我家后面以前是花坛,长满了杂草。喜欢种菜的奶奶把它变成了小菜园,蔬菜品种很多。有白菜,辣椒,洋葱,大蒜等等。
这个花园是奶奶的命根子。一大早,奶奶什么都忘了,提着沉重的水桶出去了。她想给她最喜欢的食物浇水。每当这种情况发生时,青菜摇摆着,仿佛在说:“我们的母亲给我们带来了水。她看起来很累。我真的很想帮妈妈!”奶奶似乎明白了他们的意思,看着花园,每次浇水后都笑了。
渐渐的奶奶长大了,菜也越来越多,奶奶也越来越喜欢她的菜。有一次我奶奶给我买了馒头,过了好久才回来。我母亲急于找到他们,却发现她要去享受她珍贵的菜园。每天也去花园看看有没有虫子,然后一只一只的抓。虫子多的时候,奶奶帮我抓。
邻居知道奶奶喜欢种菜。他们和奶奶一样爱吃蔬菜,也有人学奶奶种菜。现在小区里的花园越来越大。
我们学校东南角有个小菜园,是四年级劳动实习的基地。这个地方有各种各样的蔬菜。
细长的辣椒上长满了细树枝,像一团燃烧的火。他们挤我,我靠你。很热闹!那边的辣椒,尖角对着天空;还有灯笼一样的紫辣椒。这个细长的小辣椒就躺在我们眼前,墙角有个小钩子,好像在和我们打招呼!在这里,美丽的观赏辣椒像一朵无比鲜艳的红花在我们眼前绽放。那么多小辣椒羞涩的藏在绿叶里,新的生命在颤抖。小辣椒点缀着绿叶,显得与众不同。
除了辣椒,紫色风衣里还有茄子。在这里,两个大茄子互相讨论如何看得更远、更美丽的风景。有两个又细又长的茄子。比赛中谁先触地?这里有一堆还没长大的小茄子,在说怎么快速长大。
这个园子里也有苦菊花。苦涩的菊花长出绿叶,叶子的边缘像波浪,感觉很美。
学校小花园里种的蔬菜都很漂亮!虽然只是小花园的一角,却充满了生机。
奶奶家离我们家不远,她家的小菜园一年四季都很美丽,这里,也是我最喜欢的地方!
春天,葡萄枝上长出了小牙儿,小草、葱、青菜等一些植物长了出来。它们像赶火车一样,争先恐后地往上长,生怕长不高。地上还有红的、紫的、绿的、橙的花儿竞相开放。
夏天,葡萄树结出了晶莹透亮的.葡萄。吃过饭,我们就去摘一些葡萄吃,走在葡萄藤下很凉快。青菜也成熟了,可以收了。
秋天,梨树结出了梨子,葡萄、苹果结得更多了。玩的时候,不时摘一个在衣服上蹭蹭就咬一口,水灵灵的,真好吃!
冬天,腊梅开花了,金灿灿的,真好看!月季的种子也结了。在这儿散步,让人心旷神怡!
我爱奶奶家的小菜园!
作文点评:
作文虽短,但写得像奶奶家的小菜园,热闹红火。各种水果蔬菜竟相生长,充满生机。“摘一个在衣服上蹭蹭就咬一口,水灵灵的”这一句很好,把那自然生长,没有污染的水果又好吃,又讨人喜爱,和自己的开心,写得很逼真。
我的家乡在英德市水边镇,那里山清水秀,空气清新,尤其是那里的“小菜园”最美的,那里还是最吸引人的“小菜园”。
小菜园里种了许多菜,有深紫色的茄子、浅红色的红萝卜、红得像火的西红柿、金灿灿的太阳似的小南瓜……
到了二月的时候,是我们农家一年一度的种植月。在这个月份里,你每天都会看乡下人把收藏几十年的铁铲匆匆忙忙地跑到“小菜园”种植。
在种植这一天,你会看见这些人都来不及种了,这个还没种,就要种别的了。
到了八月的时候,大家都赶着来丰收咯!大家背着竹篮,来“小菜园”收自己种的菜,你给我这个,我给你这个,兴高采烈。
收到自己种的菜后,大家不管三七二十一地把自己种的菜马上煮熟,马上吃到美味、可口的“家乡菜”。
每个人都有自己的家乡,那里肯定很美。我把我的家乡最美的地方介绍给你们了,你们自己也来试着介绍吧!
每当说起外婆家,我就想起我在花园里玩耍时的快乐!
那是暑假的一天,我吵着要妈妈带我去外婆家的花园,妈妈同意了。来到园子里,看到园子里各种各样的蔬菜,新鲜的生菜,紫衣茄子,红袍辣椒,带刺黄瓜,小灯笼西红柿,睡在草丛里的`大南瓜,风中飘着像柳条一样的豇豆,香菜,大葱,这些我都没见过。我好奇地问妈妈:“奶奶家一定不卖菜吧?妈妈笑着回答:“当然,你不能把蔬菜都吃了。" "
当我住在我奶奶家的时候,我唱歌,跟着我奶奶在花园里散步。有时候我奶奶会摘一根黄瓜或者西红柿,用手擦干净递给我吃,说是绿色食品。我坐在小板凳上,边吃边听树上鸟儿清脆的鸣叫,觉得一切都很美好.
啊!奶奶的花园,真想体验一下花园里的乐趣!
在我们的学习生活中,计算机起到了很多的作用,当自己的练习册上出现了难题,打开计算机,上了互联网,输入那道难题,答案便出来了;当看见自己的知心朋友离开了你,到别的地方,你可以和她网上聊天,这样又能见面了……看来上网作用也很大。
但随着计算机已经一个个进入各自的家庭里,而我们学生对计算机的兴趣一点点上升,上网冲浪已经成了时尚。上网聊天、收发电子邮件,成了时髦;网上游戏更始大家喜欢……这样的学生使学习成绩慢慢下降,从最好的变化成最差的,成天沉浸在网吧,迷恋着计算机游戏。根据抽样调查,全校有83.2%的学生上过网,没上过网的学生中只有3。9%表示无所谓态度,其余普遍都很喜欢。大多数同学打发周末和课余生活的方式,除了看书之外,位居第二的就是上网。另外,有33.5%的同学认为他们不能离开网络生活。大家看大学生都这样,中小学生会怎样呢?
在这些数字中可以看出,我们这些未成年的孩子们还在这样沉浸在网络中,看来,文明上网,人人有责。
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