某某真让我佩服作文500字(他令我佩服作文500字)

某某真让我佩服作文500字(他令我佩服作文500字)

首页写人更新时间:2023-04-01 16:13:03
某某真让我佩服作文500字(他令我佩服作文500字)

某某真让我佩服作文500字【一】

后来,过了很久,他那90度的深鞠躬,总会在我脑海中浮现,他教会了我如何做人。

他有一双让女生都十分羡慕的眼睛,像流水般清澈,那柳叶眉就像是画上去的一样,工整而细致,嘴巴总挂着一副让人愉悦的微笑,整洁的衣着,更是让人过目不忘,他身上散发着一种读书人的气质,他是我小学时的同桌,我喜欢叫他锋哥。

他成绩好得让人不可思议,不管哪一科,都是第一,并且和第二名差了好几十分。但他身上最吸引人的,还是他那九十度的深鞠躬。

他不论见到哪位老师,不管认不认识,都会停下脚步,鞠躬说声“老师好”,见到学生家长、校外来的

有一次,我们放学回家,一个阿姨拎着一大袋零食,可能是来找住宿的儿子吧。一不小心,他撞到了那个阿姨,还没等他反应过来,阿姨就破口大骂:“神经病啊,看没看路啊,现在的学生都这么没礼貌的吗?”这样的话让我听着头皮发麻,我转眼看向他,他身上洒满了牛奶,我扶他起来,很想去跟那个阿姨理论,他一把拉住我对那个阿姨说:“阿姨对不起。”紧接着又是一个90度的鞠躬,这一次,我真的对他心生佩服。

能和他成为同学,我感到骄傲,感到自豪,他的教养,让我发自内心的佩服。

某某真让我佩服作文500字【二】

从小父母就教育我们,让我们去多帮忙,别人看到别人有困难的时候要伸出援助之手,而我也是这么一个人,但是有时候却事与愿违。因为我也看到过很多额人的东西,比如说上次的时候我就看到一个老奶奶去额了别人,所以在今天去上学的时候看到有人晕倒了,我也不敢上前去扶一把。我也学会了冷眼旁观,我也学会了冷静的处理这些事情,事不关己高高挂起的心态在我的心里慢慢的生长起来。但是一个人的行为打破了我对于这个社会的认识,因为在大家都在观摩的时候,他主动上前把老太太扶了起来。并且他被旁人说,如果这个人是我们自己的家人,而大家都如此冷漠的对待,那么这个社会将变得没有道德感。

其实他这种话放在以前我也是很认可的,因为那时候我也天真的认为谁有困难都需要伸出援助之手,但是自从我经历过一次被老奶奶讹诈以后,我就再也不敢去主动的扶老奶奶。结果现在有人带头上去扶我,当然是很高兴的,我也拿出了手机来取证,因为上次我就被人家讹诈过,所以我这次有了经验。结果没想到这个老太太真的是自己晕倒了,因为他有低血糖。在行走的时候走的过于匆忙,所以突然间就倒地,然后当他恢复过来之后,非常感谢这个为他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了叶玲,把她送上了救护车,然后默默无闻的走开了。

这种做好人好事的行为真的让我非常的敬佩,当时的我应该也要伸出援助之手,但是我却害怕老奶奶是敲诈我的,所以我退缩了,但是这位大哥的行动也让我明白了,世界上还是有真情实意存在的。而且他说的话确实也让我非常的震撼,如果真的是我的奶奶在路上跌倒没人扶的话,可能我也会非常的伤心,非常的难过,这个社会为什么会变得如此的冷漠?所以在看到了他这种行为以后,我发誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起来,因为我们还是需要普及正能量的,这个世界上好人还是居多的。况且身为学生的我也应该起到带头的作用,让大家都感觉到社会的真情是存在的,让大家能够明白人间有真情人间有真爱。

某某真让我佩服作文500字【三】

在世界上有许多形形色色的人,其中,有许多令我们为之感动的人物。其中,王老师就十分让我佩服。王老师究竟是何方神圣,居然让我这个写同学传记的人五体投地呢?

下面让我们来对他进行一个简单的介绍,王老师,男性,是我们的班主任。他严而不残暴,幽默而不失风度。他所教的课程是物理,由于带初一全年级的课程,所以闻名于全年级。

一次物理课上当他讲到声音的特性——次声波时,他给我们举了许多例子。其中还扯到了他的大学生涯。他在陕西师范大学上的大学。一次出去旅游,发现自己手机没话费了,就给自己的舍友发条消息,让他帮自己充下话费,没想到这一过去就三天。三天后,他的舍友才给他回短信,说地震了,没有办法充话费。当时他的其中一个舍友就是被地震所产生的次声波所影响,晕过去了,还是另一名舍友把他给背下楼的。到了空旷的地方,他们直接就累趴下了。讲完故事后,他又趁热打铁,告诉我们:“不只是地震才会产生次声波。而海啸,台风等灾难性自然产生的情况都会产生自次声波。看来这些自然情况为人们带来了灾难,真不是个好东西啊!”同学们听完后哈哈大笑,也顺便记住了次声波的危害,真是一举双全啊!

某某真让我佩服作文500字【四】

中午走进教室已经12点多了,太阳照在头顶照耀着让我们继续前行。

我进入班门,便看到她坐在班里最后一排,早早的开始写作业了。她专心致志的神情,让我加快步伐,坐在位置上开始写自己的作业。“沙沙——沙沙……”她写作业的声音传入了我的耳中,当笔尖划过白纸,一笔一画写出的字是那么整齐,那么干净,频率也是如此之快。我望向她,她已经写完了当晚的英语作业。

她读书背的快,写作业写的快,可她是如何写这么快呢?

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