今天,老师在班会语的时候让我们全班同学看了“学道德模范诵中华经典做有德之人”的短片。短片中给我们介绍了许许多多的“道德模范”。
谢亮爷爷就是其中一个,他从退休开始“义务指路”十年,直到病倒了才停止了义务指路。但他想看到是谁在他病倒的时候谁在义务指路呢?他看见了一大群小学生举着“义务指路”的牌子。听见他们喴着洪亮的口号声:“学习谢亮爷爷,争当'小谢亮'”。他露出了欣慰的微笑。
谢亮爷爷的乐于助人的精神多么令人敬佩呀!
想想自己,就会觉得惭愧,有时同学碰到问题来向我请教的时候,我看都不看是什么问题就会不耐烦地和他们讲“我没空,这题我也不会”,有时即使是自己会的也会说不会,不想帮助别人,生怕帮助了别人,别人的成绩会超越自己。
现在看到谢爷爷的事迹之后,想到自己过去真的无地自容,恨不得找一个洞钻进去。谢爷爷的故事给我很大的感触,我决心从今天开始,我要改掉圷习惯要传承乐于助人的中华传统美德。有时帮助别人就是帮助自己。比如:你的同桌今天没带铅笔,你借给他。有一天,你忘记带铅笔他就会自然而然的借你一支铅笔;如果你当初没借给他,当然,他也不会借给你,人是懂得报恩的。
谢亮爷爷的事迹真的让我懂得了许多许多......
那是一个周日,天气格外晴朗。爸爸妈妈本来说好上午带我去公园的,可是临时有事出去了,更可恶的是还把我留在家里看家。我很生气,虽然他们安慰我说下午去公园,可我心里觉得他们不守信用。一个人在家很无聊,我拿了只皮球玩,玩着玩着看见阳台上捉鱼的小网兜,心想:不如发明个新玩法吧!于是我把皮球放在网兜里,手里牢牢的拽着竹竿,用力往上一挑,皮球就跳出了网兜,掉在地上弹回来时再用网兜接住。我为新发明了游戏而感到高兴,越玩越起劲,不知不觉皮球越抛越高,活动的`范围也越来越大。忽然我听到“哐当”一声,定睛一看“啊呀!”我把妈妈最喜欢的一盆肉肉植物“吉娃娃”打翻了。我吓坏了,上次爸爸不小心打翻过一次,就被妈妈说了一顿,还再三叮嘱我们:“这盆吉娃娃我刚换过盆,放在阳台上,你们都小心一点,别再碰翻了哦!”妈妈的叮嘱还在耳旁回旋,我走近一看,好家伙,连盆都摔碎了,这下完蛋了。我毛手毛脚地把“吉娃娃”捡起来,放在边上,把土扫掉,“事故”现场被我整理干净了,可我该怎么跟妈妈交代呢?我的心里像爬了几百只蚂蚁,非常焦虑。突然,计从心来。
这时妈妈和爸爸回来了,我殷勤的跑过去帮妈妈拎拖鞋,“妈妈,今天风好大哦,是吗?”妈妈莫名其妙地看着我,说“还行吧,怎么啦?下午不想出去了?”我连忙心虚地说:“不是,刚刚我开窗了,没想到一阵大风吹进来,把你的吉娃娃打翻了。”我的声音小的只有我自己听的见。妈妈看了我一眼,来到阳台上说,“今天有风吗?”爸爸也跟了过去说:“龚与悦,你把阳台都扫干净啦,真棒啊,家看的不错。”我感觉我的脸好烫,我说了谎,爸爸妈妈肯定知道了,他们却没有批评我,可是妈妈肯定对我很失望吧。这时妈妈走到我身旁,蹲下来抱着我说:“怎么啦?是不是爸爸妈妈没有遵守诺言,上午没带你去公园,还让你看家,你不高兴啦?”我用力摇摇头,难为情的说:“妈妈,对不起,我没看好家,吉娃娃是我打翻的,不是被风吹翻的,我说谎了,请你原谅我!”说完,我感到无比的轻松。妈妈笑着说:“我老早就知道是你打翻的,因为今天的风并不大。”妈妈接着又说:“肉肉的生命力是很强的,再买个盆把它插进土里就可以了。今天,你勇于承认错误,让我看到了你身上诚信的品德,这让我非常欣慰呢。所以我也要讲诚信,下午我们一起去公园玩吧!”
通过这件事,让我感受到,诚实与守信像一盏明灯,把我们每个人的心灵照亮,指引着我们前行的方向。
人的一生当中什么最重要?是亲情、友情、自由、快乐、自尊、理想,还是人格?我认为诚信最重要,因为诚信是一种人人必备的优良品格。
如果做人不懂得诚信,那么就没有人会相信你,你的情谊就会化为乌有;如果做人不懂得诚信,那么你将会被自己的谎言所束缚,自由和快乐的感觉也将消失;如果做人不懂得诚信,那么你的自尊和理想又能靠什么来维持,你的人格又是什么呢?
“诚”,是儒家为人之道的中心思想,我们当以诚信为本。宋代理学家朱熹认为:“诚者,真实无妄之谓”,肯定“诚”是一种真实不欺的美德,要求人们修德做事,必须效法天道,做到真实可信:忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,多指“内诚于心”。
程颐认为:“以实之谓信。”可见,“信”要求的是说话、做事,讲信用、讲信誉,答应了别人的事,能认真履行诺言,说到做到,多指“外信于人”。
而两者相结合就是诚信:一个内外兼优、具有内涵的词汇。诚信也是人们的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。
而且,一个人讲诚信,就代表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在,所以我们每个人都要讲诚信。而且,诚信是立人之本,是主体真诚的内在品质;诚信同样是齐家之道,是交友之基,是为政之法,是经商之魂,也是一个心灵良药。
“正心诚意”,“人无信而不立”,“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,“君子诚以为贵”,“诚,五常之本,百行之源也。”……这些悠悠古训在中华大地上源远流长。那么,作为炎黄子孙的我们,更应该做一个诚实守信的人,把祖先这种优良的传统传承下去。
在我的身上就有一些有关诚信的'例子:在上个学期末,我向陈彦竹借了一元钱买冰淇淋。可是那天是一学期最后的一天,我没有办法把一元钱还给陈彦竹,所以就向她允诺:下个学期开学初一定会把钱还给她!在暑假里,我一直记着这件“小事情”,因为它仿佛是一块巨石压在我的心里。快开学了,一个邪恶的想法从我的脑海中闪过:就不要还钱了吧,只是一元钱,而且已经过了这么长的假期了,陈彦竹应该已经忘了这件事了吧。可是,我应该做一个诚实守信的人呀!所以我最终还是把一元钱还给了陈彦竹,压在我心上的那块巨石也在我还钱的时候去掉了。由此可见:即使仅仅只是这样的一件小事、这样的一句允诺,如果违背了,每个人的良心也都会因为自己违背了诺言而感到无比难受。
每个人的生活方式都有所不同,但是我觉得一个人无论是大人小孩,无论走到哪里,无论做任何事情都应该讲究诚信。因为诚信能给人带来温暖:有时,你只是做到了答应朋友的一件非常渺小的事,那个人也会感到你很重视两人之间的友谊,从而感到温暖,也可能会觉得你是一个值得结交的好朋友,认为你是一个可以推心置腹、可以给予他人无私帮助的人。
有许多人都认为诚信很难做到,其实有时它的确很难做到,而有时它却很容易就能做到。因为,有时身边的一件小事就是一份诚信;一句简单的话语就是一份诚信;一个淡淡的微笑就是一份诚信。如果每个人都守住自己的那份诚信,整个世界都将会变得无比美好,人人都会露出欣慰的笑脸!
今天中午,我组织学生观看了《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》专题片。此片分五个章节,每个章节采用播放短片,现场访谈,歌曲舞蹈或朗诵等多种方式歌颂了一大批道德模范。
这些道德模范分别是义务指路十年的谢亮、诚实守信的赵书兵、裸捐的陈光标、救死扶伤的周宪梁、孝老爱亲的孙茂芳、敬业奉献的王凯等等。
看着每一位道德模范身上发生的故事,师生心里都很感动。比如谢亮爷爷义务指路十年,八十一岁高龄还在北京街头义务指路。无论是烈日当头还是寒风凌冽,无论是刮风,还是下雨......他都在无私奉献。他说:“群众说的谢谢,就是对自已最好的回报。”看到这里我们的眼睛湿润了。当我们看到赵书兵还彩票的时侯,我在想:如果当时是我们,我们能做到吗?
通过观看《学道德模范 颂中华经典 做有德之人》,我们倍受感动,不由产生一种敬意,向他们敬礼,向他们学习,学习他们看来很普通的人,内心却像金子一样的高尚;学习他们不懂得索取,只求奉献爱心的精神。是道德模范给我们带来了一股股清风,是他们让我们变得更加美丽。在这里,我们下定决心:一定学习他们无私奉献的精神,用自己的实际行动来回报社会,做一个对社会有用的人!
我今天看了《学道德模范 颂中华经典 做有德之人》的视频,让我印象深刻的有以助人为快乐的八十一岁还“义务指路”的谢亮爷爷,他一直坚持十年义务指路,即使在重病的时候还想着助人为乐,为别人义务指路,他的精神感动了许多小学生,通过他的事迹社会上现在已经有200多名义务指路的“小谢亮”出现,同时,谢亮爷爷的感人事迹也让我十分感动,使我下定决心也要向谢亮爷爷学习,做个助人为乐的好少年。
还有道德模范陈光标叔叔,他小时候以卖水交学费,看到班上一位同学没有钱交学费,他就把自己卖水的钱给了同学,同时他还许下心愿:如果自己今后有了钱,一定要帮助更多的'人。现在他虽然成为了身家数十亿的企业家,可是他在汶川地震时仍冲在第一线抢救灾民,他以捐赠款物超6亿元成为名副其实的“中国首善”,他以军事速度带领第一支民间救援队进入灾区,他高调行善试图唤起更多人加入,他是企业家、慈善家,是许多人心中的英雄。我想如果我以后变富有了,我一定会向他学习,用自己的财富来帮助更多的人。
这些道德模范的先进事迹给我的心灵带来了震撼,我决心从现在开始一定要学习他们的这种宝贵品质和精神,从点滴做起,从自己做起,帮助他人,使我们中华民族的传统美德延绵不断,发扬光大。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《做一个诚信的人》。
诚信,是中华民族的优良传统。什么是诚信呢?我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚”是一个人内在的一种品质,代表真诚、诚实、诚恳。“信”是在与他人交往中表现出来的讲信用,守信用,言行一致。“诚”,“信”合起来使用就是诚实守信,表里如一。在今天,诚信一般指真诚,诚实,诚心诚意,不撒谎,讲信用,守承诺,不违约。诚信就要说老实话,办老实事,做老实人。
首先,诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心,在利益面前恪守诚信,需要有一种自我约束的精神。背弃诚信的人即使一时得利,也终将被人所唾弃。有的同学为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长、老师的话,诚信意识比较薄弱,需要培养约束力。
其次,诚信是做人的'基本品德。是公民道德教育的基本内容。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊,抄袭作业,破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。
如果一个学生不讲守诚信,他将会养成不诚实的习惯,将来无法在社会上立足!因此我希望大家能够从我做起,从小事做起,做一个诚信的人。我们有可能管不了社会上的事,但我们应该能管好自己。在这里我发出三点倡议:
(一)诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。
(二)做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。
(三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。
如果我们自己,身边的每个人都能做到诚信,那么明天该会多么明净!让我们携起手来,一起做诚信的人,创造美好明天吧!
谢谢大家!
今天下午,我看了《学道德模范诵中华经典做有德之人》专题片。
专题片首先是小学生朗诵从《论语》、《大学》、《中庸》中抽取的警句、然后是小学生齐诵。每一段名言警句都用1-2位道德模范的故事来诠释。这些道德模范分别是义务指路10年的谢亮、诚实守信的赵书兵、裸捐的陈光标、救死扶伤的周宪梁、孝老爱亲的孙茂芳敬业奉献的王凯等等。
我看着在每一位道德模范身上发生的故事,心里都很感动。比如谢亮爷爷义务指路10年,八十一岁高龄还在北京街头义务指路。无论是烈日当头还是寒风凌冽,无论是刮风,还是下雨......他都在无私奉献。他说:“群众说的谢谢,就是对自已最好的回报。”看到这里我的眼睛有点湿润了。当我看到赵书兵还彩票的时侯,我在想如果我是赵书兵的话,我会把彩票和500多万还给托我买彩票的人吗?
看完这个《学道德模范诵中华经典做有德之人》专题片,我发现自已和那些道德模范比差得太多了。做为一名小学生,在以后的生活里我应该努力向他们学习。多说文明语,看到地上有垃圾要主动捡起,坐公交车时主动为老人让座,看到同学有困难要伸出缓助之手......
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