幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的,追求幸福是每个人的毕生所求所愿,无可非议。世界上每一个人都想自己有所成就,每天都在寻求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识,感悟和理解,还记得小时候的语文课本中就有对幸福的阐述,它非常生动而具体地告诉人们:幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可从作为一名普通的人民教师———幸福在哪里?
教师的职业幸福是一种感受,它是教师个人价值观的体现。在物欲横流的世界,教师追求职业幸福的脚步当朝着精神"行走"。或许大学生的人生价值和理想是为了西部的贫困孩子受到教育,为了西部的开发,发展,他很苦但奉献着,快乐着,幸福着;而南方老板的人生价值却是低成本,短时间,高利润,可能为"钱"活着,所以很富很累,腰缠万贯而永不满足,于是他很不幸福。教师这个职业的本身就是"燃烧自己照亮别人",有了这种蜡烛,春蚕般的价值观,人生观,幸福观,就能"一意孤行"地干好自己的工作;就会真心对学生,走进"激情燃烧的岁月";就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。
教师职业的劳心劳力,社会地位,劳动报酬确实很难轻言幸福,也感觉不到幸福,但这并不意味着就没有了教师的职业幸福感,事实上很多教师在享受着教育,体验着幸福,他们以多元,多姿,多态的幸福观诠释着什么是教师的幸福,怎样才能在平凡,清贫,烦琐中不断汲取幸福和快乐的元素。其实对于教师对说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福。那么教师如何去感受幸福呢
要懂得享受课堂。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦,一起欢乐,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
要懂得享受学生。教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报,影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重,理解,感激中得到弥补。但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生,呵护学生,尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。
我想, 教师的职业幸福就是来源于平凡,忙碌而又充实的每一天。这也许正是所谓天长地久的幸福吧!那么,我也会说————我爱教师这个职业,我也会为教师———这个光荣的职业贡献毕生的精力!
世界上有许多幸运的事,遇到一位好老师,鼓励你天天向上是一件非常幸运的事情;结交了许多好朋友,一起玩耍一起嬉戏,这也是幸运的事情。当然,我也有许多幸运的事情。
我有两个姐姐,这让我感到非常幸运。以前,同学告诉我,“一个人在家无聊极了,希望快点来到学校和你们玩。要是我妈给我生一个小弟弟或者小妹妹该多好?”这时,我想到了我的两个姐姐,她们虽然和我总是打在一起,联合起来对付我,或者是买来零食藏起来,不让我发现。但是,她们让我不再寂寞,当我在家里时,不会总是孤零零的,特别无聊。在家里一起写作业,一起看电视,一起玩游戏,她们是我快乐的起点。所以,有两个姐姐让我感到非常幸福。
还有一件事情也让我感到很幸运、在我六七岁时,妈妈告诉我,“你出生的前几年,我已经生了两个姐姐,当准备要生你的时候,我犹豫不绝。但是,在你爸爸地劝阻下,我才决定再生你这么一个小男孩。”几年后,同学对我说起,“你以前不是说过小时候差点就来不了世上了吗?”紧接着,我想起妈妈几年前对我说的话,现在才感觉到要不是爸爸的劝阻和妈妈拼尽全力地生出我,我是不可能活在这个世界上的,所以,我要感谢我的父母。因为我活在世界上,所以我感觉很幸福。
我特别感谢爸爸妈妈和姐姐们,是他们让我幸福地生活。
“幸福”是一个美好的字眼,它利用自身带给您的感动,向我们诠释着快乐、祝福。其实,我们每个人都生活在它的怀抱之中。
在家里,有带给我幸福的父母以及兄弟姐妹;在学校,有祝愿我幸福的老师和同学;在社会,有给予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。
在5.12大地震中,那些失去双亲的孩子,他们虽然失去了父母带来的幸福,但得到了社会各界人士给予的幸福;他们虽然失去了自己的父母,但却得到了千千万万父母对他们的施以援救——赠人玫瑰,手有余香。在我帮助了那些可怜的人儿之后,当他们感谢我的时候,我感到幸福;在我为父母做了力所能及的事之后,当他们感动得热泪盈眶的时候,我感到幸福;在我为班上、学校争了光之后,当老师和同学向我祝贺的时候,我感到幸福;在我为社会作了好事之后,当人们为我默默赞誉的时候,我感到幸福……
其实,我们每个人都会感到幸福,因为我们在感到幸福的同时,也会为别人创造一些幸福。正如《爱的奉献》这首歌中所唱到的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。确实如此,只要人人在感受别人创造的幸福时,也静静地为别人创造一点幸福的话,你就会像很多人一样,在自己的心中,你会变成最幸福的人。
在我的心中,我觉得很幸福。因为有同学们给予我的祝福;有老师、父母和人们给予我的爱,我很幸福,我是世界上最幸福的人。
希望你也如此。
春日的暖阳照在宁静,安祥的大地上,这份宁静便是幸福!
——题记
终于可以放下手中的笔,揉揉酸痛的眼睛,阳光透过窗照在身上,暖暖的,难得这么好的天气,拿一本喜欢的书搬一把陈香木椅到阳台上妈妈正在那儿织鞋,我在她身边坐下来,也不支声,手轻抚者书页,感受到那特有的书香气息,阳光照在数上,也照在我的身上,果然暖暖的。
轻轻翻着书页,感受着阳光的美好,妈妈坐在身边,阳光也会毫不自私地照在她的身上,我相信此时他的身上也一定是暖暖的。我慢慢放下书,转过头去,看着妈妈,仿佛是本能的召唤,她并没有注意到我,一双凹陷的眼睛盯着鞋,两手不停地织着,那双手也是如此的认真,总是能准确地织入每一段线,手上那一道道无法抹除的印记不停地晃动,像一把把明晃晃的大刀剁在我的心头,我不忍心再看下去,目光上移,看到的是一张平静、略显老态却又有些陌生的脸,我一惊,怎么可能?她可是我妈妈,我亲爱的妈妈啊!可那模糊的印象却是不可否认的事实,细细想来,曾何时我细细地端详过这张脸?那记忆就更加遥远了吧!我不得不承认这越来越繁重的学业,不能留给我太多喘息的时间,这般独处,就更加鲜见了,却也不知道多年之后,这场景还能否重现……想来,明朗的心头又多了些不该有的惆怅……
妈妈仍在织着,我悄悄将目光移开,生怕打破这珍贵的宁静,心思重新回到书中,试图重新感受到那般温暖……阳光依旧照在身上,不知怎的,我却丝毫感觉不到温暖……
许久我重新抬起头,扭了扭僵硬的脖子,转过头,妈妈正看着我,手中的活儿也停了下来,我分明看见她的眼里闪着泪光,见我转过头,她忙一挥衣袖,拭去了眼角将要绽放的泪花,我的心头一震,心中的那份惆怅仿佛受到了巨大的冲击,“来试试我刚给你缝好的鞋!”妈妈的嘴角又露出了微笑,递过手中的鞋,我放下手中的书,将鞋穿上,暖暖的,这种感觉从脚底直蹿到心头,像淘气乱跑的小孩,又似浓郁的花香,不一会儿便占据了整个身体,那份惆怅也不知何时烟消云散了,现在,身边,只有春日暖和地照在身上,心中的阳光,似乎也更盛了,妈妈静静地坐在那里,我也不吱声,我相信,我们都感受到了——那便是幸福!
尽管只有短短的一瞬间,我愿意倾尽一生,去珍守!
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