班主任话题的作文【一】
我是一块人见人爱的小橡皮。不久前我还在文具店里过着无忧无虑的生活，特别舒服。
有一天我正在睡觉，一只白胖白胖的小手把我拿起来大声说：“这块橡皮真好看，我买它了。”其他橡皮朋友们都投来羡慕的目光。我也很喜欢我的小主人，我想自己一定会成为他的好帮手。 开始，小主人对我非常好，每次都是小心翼翼地使用我，用完之后还会说谢谢我。我对我的小主人很是满意，所以更加勤勤恳恳的`工作。小主人一有错别字，我就立马跑过去把错字消灭掉，即使我的身体在一天一天地变小，我也心甘情愿。可是好景不长，有一天，小主人上课拿着我玩儿，被老师发现了，批评了他，他很不服气，就拿我当出气筒，用铅笔扎我，用刀子割我，把我在桌子上扔来扔去，折磨死我了，我真是叫天天不应，叫地地不灵啊！ 晚上小主人睡着了，我和文具朋友们诉说自己今天的不幸，书哥哥说：“以前小主人对我也很好，可是他今天把我也撕了。”钢笔姐姐说：“小主人太不应该了，怎么能这么不爱惜文具呢！”
是啊！我不希望小主人这么对待我，老师说他，他也不应该有情绪，应该认真检讨自己，上课认真听讲，珍爱我们这些文具。
班主任话题的作文【二】
??月的话题1200字看着一双充满童真的眼睛，我莞尔一笑："当然，六月还是小朋友们的节日呢!那天，爸爸妈妈会带着小朋友出去玩，大家都能获得很多礼物呢。"
我轻轻地拍了拍裙子，坐了下来，女儿趴在我的腿上，仔细地看了书中一句话，便百思不解地问我："妈妈，书中的小孩子为什么觉得六月不美呢?"
"是吗?让我看看。"我接过小女儿手中的书，仔细地看了一遍，解释道："因为小孩子没有收到礼物呀。"
"那六月来临时，妈妈会送我一个惊喜吗?"女儿抬头看着我，在从窗户投射进来的灿烂的阳光的照耀下，她红润润的小脸异常生动。
"会呀!"我安详地看着她，"好了，时间不早了，睡午觉去吧，亲爱的`宝贝。"
"嗯。"女儿放下书，跑进了卧室。
这是什么书?我轻轻地打开书皮，上面出现一行字：六月的话题。我靠在沙发上，静静地想：六月很美吗?
其实，之前我回答女儿的答案只是随口说说的，六月的确美，可再往深处想想，竟想不出来了。
平淡的五月即将悄无声息地走了，明天迎来的便是美好的六月。这天晚上，女儿显得格外激动，时不时地问我："妈妈，明天你会送我什么礼物呀?"
"暂时保密，"我弯下腰，抚摸着她的头，"这是一个意外的惊喜。"女儿点了点头，又去看她的动画片了。
我一边烧菜，一边呆呆地想：什么东西特别呢?布娃娃，太一般;童话书，嗯，也不太有新意……我冥思苦想了好一会儿，对了，她不是常常说自己太孤单了，渴望有兄弟姐妹陪伴吗?忽然，我想到了……
儿童节这一天，我独自来到了孤儿院。那里许多孩子正围坐在院子里，照顾他们的管理员正绘声绘色地给他们讲故事，这时，一个比我的女儿稍稍大一点儿的小女孩坐在椅子上，扭过头来痴痴地看着我，眼睛里闪烁着渴望获得母爱的光茫。
班主任话题的作文【三】
有一种久违的体验叫感动，人世间一点一滴的爱聚集起来，可以温暖多少人的心。我的生活中也有一位给我温暖、陪伴我成长的人——我的班主任景丽霞老师，她给了我许多鼓励和快乐。
景老师的眼睛会说话，有时在说你真棒。开学时，我很羞怯，上课时从来不敢举手。景老师发现了，就点名让我发言。我慢悠悠地站起来，低着头，不说话。景老师在旁边不断地鼓励我，循循善诱，温柔地注视着我。在打了好多内心战后，我终于鼓起勇气，把心里的想法说了出来。“以后要勇敢一些，大胆地说出自己的想法。”景老师一边笑，一边对我说。从此每一节课我都积极举手发言，慢慢地，我的胆子越来越大，朗读越来越出色，语文成绩也有了很大提高。
一次偶然的机会，我写了一篇《五好少年》的作文稿，写得特别认真，心里沾沾自喜：一定能被评上。可是交上去许久都没有消息。很快我就把这件事情抛到脑后。突然有一天，景老师在晨会上给我颁发了奖状，竟然是上次参赛作文获得了一等奖，我看着景老师，她的眼神里都满满的都是欣慰与骄傲。我心里乐开了花。后来才知道，景老师反复修改了那篇，这才有了这张奖状。谢谢您，景老师！
景老师不光在学习上时刻监督鼓励着我们，更会像妈妈一样关心疼爱我们。记得有一次，天气凉飕飕的，班上的调皮大王李相传却只穿了一件薄薄的衬衫。早上，景老师一进班就注意到了，立刻快步走到他身边，一把拉起他的手，一边反复抚摸，一边责怪：“你怎么回事，天气这么凉，你才穿这么点，感冒了怎么办？”一向天不怕地不怕的李相传顿时脸上红红的，害羞起来。这样的景老师，就是我们的妈妈，无时无刻不疼爱着自己的孩子。
许许多多的感人场景都深深印刻在我的心中，也印刻在同学们的心中。景老师，谢谢您，用耐心陪伴我们学习，用关心陪伴我们成长，我们爱您！
班主任话题的作文【四】
我的班主任，也是我们的数学老师，她戴着一副眼镜，看起来很博学。一头披肩的卷发盖在她的头上，有点消瘦的脸庞透露出她教学时的认真与辛苦。班主任有些矮小，但不会太胖，这应该就是：“浓缩就是精华”的概念吧！
她虽然看起来有点和蔼，不过却能“驯服”我们班上所有的同学。
有一次，我们自习课上很乱，大家都在吵闹，而年段看自习的老师过来问我们为什么那么吵，而我们却说是班主任允许的，因为当时班主任正好去开会，所以我们敢这么说。老师也没说什么，摇摇头走了。我们继续闹着。
第二天上数学课，我们做端正准备上课，班主任走了进来，把书本往桌上一甩，冷冷地说：“你们说，怎么办？”很多同学一下子没有明白过来是怎么回事，正想小声地讨论着，但又看到班主任那阴沉的脸庞，刚要张开的嘴又立马闭了起来。
全班鸦雀无声。
班主任说“你们已经失去了我的信任，怎么办？你们想要得回我的信任么？”
全班都一致回答：“想！”“那你们知道该怎么做了吗？”“知道了。”虽然有些同学还是不知道班主任到底为什么会那么生气，但都不想看到她那么生气，也都附合着回答。
从那次以后，我们班上的同学上课都很认真，不再开玩笑，只有小声地讨论。
老师不仅教育学生有一套，而且在课堂上也能使我们不开小差。
班主任拿着书本和教学案进了教室，她先不着急着讲课，先讲一些关于数学家的小故事。在讲的过程中，同学们都睁大了充满好奇的眼睛，竖起耳朵，认真地听着老师讲故事。故事讲完后，班主任再以这个故事的内容引入今天要讲的课，同学们都认真地听着，没有一个同学开小差或讲话。有的人说“班主任效应”，就是班主任教的科目同学们都学得很好，但我觉得并不是这样的，而是因为我们班主任教学方法好，容易把学生的精神集中到课堂上。
这就是我们的班主任，虽然你们觉得不怎么样，不过我觉得她是我从小学到中学最好的班主任，所以我要夸她，你们觉得呢？
班主任话题的作文【五】
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，转眼我的小学生涯就将一去不复返了，它消逝得那么快，我不禁头涔涔，泪潸潸。不过，回想这6年的学习生活，我也有许多收获的。
我庆幸自己遇到一个优秀的启蒙老师林老师和教了我长达三年之久的杨老师。林老师是我进入小学校园里遇到的第一个班主任，是她拿着数学王国的钥匙，带我走进数学这座神奇的殿堂。她教我学会加减乘除，为我接下来的`学业打下良好的基础；杨老师从四年级走进我的世界，是她把我领进数学高手的行列，是她让我拿到3+x大赛的入场券，更是她解决了我数学中的“拦路虎”。于是，我暗暗下定决心，一定以最好的成绩来回报这两位老师。
一年过去了，两年过去了，三年过去……
我终于长大了，成为了一名人类灵魂的工程师——小学高年级数学老师。今天，我第一次去接任一个新的班级，我的心怦怦直跳，不知这是一个什么样的班级？我模仿动画片《圣斗士星矢》中星矢的衣着，大步流星地走进教室，同学们一阵尖叫，我幽默地在同学们面前介绍自己：“大家好！我叫汤毓聪，今天我上银河玩，不小心衣服被黑洞刮破，只好向圣斗士星矢借了件衣服穿。”这一段开场白引得同学们哄堂大笑，我的诙谐迅速提升了在同学们面前的亲和力。
教这个班一个星期后，我发现学生聪明的十分有墨水，而淘气的也相当多。我也想也一个办法：我让上课爱讲话的同学当上纪律委员；让不讲卫生的同学当上劳动委员……总之，淘气的、学习差的，个个有官当，这样一来，好的同学想当上班干部，更加努力学习；不好的同学想继续当这个官，但他们必须努力做到以身作则，于是班级的学习气氛提高了不少。
哎，看来这个班主任也不是好当的。以后我得多多体谅我们敬爱的班主任！
班主任话题的作文【六】
和平常一样，我在自习课的时候急忙做着老师布置的作业。想在放学之前赶完，这样我回家之后就可以多玩一会儿游戏了。我们班还有好几个同学也我想法一样，他们也是我的游戏好友。
就在我快做完的时候，发现我的橡皮找不到了。不过那也是一块已经快被我用完的橡皮，只剩下蚕豆大小这么一小块。因为急着要用，再小我也得找到它。我翻遍了我的桌面和文具盒，均没有看到它的踪影，我便到地上寻找，看它是不是掉在地上了。这时我眼前突然一亮，有一块几乎是崭新的橡皮就是我的桌子腿边上，显然它不是我那块小蚕豆。我小心地拿起来，这真是天助我也，得来全不费功夫，这东西拣得真及时！
没人看见，我完全可以据为已有，至少我可以先用它一回。就在这时，我前排的一位同学也在找自己的橡皮，嘴里还不断地嘟囔着：“刚刚买的一块新橡皮，一眨眼就不见了，难道会飞？”
这时，我拣到东西的得意劲突然没了，变得忐忑不安起来。不吭声据为已有？直接还他？还是把它放回原地装作什么也没有看见？心里有点乱。
越是不哼声，感觉到自己哪里不对劲。纠结半天，还是鼓起勇气对那位同学说，“在这儿呢，我刚才找我的橡皮，在桌子下面看到了这个”，说着我把那块橡皮递给了那位同学。心里还在嘀咕，不知道那位同学对自己怎么看怎么说。可那位学笑着对我说：“这块送给你了，我买了两块！”
天哪，我差点犯错误了。多谢这块橡皮！
