在我的记忆中,我遇到过许许多多不一样的脸,它们都是迥乎不同的。正是因为如此,我对每一张脸都记忆深刻,尤其是语文老师那张可敬的脸。
我的语文老师脸长的\'非常的普通,但却给我一种特别的感觉,老师的脸上有很多皱纹,但却不失年轻的风彩,因为他的笑时常挂在脸上,但也有严肃的时候。
记得5月12日那天,全班同学认真听着语文老师讲课,老师不时地微笑点着头说:“我们就应像这样,中考才能取得好成绩。”从老师的言语中我得到了肯定,如果没有他每天认真给我们改作业,讲课,我们也不会有自信来迎接中考。可是刚说没多久,教室里的灯乱摇,我们的身体也摇了起来,老师也发现了这一情况,立刻安抚我们说:“不要担心,好像地震了,快迅速、有顺序的下楼。”
听了这话,我们都非常担心,就慌乱地跑下了楼。可是,当我回头望向老师的时候,老师还在楼梯口紧张的安排着下楼顺序。在那一刻,我的心顿时产生了敬佩之情。我的老师也是一个普通的人,他也应该会害怕,他也有家和儿女,可他却毅然选择了我们,让我们全部离开后,最后一个下了楼梯。他下来后,并没有首先急着向家人打电话,而是冲向我们,安慰我们一个个恐惧的心,他镇定自若地说:“没有事了,我们不都好好的吗?这是老天对你们的考验,我们过了关。”从老师的话里,我听出了老师也很害怕,但他要给我们做出榜样。我哭了,并不是因为地震带来的恐惧,而是因为我的语文老师,他的举动令我敬佩,那时的我好像叫他一声“爸爸!”
我的语文老师,一个普普通通的教师,面对困难时一心想着我们的老师,它那张可敬的脸令我难忘,它的举动令我敬佩,它的举动不愧为一名教师所应具备的,我可敬的老师谢谢你,我不会忘记你的!
水是眼波横,山是眉峰聚。——题记
市篮球会的比赛当天,人山人海。驻足观看的人的脸上,有赞许,有不屑。然而这些表情却让我的心里充满了担忧“如果犯规了怎么办?投不进怎么办?……”嘟——,还没有容我有思索的时间。比赛就开始准备了。
按照惯例,由我上场挑球。两个人,站在半径不过1米的圆圈内,生死决战的时刻,第一球。我的心里重复的说着,可是越紧张,越没有力。我向台下望去,清晰的找到了那张脸“面目有些狰狞的紧张,嘴角没有一丝微笑,但是他却极力的隐藏。从眉目间流露出的,只对我的肯定。”这肯定,如同一股涓涓细流融入内心,给我力量,在这喧扰的赛场上。给我一处心灵的栖息之地。世界,只有我,和那颗球。
球在裁判的手上抛到空中,划出一道完美的弧线。我却等不到它落地的唯美,纵然一跳。把球打向了队长的方向。她带着球,变向,转身,翻腕,打板。一切都是那样的协调。“好球!”台下的呼声已诠释了一切。
每个人的脸上都开始洋溢着微笑。我却清楚的看到那张脸“依旧是那样的沉静和严肃,眸子里透露出一丝紧张之意。但是我却能读懂,这是警告我们不要太急躁。
比赛开始进入白热化的阶段,比分到了40比42。对方也开始重视起来,重重的包围已经让我们动弹不得。我只得到45°角去要球。那颗球,从这双手经过那双手,快乐的跃动,终于,它落到了我的手上,“转身,翻腕,打板。”做着我最为熟悉的一套动作。“啪——”一声清脆的声音。裁判示意,打手犯规,让我罚球。
我站在罚球线上,望着记分牌上那醒目的4个数字。重负之下我明白这两球的重要。虽然平日的罚球比较准,但是却在紧张之下失去那颗平稳的心。我向台下望去,教练的脸,是那样的醒目“严肃的基调,嘴角稍稍的上扬,眉目间流露出的,是对我的赞许。我明白了,蹬腿,抬臂,翻腕…。“球进了”台下发出轻微的掌声。
我顺着声音望去,教练的脸上开始露出一丝微笑,是对我们的赞扬吧。我懂,队员们也懂。
最后5秒,如果坚持住。我们就已微弱的胜利赢取了比赛。队长控制球,想要在最后的5秒钟投上一个球,没想到我们的疏忽却让对方有了可乘之机。她们带着球,准备上篮。前锋开始追去。我看到教练的脸,神色是那样的慌张,嘴角向下耷着。一切的不如意都不满了脸上,难道,我们输了?
嘟——,比赛结束。我们已一分制胜。进入了四强。台上台下,队友们热情相拥,大家肆意的哭泣,是那样的畅快。在人群之中,我清楚的看到了教练的眼角流过一丝晶莹。脸上却如芙蓉花般湛然。
难忘,那脸,那人,那场赛。
生活中,我们遇到过无数张脸,慈祥的脸,疲惫的脸,陌生的脸,阳光灿烂的脸,满带皱纹的脸……也许现在,有些记忆已渐渐模糊,遗忘了许多脸,但仍然有许多脸,至今记忆都很犹新。
然而,我最难忘的,还是那张慈祥的脸,那张脸虽然经过岁月的磨炼和摧残,已变的枯黄,满是皱纹,但那张脸曾关爱过我幼小的灵魂,抚慰过我受伤的心灵,告诉了我,什么才是生命,什么又是生活?
那张脸,是我一辈子难忘的脸,那张脸是我一辈子最亲的脸,那张脸,就是外婆的脸。
我是外婆一手带大的,小时候,爸爸妈妈因为工作忙,把我托付给外婆抚养,而外婆,这用她那无限的爱,慈祥的笑容,为我支撑起一片蓝蓝的天,伴我度过一个温馨而又美好的童年。从小,我就看着外婆那张慈祥的脸,慢慢长大。
6岁那年,我第一次上学,刚走进校门时,我就哭了,心里感到一种莫名的害怕,不争气的眼泪就大颗大颗往下落,是外婆,擦干了我的眼泪,把我领进教室,用她那慈祥的目光,告诉我,不要怕。
8岁那年,我已是小学三年级的学生,成有那么一段时间,我因各方面的压力与日俱增而一时适应不了,于是,我的生活变乱了节奏,我开始懊恼,哭泣,无心学习,成绩以下之下滑了三十多个名次,我更没有信心学习了,导致成绩一再下滑,是外婆,领我走出黑暗,走出差生的阴影,走向好学生的光明,她用她那那慈祥的容颜,告诉我,再大的困难都有办法解决,一定要对自己有信心。
12岁那年,我毕业了,走出生活了6年的小学校门,正当我高兴喜悦是,却突然传来外婆去世的噩耗,我难过极了,生活一下子又乱了节奏,但我想起了外婆那张慈祥的脸,想起了外婆告诉我的那句话——“感恩生命,感谢生活,天下无难事,只怕有心人”。于是,我收起了自己的我难过,伤心,无助,重新调节好自己的生活,情绪,又开始全新的学习生活,因为,我不能辜负外婆对我的期望。
外婆那张慈祥的脸,伴我经历了12年的风风雨雨,走过了12年的坎坎坷坷,种下了12年的点点滴滴,虽然现在,外婆已经离开我许久了,但她的音容宛在,她那张慈祥的脸,会伴我走过今后的每一个冬夏春秋。
啊!我难忘,难忘外婆那张慈祥的脸。
有一张脸,我永远都不能忘记。
五年前的一天晚上,我一个人走在回家的路上。路灯将昏黄的光铺在地面,周围一片寂静,忽然秋风送来了一阵肆虐的笑声。
循声望去,只见五个头发染成恶心的黄色的小青年正对着一个蓬头垢面,头戴工人帽的一个小伙子吐口水,辱骂他。我马上跑了过去,当我赶到时,已不见那五个小青年的踪影了。
我赶忙关切的问他:“怎么样,没事吧?”他边用手抹去脸上的口水边对我说:“没事。”随即,他放下手中的工具,从脖子上取下一块系着红丝的玉佩,从口袋里拿出一把小刀,将玉佩放在路边的栏杆上,用小刀使劲刻出一道痕迹。我被他这奇怪的行为弄得一头雾水,于是我就问了他。他是这样回答的:“我娘死之前给了我一个玉佩说:‘孩子,到城里有人欺负你,就划一道痕在玉佩上,什么时候玉佩划不下了。还有人欺负你,你就和他拼命。’”说到这,他干瘪的脸庞浮现出一片***机。我向玉佩看了一眼,果然,只剩下左上角一块指甲盖大小的地方是完整的。等我从沉中醒过来时,他的背影已隐在夜幕中了。
两天后,我再一次经过那条路。听到巷子里传来一阵激烈的争吵声,走近一看,是他。他的前面站着一个老板模样的人。他大声的叫着:“我已经干了三个月了,竟然还不给我发工资。”喊完这些话后他已经青筋暴起。那个老板模样的人走到他跟前,一脚把他踢倒在地上后准备上车离开。这时他爬了起来,却没有拿玉佩。而是面目狰狞的从旁边的水果摊上夺来一把西瓜刀。他的脸上写满了愤怒,委屈和仇恨,与两天前见他时截然不同。我连忙把他拉到一个僻静的角落。从身上摸出一片创可贴给他,然后对他说:“以后你遇到有人帮你,就买一片创可贴。看看需要多久才能和玉佩的伤痕一样多。”
三年后,我又见到了身为工人主管的他。那是他的脸上出现的不是颓唐,不是愤怒,而是洋溢着乐观,感恩,平和,宽厚。
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