创文的新面貌作文【一】
本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区——阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土的悲哀和对母语的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
创文的新面貌作文【二】
韩麦尔先生呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”
我慢慢地走出教室，沿着那条熟悉的小路回家。走过镇公所的时候，布告牌前的人已退去，我一眼就看见了布告上的大字：阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语。我的心一紧，想把这布告撕掉。当我抬起右手准备撕的时候，两个普鲁士兵走过来，我立马把手放下。那两个普鲁士兵看着我，又看了看布告，笑了起来：“哈哈，看到布告上的字了吧？以后你们就只能学德语了。谁叫你们的法兰西没用呢！哈哈，我们的普鲁士才是最强大的！”我气得满脸通红，瞪大了眼睛对他们说：“呸！总有一天，法兰西会打败你们的！我们的法兰西才是最最厉害的！”他们气得一通乱叫，扬起拳头把我打倒在地，哈哈地笑着走了。
我擦了擦嘴角留着的血，忍着痛，飞快地跑回家。
推开家门，妈妈正在洗衣服。我飞快地奔入妈妈的怀抱，向她讲述刚发生的故事，并向妈妈复述布告上的内容，妈妈听了也悲愤不已。
夜深了，天上的星星困得直眨眼，可我却倦意全无，脑子里总闪过布告上的字和普鲁士兵傲慢的神态。
我决定了，我要去——撕布告！
我悄悄地下床，悄悄地走出家门，悄悄地来到布告牌前，借着月光，我再一次看见了那些令人愤怒的字，我再一次抬起右手，看了看周围——没人！我立刻把布告撕下来，飞快地跑进一条无人的后巷，把布告撕得粉碎，然后悄悄地回家。
第二天，我与同学一起去车站给韩麦尔先生送行。韩麦尔先生恋恋不舍地看着我们，看着美丽的阿尔萨斯。突然，骑车鸣笛了，韩麦尔先生无奈地走上车，始终不敢再看一眼这个美丽的地方。我目送着汽车远去，心想，我一定要夺回这个美丽的地方！
可是，直到我死的那一天，也没能看到普鲁士兵的铁蹄踏出这个美丽的地方。但我相信，一个我倒下了，还会有千千万万个像我一样的人站起来，拿起手中的武器，夺回这个美丽的地方，让它不再受普鲁士的欺辱！
创文的新面貌作文【三】
但是也有部分学者多该文的真伪提出了质疑，因为该地人口主要为日耳曼人，大部分该地人还在使用德语，电视和报纸也以德语为主，不可能出现这样的状况。法国反而对该地居民实行严厉的种族同化政策，致使该地人民对法国人恨之入骨。所以，纳粹德国占领法国后，积极招募阿尔萨斯人加入军队。法国城镇加拉尼大屠***的实施者就是以阿尔萨斯和洛林人为主的党卫军第二师。电影《老枪》就反映了这段历史的一个局部。
这也从一个侧面反映了阿尔萨斯人和法国的关系。该地在战后一直积极寻求自治，最终迫使法国政府终止了这一行径。1871年后新的法德边界基本是按照语言分布的界线走的，只有在洛林西部，德国出于军事方面的考虑吞并了法语人口占多数的梅斯（Metz），这座城市是法国东北部的交通枢纽，而且有规模巨大的设防要塞。另一方面，贝尔福地区虽然在传统上属于阿尔萨斯，行政上也属于割让给德国的上莱茵省，但其人口中法语居民占绝大多数，因此德国并未吞并该地。
创文的新面貌作文【四】
以前的我总是高高在上，骄傲自大，总以为别人档次低，瞧不起人家，有时候还会用语言来冷落、嘲笑、讽刺人家。当别人遇到困难时，总是高傲地蔑视人家，非但不同情，还“笑里藏刀”，这是我的标准。如今当我回头看时，世界已经万变，包括我自己在内，变得我完全不认得。其实低头想想，要完全认识这个世界其实也不难，只要我肯改过自新，换一张不是“笑里藏刀”的面孔，而是传递温暖、互相帮助的笑脸，会让我更加灿烂、阳光。
在新学期中，我从课本中明白了“敏而好学，不耻下问”的道理，也让我掌握到了“学而时习之，不亦说乎”的学习方法。以前我在小学时，总是以为我很厉害，根本不必去复习功课，除了父母强烈要求，才会认真地去复习。可现在已是初中生，作为初一新生，也许会有不适应之处，比如说科目的增加，课程的繁琐，这在我看来，都像咄咄逼人的妖魔一样逼迫着我，使我窒息。但我应该调整好自己的心态，迎接一个全新的挑战，相信通过我的努力，我的\'学习方法会得到改善，我的学习成绩也会逐步提高。
总而言之，要改变还是要靠自己的努力，老天爷很公平，给了每个人同样的竞争机会，只不过在于我们每个人的把握而已。就像一位哲学家说的：“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远不被别人欣赏的人。”
创文的新面貌作文【五】
这是一个新的学期，也是我们在母校最后一个学期了。我上六年级下学期了，马上就要告别母亲般的小学，迎接父亲般的拥抱——中学。所以，这个学期得努力努力再努力，加油加油再加油了，争取在小学这段时光，能在老师们心目中留下美好的记忆。
好了，不提这些让我们有些不开心的事了。来到了班上，大家完全像变了一个人似的——
原来马桶盖发型的马润哲也变得时尚沉稳起来：头发竟然也剪成这一边低，那一边高的\'，并且鼻梁上多了一个“跟屁虫”——眼镜。而我的死党刘俐麟和童静瑶都不约而同的剪了个仔仔女发型，个子似乎也长高了不少，再看看我，一点儿也没长高，这可怎咪办才好啊，难道真要当一辈子的小不点吗？不行，我是那种做事轻言放弃的人吗？看来要甩掉“小不点”的称号得多多吃饭，多多加油了！
选数学组长啦，我好期望高老师选到我，开始选了：“第一组——祝朝阳，第二组……第五组叶奇屹……”下一个就是我们这一组了，高老师扫视了我们这一组一个二个三个……最后目光停落在我的身上，哦耶不会真的是我吧，高老师说：“第六组就吕燕玲当吧……”我惊讶得整个人都呆了，过了一会儿才恍过神来，我高兴得直跺脚，两只手摆出“v”字。
说真的，不要小瞧一个小小的数学组长，责任也不小哦，检查组员的作业，让他们养成组业不拖沓的好习惯；收作业，可以帮班上出力，让老师少操一些心，毕竟老师很辛苦嘛……
寒假已经过去，新的学期正等着我们呢，我们可不能像懒羊羊一样，整天懒洋洋的，新学期我希望我和大家——学习状态佳！学业步步高！学绩顶呱呱！
创文的新面貌作文【六】
然后他呆在那儿，头靠这墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：”放学了，——你们走吧。“
教室里死一般的寂静。我望着黑板上的大字，心中一遍遍念着，忽然，眼前的事物渐渐变得模糊。我咬了咬牙冲出教室，泪水夺眶而出。
走在平时令人开心的小路——放学的路上，而今却那么的悲伤。画眉不再像早晨那般婉转歌唱，仿佛是明白了什么，诉说着失去国土的`伤痛，叫声如此凄凉。
经过锯木厂后面的草地，普鲁士兵得意地走着。我恶狠狠的盯着他们，拳头紧握，却什么也做不了。
镇公所前的布告牌边早已空无一人，我走过去，忽然，两个普鲁士兵走来，看了看我，又看了看布告，大笑道：”小鬼，看到布告上的字了吧！你们以后只能用德语啦！谁叫你们这些亡国奴没用呢？谁叫你们的法兰西没用呢？我们普鲁士才是最强大的。哈哈哈哈。“我满脸通红，憎恶地瞪了他们一眼，再也按捺不住心中的悲愤，举起拳头打在其中一个人的脸上，随后立马拔腿跑回家，只听见后面传来一阵痛骂声。
回到家里，家人都在收拾着行李。
我拿出韩麦尔先生给的字帖，小心翼翼的抱在怀中，来到床上，不知过了多久，我陷入了睡梦中。
在梦中，法国国旗重新飘扬在湛蓝的天空中，而我变成了韩麦尔先生，深情的为大家讲授者法语。
第二天，我和我的家人挥泪告别了这座如同童话般的小镇。
