我学会理财主题的作文【一】
那一次，我玩疯了，玩的流连忘返。
在我家平顶上，覆盖了一层积雪。我、邻居，还有几位伙伴，一起做一个雪人。我抓了一把雪在地上滚来滚去。滚了半天，雪球才圆。一位伙伴在家找来一把铲子，把雪铲干净后，我又抓起一把雪做一个特大的雪球。
突然间伙伴们推我一下，让我把雪人的身子做好。但一个人是做不到的。渐渐的，雪花飞舞，狂风大作。雪越下越大，地面上的雪也越来越厚。一位伙伴突然摔了一跤。
渐渐地，一个一个的摔了一跤。我们都站不起来。地上有一层厚厚的冰。即使站起来又滑倒，我看见两块石头，邻居就要和我抢。我俩突然间又摔了一跤。我又站起来，又摔了一跤，而且还吃了一口雪。
天色已黑了，冰天雪地。我们还不想回家，我们不想离开我们堆的雪人。就陪着雪人又玩了十几分钟。要吃晚饭了，我和邻居，还有伙伴对着雪人微微一笑，雪人也对着我们微微一笑。我们高高兴兴地走了！
我学会理财主题的作文【二】
一、迅速按《江西省融资性担保机构管理暂行办法》的有关规定准备好相关资料，争取尽早到省金融办把经营许可证办下来。
二、加强与银行沟通，选定合作银行，简化*款手续，充分发挥担保公司的作用。先由单一合作银行再向多家合作银行发展，推进与金融机构合作机制与信息沟通机制的形成，积极落实“利益共享，风险共担”机制和进行适当的.利率调整，从而建立公平合理的协作关系，为企业融资牵线搭桥。
三、建立和完善中小企业信用体系
第一、开展中小企业资信评估。深入企业了解其财务、生产、销售等情况，通过查询收集企业的具体信息，由企业申报资金需求，将征集的信息统一提交管委会，评审。
第二，建立中小企业动态信用信息数据库。对所有评定等级的中小企业建立信用信息库，包含中小企业的信用等级、法定代表人、注册资产、经营范围、纳税额度等信息，在湘东政务网站公布，提供可供查询的开放式渠道。
第三，建立企业的守信褒扬与失信惩戒机制。企业的信用与担保机构和银行的业务相衔接，对资信等级高的中小企业，登记审核机构应简化年检手续，逐步实行备案制;对于失信企业，将其打入各种融资方式的黑名单，使其被市场自动淘汰，或者促其强化信用观念、履约守信。
我学会理财主题的作文【三】
想起这件事，我真高兴!
我经历过的事犹如天上的星星一样多。有的是很亮，有的是只是一闪一闪，也有的是别乌云遮住了。下面我就拿一颗很亮的来给你们分享吧!
记得四年级，我写了一篇读《汤姆·索亚历险记》有感。我仔细的想，认认真真地写，写了大约两个多小时，才写出了一篇文章。于是我把文章给了妈妈，妈妈指导我一遍一遍修改，终于修改好了。妈妈给我打印出来了。我又看了一遍打印出的文章，开心的笑了。
第二天，我把交个老师。过了一天有一天，一天又一天，我渐渐的从盼望中慢慢的把读后感的事给淡忘了。到了五年级，有一天，我听到了我的读后感得了个一等奖，我才又想起我写的读《汤姆·索亚历险记》有感。我心想：“天啊!我真的可以的到一等奖啊!”我一直没自信，这次我开始相信自己也能行。我得意的笑了。
同时，我也悟出了一点道理，有付出才会有回报，就像我一样。那么反过来，不付出就一定不会有回报，有时不光没有回报，还会让别人瞧不起，不和你玩了。
这就是我想起这件事，我真高兴的一次美好经历。
我学会理财主题的作文【四】
今天是读书节，学校要举行淘书乐活动。
下午两点钟，老师让我们站好对，安排了几位同学分别当收银员安全员售书员……又让几位男生把前两排的桌子和凳子搬了下去。
操场上，各式各样的书摊应有尽有，一应俱全。各班负责摆书的同学忙的焦头烂额。我们班也不例外。有的同学忙着摆书，有的同学忙着贴标语牌……在忙碌的过程中，所有班级都到了本班指定位置了。霎时，操场上边的人山人海，水泄不通。
我们一解散，就像刚刚被从笼子里放出来的小鸟一样，飞快的向书摊跑去了。
我无意之中，来到了三年级七班的书摊边。我一看，果然是书香班级，连卖的书都全是名着呀，作文大全呀……可是，这些书不是贵，就是被别人购买了。就在我准备起身离开时，一位同学拿起了一本书询问我，我一看书名叫《成语故事300则》并且原价是十多元的.书，现价才三元。我一想：“值，买了”。于是，我爽快得买下了《成语故事300则》这本书。
我又来到四年级三班的书摊旁，这个班的书也不错，就是贵了点儿。一本原价是12元的《一千零一夜》现价还是12元，我想，虽然我也想看，但这样我还不如买本新的呢。有一本名叫《爱丽丝漫游奇境记》的书，价格合理，而且内容有趣，丰富，于是我就买了下来。
我来到五年级七班的书摊边，我发现了一本《培养学生聪明好学的智慧故事》我觉得内容不错，经过讨价还价，我以2·5元的价格买下了这本二手的图书。
时间过得真快，图书节以接近尾声了，可是，我们爱读书读好书的习惯还要继续发扬下去。
我学会理财主题的作文【五】
在生活中，往往有许多让人高兴的事，我就亲身过这种感觉。
今天是个特别的日子。老师在课堂上很郑重地说；“灾区人民现在正受苦受难着。作为学生，要有一颗爱护，关心,助人为乐的心。所以，学校决定要献“爱心”，捐多少学校没有要求......”听到这里，我就从口袋中毫不犹豫地拿出这几天的零用钱--二十元，我很想捐，可一想到捐了今天就没有零食可吃了，好吃的`想法使我进退两难，但一想起有先些人民正在受苦着，我就下定决心要把二十元捐出去，虽然不是很多，但足以表达我的心意。
下午，我第一个把钱交给组长，但我捐二十元钱的时候，周围的目光一齐盯着我看来，我的脸一下子涨得通红。
下午临将放学的时候，老师在课堂上宣布捐钱的事，同时表扬了那些捐多些的人，第一就是我的名字，我的脸再次红了。这时，我浓浓地回忆这个感觉，也回忆着老师说过的话，“助人为快乐之本”。这句话让我更清楚地了解到我做这个决定是对的。
从那件事我知道了，世上拥有爱心的人还多呢！
