我是一名学生作文二年级【一】
假如我是电脑老师，哈哈，我就可以疯狂的玩电脑了！
不光是玩电脑，还可以在电脑上查查资料，还可以听歌……如果玩游戏的话，要有时间限制，比如：每次玩30分钟，40分钟。要玩对我们有益的游戏，最好不玩场面打打******的游戏。
我是电脑老师的话，我要先叫同学们在电脑上打字，教会同学们查资料，搜音乐等等。
绝不会对同学们打打骂骂，而是耐心的给他（她）讲。
假如我是电脑老师，我就会这样做。
我是一名学生作文二年级【二】
假如我是一名科学家，我会发明一种新型的智能汽车。现在汽车事故比较多。如果汽车快撞倒行人时，汽车的机舱里就会伸出一只巨大又柔软的橡胶手，把行人抓住放到一个安全的地方。这是，这只橡胶手就会伸回来，汽车也就可以继续行驶。
假如我是一名科学家，我会发明一种会根据天气情况，来自动调整温度的衣服，春、夏、秋、冬都可以穿。夏天时把温度调低，就会感到非常凉爽。冬天时温度调高，就会感到非常暖和。冬季，小朋友们再也不用穿这着棉衣，戴着厚厚的帽子，系着围巾像大棉球一样，行动很不方便了。
假如我是一名科学家，我会发明一种会充气的床，非常的柔软，方便随身携带。夏天睡觉时，可以把床放在水里，躺在上面有清凉、清凉的感觉，让自己很快就进入了甜甜的梦境。
假如我是一名科学家，我会发明一种飞行伞。在交通堵塞时，只要打开这把伞，输入自己的目地地，飞行伞就会像直升飞机似的马上把你送到自己的锁定位置。
假如我是一名科学家，我会努力实现这些梦想。为人们创造美好的未来。
我是一名学生作文二年级【三】
在一个风和日丽的下午，我坐在S博士送我的电动摇椅上享受着温暖的阳光。机器人迈克给我端上来一杯热腾腾的绿茶。我品味着香喷喷的绿茶，脑子里想着我怎样才能成有名气的作家名扬四海呢？忽然，一个令当今父母最头疼的问题闪现在我的脑海：现在的孩子很不喜欢看书。作为一名新时代的作家，我觉得我有义务也有责任去研究一本孩子们都喜欢看的书，让孩子们在书中的海洋里遨游，体验快乐。
不过，这事可不是轻而易举就能办成的。我已经是个大人了，再也无法再体会孩子们的心理，于是我打算开着我的'飞速急旋车去各地区调查孩子们都喜欢看哪种书？为什么有大部分孩子不喜欢看书呢？……一肚子疑问在我的脑海里时隐时现。
我用了仅仅三秒钟就来到了某地区，调查的结果很是让我跌入了万丈深渊，全市的少年儿童多达100万个，但爱看书的只占全市百分之一，哎……或许连“沧海一栗”都无法形容了。我相继跑了好几座城市，调查的结果一样让我很失望。我现在几乎都恼羞成怒了！！！
我走到一家大型书店中，随手拿了几本儿童文学选，我一看，真是无聊啊！连大人都厌倦的很，怪不得孩子们不喜欢看书。书中的内容看着让我发了昏，不是小白兔，就是大灰狼，都是老掉牙的东西了，并且幽默的东西少得可怜，也激发不起孩子们的兴趣啊！我气得恨不得把手中的书撕个粉碎，我真搞不懂那些大作家原来如此啊。
“我一定要写一本孩子们真正需要的好书！”我的心里忽然间闪出个念头更坚定了我写作的信心。后来我便坐着我的超速车回家了。
在以后的半年中，我除了睡觉、吃饭、上厕所外，一直都在编写我的那本书。你一定没有见过氧气驴吧，那你就更想不到驴和牛结合后还上了火星。
半年后我的书完成了，我给它取名为《想说就说》。这是本综合性的书，有许多幽默的文笔与必不可少的知识，还有百张精彩的图画。起先，我自费发行了9000本。刚刚发行，便被孩子们一抢而空。
我真是累极了，想好好休息几天。不料传感电话响了“喂，杨作家吗？”“我是，请问您……？”“啊，我是教育局的刘局长”“啊！？”“你创作的《想说就说》真是太妙了，我想请你开个简短的新闻发布会，并且还要发行九百九十亿本，我还有别的事，再见了”。电话挂断了，留下了滴答滴答的声音。这滴答的声音如同我激动的心情一样，怎么也平定不下来。
我是一名学生作文二年级【四】
在我美好的记忆里，我梦寐以求的是能当上一名优秀的科学家。发明许多有用的东西，造福人类。
假如我是科学家，我想发明一个盘子。吃完饭的时候，只要用手巾一擦，盘子就会一干二净。这样既会节约水，又不会污染环境。更让人惊讶的是；手巾擦完盘子以后，手巾上没有一点脏东西。
假如我是科学家，我想发明一棵树苗。把树苗种在地上。只要一个小时就能长成一棵枝繁叶茂的大树。结出各种各样的果子。吃了能让人身体健康，感到神清气爽。这棵树每天都能净化空气，使人们闻到清新的空气。
假如我是科学家，我想发明一辆多功能汽车。这辆汽车可以知道前面有没有车。如果出了车祸，车里的人也十分安全。因为安全带知道要出车祸了，所以立刻保护车里的人，使车里的人不受到一点伤害。这辆汽车还可以飞翔，更让人吃惊的是；它能飞入宇宙，到时候人们就可以观看浩瀚的宇宙。这辆车还可以潜入海底，到时候，人们就可以看见蔚蓝的海洋。
假如我是科学家，我还想发明……
哎呀，我又开始做白日梦了，我现在还只是一个小学生呢。一切都建立在假如我是一名优秀的科学家啦。我现在要做的是；努力学习在将来的某一天让这个假如变为现实。
我是一名学生作文二年级【五】
人类社会瞬息万变，文明已发展到了极高的颠峰，迎来了一个新的时代——“超世纪”。人类在地球生活、发展，其成绩足可以和“外星人”一决雌雄了，但人类喜爱和平，不想和它们发生冲突。然而，“外星人”的星球也在发展，但它们的星球怎么努力，文明、技术等总赶不上人类的水平。于是，它们把“魔掌”伸向了地球……
人类与“外星人”的战争已持续数年。在这些年里，双方都损失惨重，而我和弟弟也顺利的考进了“联合国宇宙作战部”。在这里，每一个战士都有自己的作战伙伴——“高达”。这是一种高科技的'巨大型机器人，每一台都有独立思考、作战的能力。“高达”们一般高40余米，重650吨，时速994公里，有独自的战斗武器。我的“高达”名叫“虎风”，武器是一把重50吨，长25米的光能剑。你可别小看这把剑哦，它可以把敌人一剑劈成两半呢！呵呵！厉害吧！
“嘟——嘟——嘟……”一阵阵刺耳的警戒声传来,我们就迅速来到“登机区”准备出发作战了。只见一部部“高达”冲上云霄，向事发地点飞驰过去……到了事发地点，映入眼帘的是满天的硝烟，高楼的残躯，人们死的死、伤的伤，伤者都在痛苦的***着……看到这般景象，我一下子火冒三丈，心中哄道：“外星崽子，我们新仇旧恨一块算！”又飞了大约五六公里，就看到了几十多个敌人在那里到处破坏。我大哄一声，一剑就把一个敌人送回了“老家”，弟弟他们也先后消灭了几个敌人，我不禁洋洋得意起来。不料，有一个敌人在我的后面偷袭，“轰”的一声巨响过后，我两眼一黑，晕了过去……
我是一名学生作文二年级【六】
人类生活在社会上，每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣志向，所以他们选择的职业也各有不同。而我的志向是当一名科学家，发明出各种各样的机器人。
假如我是一名科学家，我要发明一种可穿戴型机器人，可以像衣服一样穿在身上，帮助坐立及行走不方便的老弱者或残疾人能够行动自如。
假如我是一名科学家，我要发明一种环卫工机器人，它可以反垃圾分类。把可回收垃圾进行处理再利用；把不可回收垃圾吃掉，然后化为自己的能源，不需要充电或换新电池。那样垃圾处理及由垃圾引起的环境污染就会迎刃而解了。
假如我是一名科学家，我要组织起一个机器人消防队。机器人消防员能够感知起火点并扑灭火灾，还对消防员很难接近的地下或电梯搭乘中的人员解救有很大的帮助。
假如我的愿望真的能实现的话，这个世界将是多么美妙呀！
我是一名学生作文二年级【七】
人类生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。人们各有各的兴趣，各有各的志向，我的希望是做一名科学家。
假如我是一名科学家，我要发明一种药，这种药不仅能治好感冒这种小病，癌症和失明等疑难杂症都能治好。这种药不仅能看病，还能健体：老人吃了增加寿命，成年人吃了身强体壮，儿童吃了活泼可爱。
假如我是一名科学家，我要发明一种水陆空三用的房屋。这种房屋价格便宜，它能在水中游，能在地上跑，能在天上飞。它还安装了防盗功能，只要有人偷东西，它就会发出警报，然后用一种气体把小偷冲上天。
假如我是一名科学家，我要发明一种电子书，这种书可随时变大变小，它不仅拿起来方便，而且不会损坏眼睛。它可以教你学数学，学语文，学英语。
假如我的愿望能实现，那这个世界是多么的美妙！我希望全球的科学家跟我一同努力，促使这个梦想快点实现，那不是比使用大量人力和物力去研究战争武器更有意义吗？
