呢?就在一旁幸灾乐祸。

可恶的表弟,你给我记着,哼!

这就是我可恶的小表弟。

小学生如何写关于人物的作文【四】

在这个多姿多彩的世界中,有许多值得敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我们班的班主任张老师。

我们班张老师是一位对同学们都很温柔的男老师,他在地理、历史、数学、语文样样精通。但在其中最好的还是数学,老师用教了十年书,得来的知识给我们总结了我们书上没有的结论与方法,是我们的数学成绩也比以前好了。

他也很重视我们上课的认真听讲习惯。如果有人在走神,老师就会用眼神去提醒我们,我们听讲了一定会明白的。因此我们都养成了认真听讲习惯。虽然偶尔还有人走神但也比以前好了很多。

老师也很关心我们的学习。在六年级上学期时,期末考试的那几天,老师生病了,但老师输完液后还是来学校提醒我们做卷子要认真审题先看方法对不对,再看抄错没抄错数和有没有计算错误。别漏题,先做会的在做不会的。同学们都很尊重张老师,当然,我也要感谢张老师,我的学习才会有这么大得进步。我有什么缺点,老师都会耐心给我指出,让我改正。

因为有了张老师所以我们班在渐渐的变好,现在得的奖状也是五年级时的两倍,同学们都这么说。

我很敬佩我们班的班主任——张老师。作文

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