笔的叙事故事作文600字【一】
大家好！我是一枝神奇的旋转亮亮笔，因为小主人学钢琴，换了礼物，我们才相遇，小主人还帮我取了名字呢！我的名字叫“小亮”。我穿了一身闪亮的衣裳，戴着可爱的小粉红帽，按下去就会变颜色喔！
我的小主人对我非常的好。每当我的衣服变脏的时候，小主人总会帮我换件干净的衣服，当我的帽子破掉的时候，小主人总会帮我换顶帽子，当我的帽子里卡脏东西的时候，小主人总会帮我弄出来，当两件衣服都脏掉了，小主人就会把我放在柔软的床上，等小主人把两件衣服都洗好，洗好了之后，小主人就会帮我穿衣服，我每天都睡在小主人的铅笔盒里，里面，有好多好朋友，他们常常告诉我，他们和小主人的快乐时光，我听了哈哈大笑，因为这种和大家一起相处的感觉，让我觉得好快乐、好幸福。
有一次，我没有跟小主人说，就自己跑去玩躲猫猫，结果，害小主人找都找不到我，还急得快要哭了呢！小主人一边叫着我的名字，一边东翻西找，我自己明明知道小主人有多么的担心，可是我却不敢自己出来，因为我知道小主人一定会骂我。好几个小时过后，小主人终于找到我了，小主人的眼神，让我不敢再看一次。突然，小主人把我轻轻的抱起来，说：“我终于找到你了！”那时候，小主人的一举一动让我觉得好感动、好感动，因为小主人不管我做错什么事情，小主人都不会讨厌我，让我觉得好放心。
因为小主人的态度让我可以放心的去信任，所以，以后如果我还有看到可怜的文具的话，我一定会带他去认识小主人。
笔的叙事故事作文600字【二】
我正哼着小曲走在小路上。
咦！好像有什么东西在我脚下。
我弯下腰来——是一根笔。
这根笔有点儿粗，不长不短，没盖子。更奇怪的是，这根笔居然会说话：“嗨！我是魔法笔。”
“魔法笔？！”我吃那一惊。
“是的，我……”
……
几分钟后，我手握着魔法笔，“风风火火”地出现在了大街上。
大街上，几位凶神恶煞的歹徒手持刀恶狠狠地威胁路人。
“岂有此理！”我双手一挥，“魔法笔咕哩叭啊！”
“遵命！”魔法笔挺身而出。顿时，一个个警察凭空出现。歹徒以为来了幽灵，大惊失色，纷纷逃散。
没等我回过神来，一个高大威猛的队长一声令下，其他警员立即举枪射击。那些歹徒见警察来真的，吓得魂飞魄散，个个腿脚发软，软绵绵倒在地上，警察们上去将其制服。
干了一件好事，我带着魔法笔，又进了游乐场。
游乐场里传来了一阵哭声，隐隐约约的。
我循声找去，原来是一个小孩被困在了游乐场的`摩天轮上了。
“魔法笔咕哩叭啊！”我高声念咒语。顿时，一股白雾将我举起——我会“飞”了！
时间迫在眉睫，魔法笔等我从里头抱出小孩，立马画了一个降落伞包。我背起降落伞包，徐徐降落。这时候，令我意想不到的事发生了：魔法笔竟没墨水了。在迫不得已的情况下，魔法笔从高高的摩天轮上跳了下来。
望着粉身碎骨的魔法笔，我情不自禁地泪流满面。
笔的叙事故事作文600字【三】
笔是现代人生活中常见的文具：小学生用它写作业、作家用它写作、画家用它作画、甚至人们买东西时，用它签帐付款，它带给人们许多方便。
笔的外表一般而言是长管形的，这样才能方便手握，而在墨水方面也各有特色：比如铅笔用墨制成，方便擦拭，适合初学者反复练习写字;自动铅笔内有笔芯，按压 一下便可继续书写，不必烦恼临时找不到削铅笔机，但缺点是容易断裂，所以建议比较会控制力道的学生使用，另外自动铅笔的笔芯得一再补充，以免时因没有 笔芯而耽误到作答时间;而使用历史甚长的毛笔，不仅是古人的写作工具，更能挥洒出生动美丽的国画，可说是保存中国文化的一大功臣。
笔是人类伟大的发明之一，是供书写或绘画的工具，通过笔尖，将带有颜色的固体(压克力颜料或液体(墨水在纸上或其他材质表面绘制符号或图片，在尚未发明笔之前，古人甚至利用固体笔尖的硬度比书写材料大的特点，刻写文字，举凡龟甲、牛骨头、石头金属都是书写材料呢!
对小学生来说，笔不仅可以协助我们练字、写作业，更可以在心情低落时记录心情点滴，发泄情绪，它是陪伴我们成长、化解压力的朋友，值得善加利用。
笔的叙事故事作文600字【四】
笔袋里有四支笔，是铅笔、水笔、钢笔和水彩笔，他们都是好朋友。
有一天，他们吵起来了，都觉得自己最好，最被主人所欣赏。
“我是这里面最好的，你们写了字就不能改了，而我写的字可以用橡皮擦掉，要是没有我，本子上一定被划得乱七八糟。”铅笔骄傲地说。
“我才是这里最好的！”水笔自以为是地说，“我很轻便，而且有盖子，如果笔带里全是铅笔，里面肯定被画得一塌糊涂。”
“你们这些笔，我才是这儿最好的笔！”钢笔神气十足地说“我比你们写的字都要好，要是只有你们，本子上的字一定是一大一小，一高一矮，一左一右，一长一短呀！”
“哼！我才是这儿最好的哩！你们只有几种颜色，可我却有很多很多的色彩，钢笔说错了，我写的美术字才是最好、最美的。要是没有我，水彩画布上只有几个单调的颜色，多难看啊！”水彩笔傲慢地说。
“我才是最好的。”“我才是最棒的！”“我才是”，“我比你们都要好！”他们各个你挣我抢，都不分上下。
这时，笔袋说话了：”你们都很棒，各个都有自己的作用、特点，所以谁都不能少。你们应该团结起来，让本子、画布变得丰富多彩！“
笔们听了都很惭愧，于是，他们就握手和好，以后从不吵架了。
笔的叙事故事作文600字【五】
一天，本来和睦相处的'铅笔盒里的文具，因为争功而打破了他们的宁静。
铅笔说：“我的作用最大，一、二年级的小朋友最喜欢我，我最美丽，画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”
橡皮不服气地说：“铅笔、要不是我帮你，小朋友能擦掉你粗心的错别字吗？”
钢笔也不甘示弱：“我的功劳才是最大，那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的，你们懂吗？”
毛笔对他们翻脸说：“哼、你们算什么？你看，古代大书法家王曦之写字的，靠我你才出名的，他们用的上你吗？”
尺子听了，带着更加轻蔑的神气说：“铅笔、你的胆真大，说到设计师来了，他的最大帮手是我，要不是我，设计师能画出笔直的线？”
铅笔盒听了说：“你们别吵了，你们要团结，学生才能满意呀。”文具们听了，脸都红了说：“我们知道错了。”
从此，宁静又回到了铅笔盒。
