作文桃花开时雪花飘【一】
今天，是个特殊的日子，因为今天是国际六一儿童节；今天，也是个刻骨铭心的日子，因为我们观看了《相约杜鹃花开时》这部纪录片，让我感受到了自己的生活是多么幸福。
这部纪录片讲述了6名同学在4位老师的带领下，去柳树营子小学和王营子小学，把全校师生通过义卖购买到的文具捐赠给他们的整个行程。
第一站是柳树营子小学，他们的教室没有我们教室这样大，但却有几株精心调养的小花摆放在那里；他们的教室虽然不那么明亮，但孩子们的笑容却照亮了整个教室。
接到文具时，他们像捧着名贵珠宝似的.，想摸摸看看又怕弄坏，他们脸上的笑容更加灿烂了。看到这些，我惊讶了，平时，我们毫不珍惜，想扔就扔的文具，他们却如此珍爱，跟他们相比，让我感受到了我们得到了更多的幸福。
第二站是王营子小学。他们的课堂上没有同学在交头接耳，也没有同学不认真听讲，而我们的课堂经常乱轰轰的，每个同学都毫不珍惜这来之不易的学习机会。和他们相比，我们真是“身在福中不知福”啊。
第三站是王营子小学三位同学的家里。
第一名同学的家座落在半山腰，他每天上学都要走半个小时的山路，然后再转出租车上学，而他却不以为苦，以为这件事很正常。他平时还要帮家人干农活儿，很辛苦！但他总能抽空完成作业，学习成绩并不落后。
第二名同学的家在一个村庄里，她的爸爸体弱多病，她的妈妈腿脚不方便，但她却能全面发展，尤其是长跑，她经常代表学校去参加长跑比赛，很厉害！
第三名同学的家里只有他和爷爷相依为命，但爷孙俩儿却人穷志不短，仍然把家里收拾得有模有样。
他们面对艰难的环境是如此地坚强和自信，令我感动。
这次观看纪录片，我的幸福感尤如泉水般涌上心头。我懂得了，幸福就在身边，只要你珍惜现在的生活，你就会感到——原来你一直都沉浸在幸福的海洋里。
作文桃花开时雪花飘【二】
1977年的夏末，他和她重逢在宁州师范学院，熟料这样的重逢却包含了太多沉重的回忆，不堪的往事被重新拎到现实，可能又要上演一段刻骨铭心吧？
喜欢上了那个扎个两个短辫的女孩——陶自然。还有那个笑起来嘴角微微上扬的中年男子——李阔。
只一眼，便料定他与她即将演绎一段动人的童话。
此时，她是他的学生，他是她的老师。
十年动乱中，是她亲手葬送了他美好的年华——原本美好的一生，从此注定要在轮椅上度过余生。她选择逃掉他的每一节课。第一次，全班只有她的当代文学不及格——理所应当，她觉得这是他报复的开端。当着所有人的面，她顶撞他，是为了掩饰自己的怯弱吧？他却只当她是个少不更事的孩子，用尽宽容却还是得不到她的谅解。
善意都被当做蓄意的讽刺，想要真心的悔过却放不下心中的个阴影，一幕幕在脑海挣扎着上演，怎么也逃不开的枷锁，锁住的不一定就成了可以尘封的秘密——因为她是陶自然，所以她更要勇敢坦诚。他却否认了她是始作俑者，能忘却的就不要成为幸福的阻碍——因为他是李阔，所以他要更豁达。
挣扎过、纠结过、痛苦过，所以就会幸福了吧？
所有的话在那一夜说开了，两个孤独的灵魂终于有了靠近的理由。
可是，相爱似乎并不是两个人的事。所有的质问和批判随之而来：
学校的规章制度——他们不该在一起；她伤害了他——她只是在赎罪，她并不爱他；他一个身残的中年男人——给不了她美好的未来。
一切可笑的、冠冕堂皇的理由都在阻碍他们，以为分开他们轻而易举。
可是她还是那个天真纯美的姑娘，一旦爱上，便不可遏制地，仅仅一个简单的拥抱便是“我爱你”的誓死诺言；他依旧是那个浅浅深沉的男人，看开人生的浮浮沉沉，只能默默地隐藏那份爱恋，悄悄地离去或许就是最爱你的方式，不忍你受苦。
她唱“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊”，邪邪的笑眼碰上他来不及躲闪却满含爱意的\'双眼。
他吹奏口琴配合她无赖的要求，如果完美的表演是也能成为完美的爱情该多好啊。
可是，他却不辞而别。
她发了疯，到处寻找却不见呐缓缓移动的背影。
她大声说：“我爱李阔，我要和他在一起共度余生，因为我的生活当中不能没有他”
她说：“我要找到他，不管在哪我都要找到他”，是的，她找到了。她问他：“你还跑吗？”这个可爱的中年男子无奈地对这个傻丫头说：“不跑了，我跑不过你”。那一刻，我哭了，为这两个竭尽全力爱着的人儿流泪了。
电视落幕，却深陷在他们的爱情中，那个沉默的男子，那个执着的女孩，让我相信了奇迹，相信了真爱。
当她用最炽烈的心渴求着真爱，当他隐忍的方式得到她的倾慕——谁还能说校园里没有真正的爱情？谁还会说那个年代没有轰轰烈烈的爱情？
其实，爱情很纯粹，只需要简单的执着，何必让太多的繁杂来扰乱单纯的心呐？
