梦幻水城写景作文四百字(游水城作文400 字)

梦幻水城写景作文四百字(游水城作文400 字)

首页写人更新时间:2023-03-28 02:02:11
梦幻水城写景作文四百字(游水城作文400 字)

梦幻水城写景作文四百字【一】

这天终于来到,我和我的朋友亮亮踏上了旅游之旅,一路上总少不了我们的欢声笑语,没过多久,我们到达了目的地,刚一下车,一幅美景就展现在我的眼前:门口的喷水雕塑那儿,有条巨大的鲨鱼张开大嘴,似乎要把人们吞食;天使张开美丽的翅膀,喷着美丽的水花;一条条鱼儿正在快乐的嬉戏;我立刻对中山水城又有了一份好感,这里可真美啊!门口的群雕就如此壮观,里面可不就更爽了吗?我们带着好奇的心情进入了中山水城。

换好衣服,我们迫不及待的冲了进去玩,刚刚进去,脚还没站稳,一条条七彩的“巨龙”展现在我们眼前,他们盘旋着,飞驰着,纵横交错,看得我们眼花缭乱,眼睛都花了,哈哈,这就是七彩滑梯啦!我首先去骑上了蓝色的“巨龙”,那滑梯既长,又十分刺激,时而急转弯,时而天旋地转,我的头也毫无准备,“怦!”一声还没结束,又撞一次,哎,太杯具了!紧接着,我们又玩了让人头晕眼花的`绿色滑梯,又坐了有惊无险的黄色滑梯,七彩滑梯,真是爽啊!

七彩滑梯的激情未过,接着,我们来到了造浪池,这里的浪一波接着一波,让我们感到了犹如在大海中冲浪,一个浪打过来,还没反应过来,又来一波,我被浪打下好几次了,看来,想要乘风破浪还不是这么容易的哦的!

想要体会飞天的感觉么?我就在飞越彩虹体会到了,这个项目不仅仅让我体验到了竞技的魅力,而且在下落的同时,就想整个人飞起来似的,我们最后在惊叫声,欢呼声中结束了这个项目。

穿梭时空,一直是人类的幻想。可在中山水城,我就在“时空穿梭”这个项目中体会到了穿梭时空的感受,我随着巨大的水流迅速下降,天旋地转,就犹如穿越时空,感受到了神奇的时空之旅。

想要体验冲厕所的感受?深海漩涡满足你!当你飞旋而下时,就像有一股魔力将你卷入漩涡中,就像冲厕所一样,一声尖叫还未传出,就已经坠入池中,啊!这真是一种旋转的魅力,也是一种冲厕所的滋味!

要说最刺激的,无疑就是巨浪飞舟了,我们坐着游泳圈顺着巨大的滑梯“飞流直下三千尺”,然后突然向上滑去,就想要一飞冲天一般,突然又盘旋而下,滑成了一个完美的“U”型,也就是刺激的水中U型滑板——巨浪飞舟了!

最后,我们玩了丛林漂流,我们懒懒地躺在游泳圈上,一边分享今天的欢乐,一边享受着难得的假期和休闲时光,还享受着流水戏舟的无限乐趣,就这样,我们的旅程也变慢慢结束在欢笑声中·

六一大礼真是十分丰富啊!今年的六一儿童节,我过得十分快乐!同时,中山水城我们玩的也不亦乐乎,久久不舍得离开,当我们依依不舍的离开时,走到门口,望着那座群雕,就仿佛重回中山水城,重回今天的快活之旅中去了·

梦幻水城写景作文四百字【二】

今年的五一节,我过得非常快乐。因为爸爸妈妈带我去了江北水城——聊城。我们在当地最著名的姜堤乐园里流连忘返。

一进姜堤乐园,迎面先看到的是老年秧歌队的表演。一群身着红衣的爷爷奶奶载歌载舞,让我也想跃跃欲试了。

向右一转,就是“怡绿园”,里面的假山设计得非常巧妙。有山洞、有怪石、有飞泉还有瀑布……我抢先一步登上崎岖的上路,小心而又灵活的翻越着。爸爸妈妈在后面一个劲的叫停,唯恐我有什么闪失。而我却快乐得像个蜘蛛侠,心里早就乐开了花。我和爸爸妈妈在假山上、瀑布边留影纪念。今天,我还学会用数码相机照相了呢。再加上这优美的风景,你说高兴不高兴?

翻过假山,我们来到亭台画廊里,这里有许多民族风情,亭台也设计得别具一格。最吸引人的是匠心独具的铁索桥。有的.桥用两根粗绳做栏杆,用一根粗铁链当桥板,人走在上面摇摇晃晃,虽然有些心跳加快,但是人们脸上洋溢着微笑。有的桥像索道,一头在高处,一头在低处。高处人抓住把手顺势滑下时,另一个把手自动滑到高处。就这样两个把手来回使用,很好玩的。还用类似秋千的桥,也有石拱桥,桥很多却不重复。可见设计师的确下了很大功夫。我希望长大了也要做个这样的设计师,爸爸妈妈听了连声称赞。

接着,我们又参观了动物园。首先我们看到的是130多斤的大蟒蛇,还有泰国大鳄鱼和海龟。再往前走,有灵活的猕猴、美丽的孔雀、憨厚的大雁、乖巧的银狐、温和的乌苏里貂还有急躁的箭猪、威风的非洲狮和高大的鸵鸟……我高兴的一会跑到这边,一会跑到那边,爸爸妈妈都追不上我了。

出了动物园,我们又来到了游乐园。这里有个旱冰场,有个穿黑衣服的大哥哥滑得非常熟练,让我崇拜的不得了。在爸妈的催促下,我又来到了大型滑梯边。一口气爬到了顶上,哎呀,还真高。这滑梯也挺别致,有铁桶样式的,有笼子样式的,又大又高,特别好玩。我一口气玩了四五次呢。

告别了游乐园,我们还参观了樱花园、佛光洞、葡萄园、桃园等。转了一圈,我们回到了大门口,小广场上有一些卖奥运福娃的。在一个个小葫芦上印制的福娃非常精美,还有奥运五环呢。

最后我们在大门口合影留念,我依依不舍得离开了姜堤乐园,离开了水城聊城。回到家后还在不断回想这个快乐的五一呢。

梦幻水城写景作文四百字【三】

在温都水城住后的第二天,我们就去了HI水空间游泳:我和哥哥还有四个小孩一起进了游泳馆,就看见了一个超大的游泳池和几个极其恐怖的滑梯,我们几个连活动都不活动,就像几只发疯的野猪一般,以每小时四百七十七迈的速度冲进了游泳池,并且在水里进行了热身,然后,我们就决定来一场游泳比赛:谁先游完五个来回谁就是赢家。于是,我们中间有人喊了一声:“开始。”我们就开始了。在游第一个来回时,我出师不利,成为了最后一名,并且觉得非常吃力,好像我身后有一双无形的大手抓住了我一样,可当我游到对岸的`时候,却惊奇的发现自己已经从最后一名游到了第三名了,我暗自高兴,猛蹬一下墙,把身子一转,就像离弦的箭一样冲了出去。我正游得卖力时,突然,我就觉得好像撞到了什么东西,跟一只肥猪似的,肉呼呼的,我忙抬头一看,原来是和对面的哥哥发生了“车祸”,我往右边挪了挪,又继续向前游去。

最后,我游完了五个来回,于是把游泳镜一摘,然后任凭身体慢慢的沉入池底,之后,使出了剩余的一点力量,脚猛蹬一下池底,身体立即浮出水面,用双手抓住了扶梯,爬了上去,这时,我已经筋疲力尽了。

之后,我们又去了温泉养生馆泡了泡温泉,把疲劳泡走。在宾馆里又住了一天半,我们就回家了。

这次游泳使我开心并且明白了一个道理:坚持就是胜利!

梦幻水城写景作文四百字【四】

早上,天刚亮,我和哥哥还在懒懒的瘫在床上,此时,我们俩还在睡觉,但好景不长,我们还是被早早的叫起床,洗漱完之后,收拾好东西,但不知道要去哪。

经过了三个小时的长途跋涉,在到达目的地之前,我费了九牛二虎之力,终于打听到原来我们是要去一个叫“水城河”的地方,在这之前,我们将车停在路边,到山里去捡菌子,天气潮湿,虽然到处都是水,但是我们并被有退缩,果然,功夫不负有心人,只有付出,才有回报,刚开始,我们就捡到了一朵牛肝菌,接着,我们还一起摘野果子……到达目的地了,这里的河水猛极了,大水哗哗的流着,爸爸讲帐篷搭在河边,我们在旁边烧烤,我们一起在帐篷里睡觉、玩耍,一起在帐篷边玩耍,开心极了。

接着,我们要去最后一个景点,我们换上拖鞋,踩在冰冷的河水里,沿着大石头逆流而下,慢慢的前进。到了,这是一个很大的瀑布,河水毫不畏惧的冲下山崖,水花溅在附近的植株上,乘着风吹拂在我们的脸上,凉爽极了……

这一天正是惊险而快乐的一天,希望大家也能来哦!

梦幻水城写景作文四百字【五】

(1提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量。

(2提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

梦幻水城写景作文四百字【六】

新北区建造了一个恐龙园。长颈龙、雷龙、梁龙、剑龙……恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪……恐龙园吸引全国各地的游客来参观和游玩。夏天,小朋友最喜欢恐龙园的水上世界,嬉水游泳,享受清凉的夏夜。每当节假日,三五成群的'游客结伴来到这里,欣赏着异国风情的舞台表演,常常流连忘返。

位于市中心的红梅公园,那里拥有一大片梅花林。春天,梅花开得旺盛,有的亭亭玉立,在春风中翩翩起舞;有的婀娜多姿,像一个害羞的小孩,露出粉红色的花瓣;吐露芬芳,引来许多游客。一些摄影爱好者,纷纷按下快门,拍下这美丽的画面。文笔塔高高耸立在院内,游客喜欢一边爬一边数塔的层数,爬到塔的顶楼,俯瞰常州美景。

武进区建造了一个江苏省规模最大的淹城野生动物园。这里聚集了世界各地濒临灭绝的珍禽野兽、西双版纳的大象,凶猛的华南虎和美洲狮、狡猾的雪狼、性情温顺的海豚、五彩斑斓的孔雀。你还是亲自来参观一下吧!

常州的点心享誉全国。糕、芝麻糖、寸金糖,让你回味无穷,不免捎上一些带给远方的客人,带去对亲人的祝福和关爱。

一座座高楼拔地而起,宽阔的柏油马路,新农村建设得像公园一样,小桥流水,绿树成荫,每个新农村增设一个健身场所,崭新的体育器材。

常州人以自己的勤劳和聪明才智建设着常州,努力构建人与自然和谐发展的常州。常州的好、常州的美说不清道不完,欢迎来“花都水城”常州

梦幻水城写景作文四百字【七】

自开学以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作,积极投身课改,认真学习,不断探索,在课堂实践中不断摸索“135”课堂模式,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

梦幻水城写景作文四百字【八】

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的.,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

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