老师给大家发了纸,让大家写上心目中的班干部。
我正要动笔时,又听到老师说:“今年我们用一种新的方式来选班干部,比如你想选‘洪程’正班长,那就写:正班长:洪程。好,开始投票。”
我觉得,新的方式有创意但也有困难,最难的是要准确判断一个人适合的位置,仔细考虑后,我慎重地做出了自己的选择.只听见同学们“沙沙沙”的动笔声,不一会儿选票就全收齐了。开始统计了,我被指定为参与者,同学们选的都很认真。统计完毕后,老师向全班宣布:“方锐和洪程两位同学被推选为正班长,接下来由他们进行‘招兵买马’选择自己的\'团队成员。其中体育委员选一个,别的委员各两名,不用看票数,只选择认为能帮助自己工作的同学。
很快两队人马就出来了,我的队员们是:张杰、心怡、志尚、亚泓、梁泽、晨露、林藤、万强、文武、肖琦和朝松。我对自己这个团队充满信心,队员们也都信心满满的准备为班级服务,为队伍争光!
放学的路上我想,老师今年用这种良性竞争的方式来激励同学们认真学习,取得成绩,真是一片良苦用心。而我作为一支队伍的领头人,更要认真负起责任,从自我做起,帮助团结同学,最终为班级争得荣誉,让老师欣慰。
有了这么多的班干部,我相信今年我们的集体一定比以往更优秀。队员们,加油吧!
假如我是班干部,我会耐心地往帮助学习差的同学,给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫,骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。
假如我是班干部,我会给同学们做出表率。按时完成作业,按时交作业。不会像我们班有些同学,星期天不往造作业,要到星期一来上学,才争分夺秒地造作业。
假如我是班干部,我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”“平民百姓”。反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。
假如我是班干部,我们班和别班进行某种比赛,我会大声地对同学们说:“同学们,刀不磨不快,人不锻练不强。有出息的往前冲,胆怯的是孬种。”同学们可别误会,此话并无讽刺之意。
假如我是班干部,我的好朋友做错了事,我不会往包庇他。我要像包拯那样,不因亲朋好友徇私情,反而要更加“严明处置”。
假如我是班干部,我会……
啊!做班干部的任务可真多啊!俗话说:“做官不为民做主,不如回家卖红薯。”各位班干部们,这句话不是为你们敲响警钟了吗?要是再不改改坏脾气,可真的要回家“卖红薯”了。实在,此话并无恶意。不管做“官’也好,做“贫民百姓”也好,我们都是班级的一个成员,都应该为班争光添彩。同学们,你们说对吗?
假如我是班干部,我会耐心地去帮助学习差的同学,给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫,骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。
假如我是班干部,我会给同学们做出表率。按时完成作业,按时交作业。不会像我们班有些同学,星期天不去做作业,要到星期一来上学,才争分夺秒地做作业。
假如我是班干部,我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”。反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。
假如我是班干部,我们班和别班进行某种比赛,我会大声地对同学们说:“同学们,刀不磨不快,人不锻练不强。有出息的往前冲,胆怯的是孬种。”同学们可别误会,此话并无讽刺之意。
假如我是班干部,我的好朋友做错了事,我不会去包庇他。我要像包拯那样,不因亲朋好友徇私情,反而要更加“严明处置”。
假如我是班干部,我会……
啊!做班干部的任务可真多啊!俗话说:“做官不为民做主,不如回家卖红薯。”各位班干部们,这句话不是为你们敲响警钟了吗?要是再不改改坏脾气,可真的要回家“卖红薯”了。其实,此话并无恶意。不管做“官’也好,做“贫民百姓”也好,我们都是班级的一个成员,都应该为班争光添彩。同学们,你们说对吗?
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