不久前,我们对中外学生语言学习的情况进行了调查,分析了中外学生的学习状态,发现存在以下几个方面的差异:
1.学习驱动力方面的差别
在近五年的汉语教学中,当每个留学生被问到“你为什么来中国学汉语?”时,他们的第一个答案就是“兴趣”。毋庸置疑,国外学生学习的最大动力就是个人兴趣。而中国非英语专业的大学生学习英语也是两年时间,但都是大班教学(少则五六十人,多则超过一百人),由学校统一编班,统一安排教学进度和课程设置。由于学生学习水平参差不齐,带课教师不能照顾到每个学生,只能根据多数学生的语言掌握情况安排教学,从而被动地忽视了个体的差异性,也导致了许多学生学习的积极性不高。我国许多学生争取高成绩是为了拿到奖学金,将来毕业找到一份好的工作,为家里减轻负担;有的是为了考取研究生或推免而本硕连读;有的也仅仅是为了及格;有的是为了追求真理;也有的是为了实现自己的社会价值。总之,中外学生在学习上的驱动力差别较大。
2.学习目的的差别
中外学生学习的目的都包括为了实现个人的`价值、理想。然而,除此共同目的之外,有些中国学生的另一目的是为了父母甚至是教师而读书。为了报答父母的养育之恩,为了不负某个教师的期望而日日苦读。这就是学习目的中的“指向自我的学习目的,指向社会的学习目的”以及我国学生具有的“指向他人的学习目的”[2]。
3.学习条件的差别
国外高校基本上每个教室都配有多台电脑,无线网络覆盖面广,学习者均可免费使用。图书、电子文献等资源都可以随意使用。国内的高校配套设施相比较国外来说要落后一些,再加上学生众多,因而“僧多肉少”的局面时有发生。除此之外,在中外学生的居住环境方面,我国的大学一般都会让留学生单独居住,住宿环境安静舒适;而我国学生人数众多,通常都是统一安排住宿,这样一来学生想要把宿舍当作书房来学习并养成良好的宿舍自修习惯就变得很困难。
对于现代的工程管理来说,工程项目管理是重要的组成内容。因此,合理地运用工程项目管理能在极大程度上提升我国工程管理效率,并且对于项目的实施也极为有效,也能够保证我国工程建设的整体质量。工程项目管理是一个具体复杂的过程,对于整个工程项目来说,工程项目管理是一个比较系统的工程,并且也能帮助我国的相关单位进行管理方式分析,对我国工程项目的财务汇总、市场占有率以及行政方面的要素都能有一个相对具体的衡量,并且对其中的影响因素进行相对的平衡,在整体上提升我国的工程项目管理质量与工程质量。但我国相对于国际上的发达国家,在工程项目管理上的水平较低,并且仍属发展阶段,因此在实际的工程项目的管理情况上仍与国际之间存在极大的差距。因此也就需要我国的相关工程部门与工程管理人员加强对工程项目管理的重视,提升工程项目的管理水平,使我国与外国的差距逐渐缩小。
1、国内工程项目管理现状
1.1、管理模式
目前我国的工程项目管理模式主要分为具体的几种:业主自行管理模式、业主委托承包商建设模式、PMC 模式。三种模式在具体的实施上存在较大的差距。业主自行管理模式是施工方直接签订好合同,业主组成相关的机构来对工程项目进行直接的管理。此方法起步较早,发展的也比较完善,在我国是比较普遍的一种管理模式;业主委托承包商建设模式是指总承包商按照实际的合同约定,对工程项目中的各个不同阶段的工程进行管理,并且在其中进行管理的主要方是具有一定承包能力的大型承包工程公司;PMC 模式是承包商代表业主对工程项目进行全方位、全过程的项目管理,并且在这一过程中,通过具有一定工程经验的国际型工程公司对工程项目的具体设计、采购以及施工情况。运行的\'过程进行项目管理,从而将工程项目的成本降到最小化[1]。
1.2、我国工程项目管理的特点
我国从上世界九十年代起,工程项目管理模式就已经初步形成,并且发展至今。通过工程管理情况来看,目前我国的工程项目管理具有比较明显的特点。首先来看,我国的工程管理项目是在构建以工程项目为出发点的管理方式,并且实际上通过工程项目的管理与工程建设管理方式相结合,在促进我国的工程项目管理水平与实际情况上有着重要的现实意义[2]。在工程项目管理中,实际的管理是与建筑市场建设相互融合的,并且我国的工程项目管理也是在相对稳定的建筑市场中发展起来的,并且在这一方面以工程项目市场为基础,通过构建项目法人代表以及承包单位、监管单位的工程项目管理模式逐渐形成了项目法人的责任制、监管值、招标制、合同管理制的工程项目管理体系制度;成为了一门相对独立的工程项目管理学科理论体系,为我国的整体工程项目管理提供一定的理论支持。
1.3、国内工程项目发展现状
我国目前的工程项目发展现状并不十分理想,存在着多个方面的不稳定因素。首先来看,我国的工程项目管理制度还存在极大的不完善的地方。我国现有工程管理制度规范为工程项目管理的法制化与科学化提供了有效的依据,可这之间在法律制度上仍有不完善的地方,并且我国的项目管理模式以及项目管理实践水平也急需提升。我国目前的工程项目管理模式多参照外国的管理模式,缺少自身的特色,并且与我国的项目工程管理实践没有结合的紧密,整体的工程管理体系存在很多不完善的地方,在此方面仍需要加强[3]。我国在工程项目国力上的专业型人才也处于不足的状态,在工程项目管理上对管理的类别要求也较高,需要大量的专业型人才以及全面型人才。目前我国具备管理大型工程项目的人才有限,建筑师的定位与行业间存在极大的差距,并且随着项目工程的不断发展,对外的工程项目也在逐渐增加,因此我国在此方面的专业型人才正处于极度紧缺的情况。因此,相关的工程管理部门也需要提高对工程项目管理人才培养的重视程度,保证我国用人上的需求能够被满足。并且在我国的项目投资效益上也需要有一定的提升。从当前的工程项目管路情况来看,目前的体制与市场情况存在较大的差距,因此也受到了极大程度的市场限制,导致工程整体管理水平出现较多的漏洞。因此在这样的影响之下,需要我国的相关工程管理部门进行市场行为规范,并且通过多种办法加强对项目的管理水平。
2、国际国内工程项目管理的对比
2.1、管理体系对比
工程项目管理出现的实践较早,对工程项目的具体实施也能起到一定的规范作用,并且此后工程项目管理也主要应用于建筑、国防、航天等相关的功能工程当中。国际的工程项目管理的起步较早,领先于我国国内水平。在西方,工程项目管理的体系比较完善,水平上也相对成熟,并且在工程项目上也设置了比较完整的管理机构对工程项目管理进行制约。
与国际市场相比,我国的管理体系存在严重的不健全的地方,也缺少比较有效的管理机构,相关的管理部门缺少有效的管理手段,对各个不同阶段的管理需求不能做到最大程度的满足,并且相关的部门对实际的工程项目管理缺少一定的规范,市场承包机制也极为不健全,多数的企业与工程承包组织的衔接做的也不够细致[4]。
2.2、工程项目管理程序及其机制
国外的工程项目管理程序清晰明确,并且在各个分项目的准备工作上做的也比较细致,也采用了比较先进的计算机管理系统介入整个工程项目的管理。我国在工程项目的管理程序以及管理机制上做的还不到位,也国际的整体水平没有接轨,缺少先进的管理理念,与先进的人研究机构合作较少,也没有相应的创新手段,难以形成具有自身特点的技术优势。
3、我国工程项目管理改进的措施
我国在工程项目管理上应当做到与国际接轨,在管理方法上要做到有所创新,通过具体的目标进行项目管理,并要有相关的理论原则进行指导,使整个管理过程规范[5]。在具体的工程项目管理过程中,应当综合影响工程项目的多方面因素,以合理的工程项目市场情况为依据,对工程项目的管理情况以及外部环境影响因素进行分析,采取合理的措施将工程项目管理体系构建的相对完善,并在工程项目中融入科学化的管理手段,使之与市场相结合。并且也需要加强我国对国际条款的学习力度,保证跨国项目的顺利实施。
与此同时也需要提高我国工程项目管理的风险意识,对工程项目中存在的风险进行及时有效的评估分析,发现问题及时改进,确保工程项目管理的高效化,也将对我国的整体工程项目有着重要的意义。项目管理同样也需要人才的介入。应当提高工程项目管理人才的实践技能,组建一支素质过硬的专业型人才队伍。在队伍中需要对其进行法律意识以及管理理念的灌输,在实际的项目管理过程中能够做出自身的决策,熟悉国际国内工程项目管理的情况,从而保证我国的工程管理质量。
4、总结
综上所述,为我国在工程项目管理上应当多汲取国际的先进经验,缩小之间的差距,使我国在工程管理上尽早与国际接轨,将会在极大程度上带动我国的工程事业的发展,增强我国的综合国力。
参 考 文 献
[1] 景文 . 国内外工程项目管理现状比较研究 [J]. 中外企业家,20xx,No.52709:60-61.
[2] 黄健文 . 工程项目管理与工程监理的比较研究 [J]. 城市道桥与防洪,20xx,No.15605:205-209+17.
[3] 陈冲,李敏然,高东杰.浅议国际国内工程项目管理模式及存在问题[J].中小企业管理与科技(下旬刊,20xx,No.33910:48-49.
[4] 江晖 . 工程项目管理的现状及对策 [J]. 四川建筑,20xx,34,No.15703:285-286+288.
[5] 邢怡芳,李岗,郭富权.国际工程项目风险管理组织建设与团队管理[J].西北水电,20xx,No.15601:99-102.
春天来了,春意浓浓,万物复苏,到处生机勃勃。
一声惊雷,所有冬眠的小动物醒了。春天是百花齐放的季节,你瞧那小公园,有樱花,有桃花,有白玉兰,百花争艳,美丽极了。那些樱花,像一个个小精灵在嬉戏玩耍;桃花像亭亭玉立的仙子在翩翩起舞;白玉兰挤满了树枝,向人们微笑。小河解冻了,清澈见底,明亮无比。河边的柳树像一个个美丽的少女,梳着自己的长辫;一群小鱼在水里自由自在地游来游去。
春暖花开,春意盎然,到处都弥漫着春天的香味,在那儿都能看到春天的影子。我走在小路上,感受着春天的气息,花儿向我招手,柳树、小河、小鱼朝我微笑。这样的诗情画意,不禁让我沉迷其中。下雨了,小草吐芽了,它们从土里钻出来,随风摇荡,小河音乐家和雨点配合,唱出了美妙的歌曲:“滴滴答、滴滴答......”好听极了!花儿们一片一片的,仿佛是在树上聊天,有几朵花笑得连花瓣都掉了。
田野里,一片嫩绿,农民伯伯们哼着小曲,欣赏着美景,在快乐地种菜。我们人类快乐,小动物也快乐。公鸡早上刚起,看到这美景,便“喔喔喔”地唱将起来;中午,传来几声狗吠,一只小狗闭着眼睛,尾巴有节奏地摇来摆去,轻声叫着,享受着美景;小猫咪也从窝里钻了出来,闻着花的香味,像沉醉了一样,眯缝着双眼,“喵喵”地叫着,仿佛在说:“好美呀,好美呀!”
春姑娘朝我们走来,带来一份礼物:一片美景!
对比真的是一件很可怕的东西,它可以告诉你自己的真正定位,可以给你无限压力,同时也可以给你无限的动力。
在记事起,其实大家就都会逐渐开始了对比,只是映射出的大小是不同的。
年幼时我们所比的,是家里所能给予的,譬如说男孩子小时候的一个变形金刚、一辆玩具赛车,女孩子的一条漂亮裙子或是一串精美的手链这样的例子很多,会逐渐蔓延,对比的实物也会随之递增,手机的型号,鞋子的品牌都成了判断高低的一种方向,而这种方向的对比自然是错误的。
真正的对比是要互相之间的刺激而引发的促进,或许未见得是出于最么好的情绪,但是这种情绪我们掌控的方向一定要正确。
很多时候,自己身边的人是都很优秀的,只是我们内心总是想着否对,因为害怕做出对比,害怕的不够优秀而不愿意暴露缺陷。相反的,如果不是身边的人,譬如说能歌善舞的明星,我们一般不会和那些光鲜亮丽的人作对比,一是他们距离自己太过遥远,二是我们身边的人并不会那他们却作为比较的对象。
最初的对比大概是家长口中的邻居家小孩了。这是个很神奇的称谓,似乎无论如何努力,邻居家的孩子好像总是强我们一头。实际上,这就是家长们为我们构建的对比,有了这样的对比才会给予孩子更加努力的动力和压,当然了,只有长大后的我们才会发现,其实我们本身,也属于邻居家的孩子。只是作为对比的方向各不相同罢了,有的是学习,有的是才艺,有的是懂事儿
随年龄的增长,我们的压力也会改变不少。在学习上,我们不再保留当初的那些积极性,但是却会在另一方面,所增长的却是加倍的——虚荣心。我们的对比不再单纯,更多的是为了展示自己,吸引异性,吸引眼球,吸引家人的称赞。这种虚荣心对我们来讲并不是坏事,它会在人的心里滋生出一颗种子,慢慢发芽成长,当长大之后,代表着我们的目标也随之完成,我们也会是某些人所羡慕的对象。
当然,这些对比所真的并不是单一的个体,每个阶层都是会有的,而生活角落的点滴也是看的见得。垂暮老人一般喜欢享受生活的乐趣与清闲,时常彼此畅聊子女们是否尽孝,孙儿们是否乖巧,是否身子骨硬朗。而壮硕的中年人往往是最为操心的,对比工作的环境,对比工资的高低,对比房子车子。至于孩童学生倒是轻松,无非是对比学习高低,成绩好坏。
早上早餐店谁一家开门是个对比,晚上超市哪家最晚关门也是对比这种无处不在的比较既是一种紧张又是一种动力,让自己身处于带有压力的一种状态而去完成那件事情。
很多时候,我们会厌恶对比,会反感,总觉那些是我们不开心的源泉。但是在我看来,那些却又是机会、是挑战、是进步前的一块小石头。与其四处逃避,寻求安慰,倒不如迎难而上,通过努力击倒那些对象,让我们也站在被人所羡慕的视角之内!
此外,对比也成为了写作中常见的一种手法,我们不论是在如今的文章里,或是在古代的诗词中,都能够见到。朱门酒肉臭,路有冻死骨是对比,最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都也是对比。
总之呢,对比在我们的生活中是无处比在的,包括自己,周边,书中都会涉及,只要你足够细心便可发现。
希望对比后的你,不该是骄傲自满的,不该是垂头丧气的,而应该是迎难而上的!
冬去春来,春姑娘踏着轻盈的步伐来到了我们的身边,给大自然添加了美丽。
动物们脱去了冬衣,从冬眠中醒了过来,蹦蹦跳跳,这下逛动物园的朋友们可要大饱眼福了啊!然而,小草探出了绿色的小脑袋,四处张望着;桃花开始冒出了新芽,有的已经冒出了粉红色的花苞,然而,有的已经含苞待放,有的则露出了粉红的笑脸,看,那是多么开心啊!而那嫩绿色的柳呢,柳絮飘飞,弥漫在各个大街上,让人看着都觉得可爱!
我,仰望着天空,天空是那么蓝,蓝的感觉的渗出水来,天空一望无际,褪去了往日的阴霾,换上了笑脸,看到它,我想到了许多事情,有了许多感想,当然,天空是那么纯洁,云朵是那么可爱,我又何尝不想变成那样的人,可爱、自信、惹人爱!
学校的樱花树,风微微一吹,飘下来几片花瓣,粉嫩的花瓣像粉红色的仙女一样从那蓝色的天空上飞了下来,好像仙境一般,如果你走在林荫道上,旁边是一排排的樱花树,风吹了过来,花瓣从树上翩翩起舞地飘了下来,落在了你的书上,你抬头一看,发现了那开了花的樱花树,你微微一笑,那其实就是仙境,你就是走在仙境的道上,那么的话,你,会高兴吗?
春天,是一个美妙的季节,也是一个美丽的季节,只要你用心去发现,你就会看见每一个季节的美,虽然春的美与妙还不止于此,我保证,你只有仔细观察,用心观察,就会发现春姑娘另外的美与妙,心,这得是发现美的一个很好的东西。
冬爷爷收拾着行囊,收起了冰雪与寒风,刚一转身春姑娘便迈着轻盈的步子向我们走来。
春姑娘有一把神奇的魔杖,只轻轻一挥,大地便换上了五彩的新装。你看!柳树抽出了嫩绿的新叶,片片新芽沐浴着芬芳,像一个个快乐的音符,谱写着《春之歌》。又像一条条绿色的丝带,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦!”青青的小草从土地里探出了脑袋,它们不顾脸上的泥水,贪婪地允吸着清新的空气。“万紫千红总是春!”的确,那五彩缤纷的花朵争先恐后地开放着,红的似火,白的如雪,黄的像金,好看极了!引来了蝴蝶展开绚丽夺目的翅膀翩翩起舞。
春姑娘有一把神奇的魔杖,只轻轻一挥,便唤醒了大地的生灵。瞧!懒洋洋的蛇从解冻的土壤里钻了出来,舒展着身腰,寻找食物呢。“呱呱呱”这是什么声音?哦,原来青蛙也醒了,不愧是庄稼的保护神,它刚一醒来就忙着捉害虫呢!小燕子也急匆匆地从南方赶回来凑热闹,“叽叽喳喳”地向春姑娘问好。它们在春风中嬉戏,在湖面上捕食,可开心了!
春姑娘有一把神奇的魔杖,只轻轻一挥,人们佝偻了一冬的腰板便挺直了,绽放着笑颜。公园里热闹起来了,有的拍照,有的钓鱼,孩子们也脱去厚重的棉袄,带着风筝扑向大自然的怀抱,享受着春天的温暖。
春姑娘真是神奇!她让大地充满了生机。最是一年春好处!我要好好珍惜这美好的时光 。我爱祖国的大地,我爱祖国的春天!
她披着绿色的轻纱,送给了大地一份美好的礼物。给人们带来了欢笑。
春天,报春使者燕子从蔚蓝的天空中掠过,唧唧地叫着,好像在说:\"春天来了,春天来\"。它剪出了光彩夺目的春天。小草也是报春的使者,它在花朵们都含苞欲放的时候,已从大地母亲的怀抱里露出了嫩绿的小脑袋。到小草儿穿上它的绿衣裳后,花儿们也开放了。花儿们在微风中伸展着自己的腰身,在阳光下争奇斗艳
细雨如丝如缕地飘落在大地上,雨珠儿串出了一串串晶莹明亮的雨帘。顿时,清脆的鸟叫声停了,传来的是淅淅沥沥的下雨声。雨,停了。清新的泥土空
气扑鼻而来。花草喝饱了春天的甘露,正享受着这美好的仙境。树叶上,还有小露珠在树叶上滚动,小露珠在树叶映照下,变得像翡翠一般,翠绿翠绿的。
春风吹佛着大地。温柔的春风,像一位母亲,无边无际的大地,像是一个孩子。就像是母亲抚摸着孩子。雨后不久,太阳又再次升上来了。它拨开了乌云,照亮了大地。幼苗钻出了泥土,长出了嫩绿的新叶。
春天是五彩缤纷的`。这是春姑娘一手创造出来的。青色的草,茂盛、高大的树木,芬香扑鼻、五颜六色的花,活泼的小鸟,为春天增添了美丽与高雅。
俗话也说:一年之季在于春。春天是美好的,你说不是吗?
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