去赤壁研学的作文【一】
“在二千以内所有偶数的和与所有奇数的和之差是多少？”搞什么东西？这种题谁会啊？老师出了题后，同学们都认为自己解不出来，所以目光呆滞，等待着老师的答案。
只有我还在思考。突然我好像想起了什么，于是我对同桌说：“请你相信我，答案是一千，我看一眼就知道了。”同桌没有理会我，他还在等待老师的答案。
老师终于开始讲题了，这既让大家等到了，也让我等到了。老师的方法就是用公式，把两边得数之差求出来就行了，答案是一千。
我有些失望，老师的方法不是我所想的。可我同桌却目瞪口呆地看着我，然后指着我，对老师大喊：“老师！他、他一看就知道答案了，而且是对的.！”
老师走到我面前，笑眯眯地对我说：“你的方法是什么？”我把我的方法说了出来：第一个偶数减第一个奇数是一，第二个偶数减去第二个奇数还是一，一共有一千个偶数和一千个奇数，所以是一乘以一千等于一千。
大家都在目瞪口呆地看着我，其实这些题需要观察，发现，是不会太难的。生活也是这样，只要你善于发现，细心观察，你就一定会有收获。
去赤壁研学的作文【二】
亲爱的远方朋友：
你好！
我是你的一位远方朋友，也许你还不认识我，但我认识你，你叫王震，如果我没有猜错，你一定是个男孩儿，而且学习也不错，因为我们老师说过，实验小学的学生的学习都很好，就像我们这儿的实验小学一样。
下面该介绍一下我自己了，我叫XXX，今年11岁，性格不太好说，又时特别内向，有时却十二分活泼，让人捉摸不透。我爱笑，要是笑起来，就会没完没了。我学习一般，但我特别喜欢数学，喜欢数学的定格不动的答案，喜欢数学的那种逻辑思维，但我喜欢数学的最根本原因是一本奥数书，当我第一眼看到它的时候，我就被它里面的题深深地迷住了，没事儿的时候，就爱看一看。我还爱看书，因为是书让我知道了许多，是书让我知道了大千世界的美丽。不管怎么说，我们都生活在一片土地上，让我们手拉手，成为好朋友吧！
我的家乡在河南油田，这里有碧波荡漾的翠湖，就在翠湖公园里，公园里还有九曲桥等景物。你一定知道武-侯祠、内乡县衙吧它们就在我家乡！
对了，在信封里你会看见我的一张照片，请你欣赏哟！还有，你有机会一定要来这儿玩儿！
祝你
学习进步，身体健康！
远方的朋友XXX
去赤壁研学的作文【三】
XXX同学：
你好！
虽然我们没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫XXX，今年11岁，是个快乐的女孩。乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，修长的眉毛，这一切都不会使同在一片蓝天下的我们感到陌生。我猜想，你一定是一个像我一样不知忧愁的女孩，一定是个品学兼优的好学生吧。我真想看看你的照片，有时间给我寄一张，好吗？
我现在在江苏省如东县岔河小学503班。我爱我的学校，因为学校环境优美，四周环绕的花草树木，仿佛给学校戴上了一条绿色的项链。在老师辛勤的教导下，我们茁壮成长。我家还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们的生活很美满。我爱读书、唱歌、跳舞，经常参加学校的文娱表演。
我的家乡在美丽富饶的南黄河之滨，我热爱自己家乡那蓝蓝的天、清澈的水……对了，我国最大的文蛤养殖地就在我的家乡——如东。如果你来我家做客，我会领你去踩文蛤。我们赤着脚在滩涂上尽情地跳哇跳哇，就有被称为“天下第一鲜”的文蛤冒上来，可有意思了。有人给踩文蛤取了个雅号——“海上迪斯科”意思是说在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一样。你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。回信时，能否为我介绍一下呢？
虽然我们身处异地，但是我们却同处同一片蓝天下。我希望我们能长期保持联系，及时沟通和交流学习、生活中的各种问题。例如我们可以一个月通一次信，在盛大的节日自制贺卡进行馈赠交流，也可以在寒暑假，来我们的家乡玩，到我家做客。我相信这次“手拉手”活动，会把我们紧紧连在一起。通过这次活动，我们可以互相沟通，相互了解，共同提高。我真希望我们能通过“手拉手”活动成为永远的朋友，你说呢？
远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧！好了，信就写到这儿吧。我真诚地希望你能和我交朋友，并能给我回信。
祝：
生活愉快，学习进步！
你远方的朋友：XXX
20XX年7月5日
