你们好!
时间过得真快,孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下,逐渐成为一个优秀的班集体,孩子们在这个班级里,不仅长了知识,也学会了很多书本以外的东西,变得懂事了。
作为这个班的班主任,孩子的一点一滴都在我的眼里,而我最近心中却充满了焦虑,心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙,可能让我们无法面对面的沟通,所以我想到了给大家写这封信。
作为老师,可能都会有这样的苦恼:同样布置的学习任务,总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时,总有人开解我:五个手指头伸出来也有长短,你不能太理想化。但是,我也在想,这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧,因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们,您面对的可是一个孩子呀!这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊!
连续几周,周一反馈,我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了,有孩子作业没带回去也没到学校拿,有孩子网上作业没打,有孩子预习没有做,其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班,而反馈过来的名单,有几个孩子出现的频率非常高。其实,设身处地地想一想,大家都比较忙,偶尔的也能理解,我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长,提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事,但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务,我们希望这条短信能产生效果,希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意,老师的精力毕竟也是有限的,那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢?有的孩子周末作业敷衍了事,到校后,老师检查作业后肯定要进行反馈,没完成的要补做,不认真的可能还要重做,像预习这类,有时上课了就没办法补起来的,一次两次倒无伤大雅,如果时间长了,孩子就会觉得,反正到校要重做的,反正没做完老师也会补做的,那我就干脆不认真甚至不做,家长朋友如监督不到位,孩子更有空子可钻。长此以往,孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己,这部分孩子还在原地踏步,时间一久,差距就出现了。
当然,并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好,我们只能说,能认真完成的孩子习惯好,好习惯会让孩子终身受益。我观察到,经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信,因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他;普遍习惯不够好,尤其听讲习惯,注意力不够集中,因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多,但经常会有力不从心的感觉,尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是,有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了,也不愿改变。在另一方面,班上有一部分孩子,从未有过落东西、未完成等情况,几乎都有着好习惯,学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年,不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端,那就是对孩子没有任何的要求,对孩子的学习放任之。其实,这是很危险的。我认为,孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成,最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子,在孩子们入学时,他们不知道离开教室要整理桌椅,我就先做示范,然后手把手教,在后面的一段时间里,坚持督促并检查反馈,现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子,或是教了我们没有坚持训练这个习惯,孩子没有养成这个习惯,我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评,孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此,平时对孩子没要求,突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了,这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反,在孩子入学初期养成好的习惯,有利于孩子的快乐成长,因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅,学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些,学习成绩普遍较好,在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键,我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机,高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心,那时再后悔可能就为时稍晚,我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然,我想说的是,孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果,咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持,有这样的家长,作为老师,我们也愿意掏心掏肺对待孩子,怎会辜负孩子?我们老师真切希望得到每一位家长的支持,凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成,这样孩子到校后一切都显得很有条理,我们也有更多精力投入到培养孩子上去,这样咱们的孩子不是会更优秀吗?为人父母的,没有哪个父母不希望自己的孩子好,相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子,所以,为了这群孩子,咱们需要一条心,拧成一股绳,共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此,请大家多关注孩子的情况,督促孩子在家学习任务落实到位,每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查,带好所需物品,在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家!
祝
阖家幸福
我们五(三班的啦啦队十分卖力。在操场观看的同学们都跑到栏杆面前给运动员加油。老师夸我们说:“在终点就听见咱班同学的加油声了。”我虽然没跑到前面给运动员加油,但我收集了10页为运动员加油助威的稿子,并把它交给了老师。
在比赛时,烈日炎炎,运动场上却人心沸腾。但是,中间的却是空着的,什么都没有。我很惊讶,细细一看,原先是中间的同学抱着板凳跑到栏杆前面去为运动员加油顺便聊天助威。但是太阳太毒,前面的同学把外套挂在栏杆上,然后用外套盖住自己。这样既阻挡了一部分阳光,又不需要准备遮阳伞,还能给运动员喊加油。真是“一举多得”呀!看来,只要动脑筋就会想出好办法,有时候还能用“低科技”解决问题。
透过这次运动会,我也体会到了外界的语言对运动员的影响。外界喊“加油”和什么也不说对于运动员的成绩有很大的影响。另外,团队比赛时一人失误就可能造成整个团队的失败。
运动会在我们的欢呼声中结束了。我想,我们班的成绩就应不错。因为我们班大部分同学对运动会十分盼望。每次开运动会前都围着老师问:“什么时候开运动会?”。我想:即使这次成绩不理想,但凭着我们班对运动会的热情,有朝一日,我们班会是第一名!同学们,我们一齐加油来期盼下一次运动会吧!
今天,我们学校举行了一年一度的田径运动会。
我们把椅子搬到操场,首先,白主任讲了一些注意事项,稍等片刻后,就开始比赛了。
我只听白主任在广播里说道:“请崔校长打响第一枪。”我听了,赶紧往跑到哪里望去,可只看到了运动员,只听“砰”的一声,运动员们像百米冲刺一样冲了出去,别的班都呐喊助威,我们班却在一旁看,因为那是六年级的比塞,终于到我们五年级的了,只见我们班的游奕林也跑了出去,他前面的头发全都飞起来了,满脸通红,头仰起来了,快到终点了,再加把劲。“跑了个第二名,也不错。”我想。女子的,宋懿龄也跑了个第二。
那么到了接力,第一棒是游奕林,第二棒是张浩......我们班好像跑了前三名,但女子的,因为孙越、吴雪萍、吴芷婷的原因我们班最后,但宋懿龄在危急时刻超过了前面的人,所以第四。
我们班虽然只得了一块金牌,但我从中知道了:团结就是力量。
今天的晨曦校园特别热闹,因为这里马上要举行晨曦小学第二届运动会啦!
在运动员进行曲中,入场式开始了。看,运动员们精神抖擞,步伐整齐。其中最引人注目的当然是我们一(1)班了。我们穿着白色短袖和黑色裤子,迈着整齐的步伐走向运动场。当走到主席台前,我们高呼口号:“我爱晨曦,我爱一(1)。飞跃梦想,超越刘翔。”这是我们全体运动员的心声。
这么多比赛中,给我留下最深印象的是男子100米决赛。发令枪一响,我们班的伍嘉煜像箭一样冲出起跑线。一(4)班的鲍伟钢在后面紧追不舍。眼见就要被追上了,我们拉拉队的同学提高嗓门大声喊“加油”。大概是伍嘉煜听到我们为他呐喊助威了吧!他越跑越快,第一个冲过终点线。他胜利了,我们都高兴得跳了起来。
运动会接近尾声,最后的接力赛开始了。二十个运动员在跑道上准备比赛。可没想到第一棒就出差错了,潘梦灵把棒交给斯迪威,求胜心切的斯迪威没把棒接住。他有些气馁,慢吞吞地捡起棒开始走路了……
我们输了,我们哭了,但是我们不灰心。只要我们加强训练,明年的运动会我们一定会赢的!
我是跳高运动员。所以我早早的去了跳高的场地。看着六年级的姐姐们跳高。有好几个姐姐多跳不过去,我的心里想:六年级的他、人比我高多了,她们多跳不过去,我怎么回跳的`过去呀!广播一响:“请五年级女子跳高运动员到跳高场地报道。”呀!!这么快就轮到我们了。我们排好了队,准备跳了,周雨辰在我前面,我看着他跳了过去,我的心里总算宋了口气。轮到我了,我轻轻松松地跳了过去。栏杆渐渐的变高了,我又有点怕了。周雨辰跳了,呀,周雨辰居然没跳过去,偶买噶的,我也一定跳不过起来。我真的没有跳过去,哎。。。我走出了跳高场地,我边走边想:周雨辰,我们班的女子跳高就靠你了。
这次,没有跳过去,真遗憾。不过,重在参与嘛。
今天,我们学校举行了一年一度的田径运动会。
我们把椅子搬到操场,首先,白主任讲了一些注意事项,稍等片刻后,就开始比赛了。
只听白主任在广播里说道:“请崔校长打响第一枪。”我听了,赶紧往跑到哪里望去,可只看到了运动员,只听“砰”的一声,运动员们像百米冲刺一样冲了出去,别的班都呐喊助威,我们班却在一旁看,因为那是六年级的比塞,终于到我们五年级的了,只见我们班的游奕林也跑了出去,他前面的头发全都飞起来了,满脸通红,头仰起来了,快到终点了,再加把劲。“跑了个第二名,也不错。”我想。女子的,宋懿龄也跑了个第二。
到了接力,第一棒是游奕林,第二棒是张浩。我们班好像跑了前三名,但女子的,因为孙越、吴雪萍、吴芷婷的原因我们班最后,但宋懿龄在危急时刻超过了前面的人,所以第四。
我们班虽然只得了一块金牌,但我从中知道了:团结就是力量。
阳光正好,春意盎然。翘首期盼中,我们迎来了第二幼儿园亲子运动会,一次属于小朋友、家长、老师一起的大聚会。本届运动会在大家的欢声笑语中取得圆满成功。
运动会在激昂奋进的入场式中拉开帷幕,小朋友们精神抖擞、步伐整齐、口号响亮,着实让家长们“受了一惊”;接下来升旗仪式,小小仪仗队庄严不失可爱,肃穆不乏呆萌。既让孩子们得到一次礼仪行为上的锻炼,又让孩子们得到一次爱国精神的洗礼;在律动舞蹈和比赛项目中,小朋友们更是朝气蓬勃,生龙活虎。将每个赛事都能比出水平,赛出精神;最为精彩的莫过于亲子互动,不仅让孩子们了解到协作的力量,也让家长们真正走进孩子们的世界,去体验童真童趣,去感受和孩子们在一起的快乐开心。
整个运动会安排构思新颖,组织合理,策划周密,分配得当,饱含了老师们的良苦用心。为了这次运动会,老师们牺牲自己的时间,耗费精力,谆谆教导,循循善诱。他们如蜡烛、如园丁、如雨露,不仅教会孩子们完美的赛事项目,更是锻炼了孩子们的意志品质、自制力、荣誉感和责任感。在此,为二幼、为中三班老师们点赞,您们辛苦啦,谢谢老师们。
作为家长,我们将会以本次运动会为契机,注重与孩子互动沟通,配合好老师的工作。为小朋友营造一个绿色、阳光的环境,让小朋友在幼儿园的蓝天下,健康、快乐成长。
高气爽,阳光明媚,在这个收获的季节里,在这个金色的季节里,我们迎来了幼儿园里举办的第一届秋季运动会!
一大早,小朋友们精神抖擞,家长们个个神采奕奕,穿着整齐的服装排着整齐的队伍等待运动会的正式开始。在幼儿园老师们的安排下,各位家长牵着小朋友们的手,伴随着运动会进行曲井然有序的依次入场。
运动会正式开始了,首先是各班级的家长们为小朋友们表演节目,各位爸爸、妈妈和奶奶们的健身操为本次运动会增色不少,特别是我们的各位爸爸们,在百忙之中抽出时间为小朋友们表演了武术。全体幼儿园老师也为小朋友们表演了 节目 ,她们个个面带笑容神采飞扬,展示出了整个幼儿园的朝气与活力。接下来,便是小朋友们的各项精彩比赛。 整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声 此起彼伏,络绎不绝,每个小朋友都很好的完成了他们各自的比赛项目。运动会在每位小朋友们的欢呼雀跃声中圆满结束了。
通过这次运动会,既锻炼了孩子们的团队合作精神,在他们幼小的心灵里种下了荣誉的种子,也拉进了孩子、家长与幼儿园之间的亲密关系。我感受着孩子们的喜悦,仿佛自己也回到了童年,愿我们的孩子们永远快乐的成长!
此次运动会的圆满成功,首先要感谢的是幼儿园里的全体老师,孩子们的茁壮成长离不开每一位老师的辛勤付出,在此,感谢各位老师,你们辛苦了!
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