瞧,已经是隆冬时节了,天冷得厉害,白天的气温都降到了零度以下。绿色的草和树不见了,唧唧喳喳地欢唱的小鸟们不见了,清澈见底的.小溪不见了,只有呼呼的北风刮着。每天,天还不亮,爸爸和妈妈就起床了,烧水,摇车,到城里的批发市场拉菜;每天,天都黑了,爸爸和妈妈才冒着寒冷,埋怨着买卖不好做走进家门。假如我是一杯热茶,那该多好!当爸爸、妈妈顶着北风吆喝着的时候,用我润润沙哑的喉咙,消消寒气;当爸爸、妈妈拖着一身疲劳走进家门的时候,用我的一份热,暖暖他们的身体,消除他们的疲劳。
假如我是一杯热茶,那该多好!教室里,陈老师正在给我们讲课。他一个人要教我们语文和数学两科,常常是上午半天都是他的课;就是不讲课了,他批改作业时也愿意我们围在身边,为我们讲解错在哪里,好在哪里。听,他的嗓子已经沙哑了。这时,我飞奔上去,送上我——一杯热茶,让老师润润嗓子再接着给我们上课。当陈老师润过嗓子,又清晰地给我们讲课时,我会欣慰地笑的。
假如我是一杯热茶,那该多好!远方的亲戚来了,村里的邻居们来了,我的小伙伴们来了,我会毫不犹豫地奉献自己,让他们喝着热茶,感受着来我家的温暖,感受着我家的热情……
“隆隆隆”一阵车响,打断了我的沉思,是爸爸和妈妈回来了。我赶紧重新沏好两杯茶水,端起来,迎着爸爸和妈妈走去……
有时候,我也有同样的感觉,妈妈总是偏爱弟弟,他比我小,老爱撒娇,总是到妈妈那儿“嗯嗯”到我这儿“唔唔”,妈妈对他也特别亲切。而我,自己躲在房间里,享受那一人的'“清静”。我也老向妈妈说她偏心,妈妈总是说:“我对你们姐弟俩儿都是一样的。”我也常到高老师那儿告状。其实,妈妈两个都爱,只是不能两个人同时享受。
我还听章悦说,她妈妈很重男轻女,对她很凶,有心里话不能直接跟妈妈说。她衣服穿这么好,只是她妈妈表面上不要让别人看出来。我想:她妈妈只是怨她学习不是很理想罢了。有时候,她找我聊天,时常提起这些事,我也经常劝她,和妈妈多交流一些,母女感情会更深一些,她总是说:“没用的,我妈那种人才不会听呢!”
父母是世界上最了解孩子的人,要和他们多交流,他们会理会你的。
文中有个和我一般大小的男生,他很烦恼,他讨厌爸爸的粗暴、妈妈的严厉以及奶奶的唠叨。他渴望有一天可以和大人互换角色,让大人们体会一下被批评时的委屈和痛苦。于是他幻想可以教训爸爸的指甲太长,必须剪短,吃饭之前必须用肥皂把手洗干净;可以指责妈妈吃饭时挑三拣四,为赶时髦随便浪费,乱买衣服;可以痛斥奶奶又出去玩曲棍球了,不仅耽误了做家务而且把身上弄得很脏。他幻想着自己可以命令大人们在家里做作业,而他自己可以出去和小伙伴玩耍,可以去看他喜爱看的电影,就算大人们央求着一起去,他可以毫不理会地摔门而去。
看完这篇文章,我深有感触,甚至有种痛快的感觉。我估计每个小朋友都希望自己是文中的那个男生,成为自己家里的老大,可以随心所欲,为所欲为,可是那毕竟只是幻想,现实生活中的`我们还是那个不自由的孩子。
作为孩子,我想对大人们说:“爸爸妈妈,我想要快乐,我想呼吸新鲜的空气,我想沐浴温暖的阳光,我想得到你们的认可和尊重,请别再随意要求和批评我,请给我自由的空间,好吗?”
瞧,已经是隆冬时节了,天冷得厉害,白天的气温都降到了零度以下。绿色的草和树不见了,唧唧喳喳地欢唱的小鸟们不见了,清澈见底的小溪不见了,只有呼呼的北风刮着。每天,天还不亮,爸爸和妈妈就起床了,烧水,摇车,到城里的批发市场拉菜;每天,天都黑了,爸爸和妈妈才冒着寒冷,埋怨着买卖不好做走进家门。假如我是一杯热茶,那该多好!当爸爸、妈妈顶着北风吆喝着的时候,用我润润沙哑的喉咙,消消寒气;当爸爸、妈妈拖着一身疲劳走进家门的时候,用我的一份热,暖暖他们的身体,消除他们的疲劳。
假如我是一杯热茶,那该多好!教室里,陈老师正在给我们讲课。他一个人要教我们语文和数学两科,常常是上午半天都是他的课;就是不讲课了,他批改作业时也愿意我们围在身边,为我们讲解错在哪里,好在哪里。听,他的嗓子已经沙哑了。这时,我飞奔上去,送上我——一杯热茶,让老师润润嗓子再接着给我们上课。当陈老师润过嗓子,又清晰地给我们讲课时,我会欣慰地笑的。
假如我是一杯热茶,那该多好!远方的'亲戚来了,村里的邻居们来了,我的小伙伴们来了,我会毫不犹豫地奉献自己,让他们喝着热茶,感受着来我家的温暖,感受着我家的热情……
“隆隆隆”一阵车响,打断了我的沉思,是爸爸和妈妈回来了。我赶紧重新沏好两杯茶水,端起来,迎着爸爸和妈妈走去……
假如我是一匹马,我是一匹天马。我在天使身边自由奔跑,好不痛快!闲着没事,就在黄金珍珠墙边听撒拉给“艾美宝宝”讲故事。饿了吃天草,渴了喝天水,棒极了!
侯如我是一匹马,那么我是一匹会变的马。一会儿变成一朵云,为人们挡住太阳;一会儿变成一阵风,为人们送来阵阵清凉……
假如我是一匹马,那该多好啊!
需要是由于缺乏某物而产生的想得到的一种心理状态。需要是一种输入,而被需要却是一种输出。
生活中,我们不仅关注自身需要,也常常渴望被他人需要。为什么会出现这种心理?物质生活得到满足的当下,我们越来越关注精神上的富足。人生活于群体中,没有人生来就享受孤独的,当你感受不到被他人需要,你会感到心灵的孤独。正如马斯洛需求层次理论中论述的那样,人有尊重的需要和自我实现的需要,而“被需要”正意味着自我实现,意味着得到尊重。被需要本身也是一种需要。
被需要是一种幸福。高尔基说:“当你感到一切人都需要你的时候,这种感觉就会使你有旺盛的精力。”如同电影《玛丽和马克思》中所呈现的:玛丽与马克思都是孤独症患者,但他们心底却渴望一个朋友,一个偶然的.机会,玛丽开始给马克思写信,就像对待无话不谈的朋友一样,玛丽的信如黑暗中的曙光,照进了马克思孤独的世界,他第一次有了被需要的感觉,打破了他一成不变的生活,激励着他充满力量地竭尽所知去回信。他们彼此需要、彼此支撑、彼此治愈、彼此沉浸在被需要的幸福里。
在被需要中,我们探求着存在的意义,去实现自身的价值。然而,完全地将自我价值寄托于被需要上也是不可取的。纪德在《人间食粮》中说:“借助芦苇的摆动,我们才能认识风,但风比芦苇更重要。”在被他人需要中,我们实现自我存在之价值,但绝不是不被他人需要就没有自我价值。海德格尔说:“人是目的。”人始终在形成中,自我价值的实现是毕生的追求,无关他人。
他人的需要既是自我的被需要,需要与被需要同时出现,并行不悖。王昭君自愿出塞,她感知到自己被需要,她的被需要与国家的需要相吻合,换回了民族半个世纪和平安宁。新冠疫情中,从运输物资的司机到无数医者每一位逆行者又何尝不是感受到了全国人民的需要汇成的被需要,毅然坚守岗位,在历史的长河中留下一个又一个动人的故事。时势造英雄,不过就是一个普通人感受到他人的需要而在民族大业中绽放自我价值。
没有人是一座孤岛,可以自全,正是彼此间的爱化为桥梁连接孤岛,互相治愈。正如叔本华所言:“人类社会的发展动力来源于爱。”而需要与被需要正是这种爱的体现。
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