医生,是一个伟大而神圣的职业,他们不惜劳苦,日夜看诊,救济了无数身患绝症的人;医生,是一个光荣且有爱心的职业,他们舍己为人,劝慰家属,认真仔细地为每一位患者检查,连自己生病了也在所不辞。
我的梦想就是当一个医生,为人民尽心尽力地服务,是每一个医生的追求,但当医生,不仅要有面对没医治好患者的风险和承担责任的勇气,还得拥有别具一格的创意。如果我能当上医生,我会履行以下的方案:
建议医院每六个月开展一星期的免费救助患者以及献血救助活动,不仅能让患者与患者家属感觉得到温暖,还能提高医院的名气,来医院看病的人会越来越多。
当体弱多病的患者独自一人出院时,可以打电话联系他们家属,告诉他们患者的情况,若患者一人在外时,可以亲自送他们回家,确认他们的安全后再返回医院。
若手术完毕,患者医治无效,应当立即通知该所有家属,并进行费用赔偿,建议赔偿医疗费,住院费,护理费,营养费,误工费,一次性伤残补助金,精神损害赔偿等金额,安慰其家属,主动向其进行诚恳的道歉,静候法院如何判决。
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我的梦想就是当一个医生,为人民尽心尽力地服务,为医院认认真真地工作。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。 啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘。
仰之弥高,钻之弥坚。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
老师,是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。她,就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师,她不但语文教得好,并且和蔼可亲,深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入,这是因为老师教的好,以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体,所以我学得很快、很好,周老师用知识哺育我,让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上,可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的,现在我领悟到了语文的精彩,我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝,让我赚足了面子,这是谁的功劳,是周老师。周老师非常的严格,但是你不犯错周老师却一点都不可怕,除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我,因为老师责怪了我让我感到自卑,所以,我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁,而我就是美丽的花朵,在今后的的一年里我都需要园丁来哺育,不过我要当朵听话的花朵,让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个,人长的也不错,书也教的好,好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来,我心中就涌起感情的波涛:周老师,您好!
啊,老师,您是我人生路中的路标,指引我走上成功之路,教会我做人的道理。
啊!老师,您是我航海中的灯塔,鼓励着我奋发向上。我以后要爱戴您,尊敬您,赞美您。
这一年,爷爷不幸得了肝病,病情严重,被家人送进了舟山医院传染病科。因为是传染病,所以医生叫家属尽量少去。医院给爷爷安排了一个特别护理王阿姨。爷爷的脾气平时就不好,现在加上疾病的折磨,脾气更加暴燥了,动不动就摔杯子,脸红脖子粗地大声嚷嚷。爷爷平时很疼我,我非常想去看看他,经过再三请求,妈妈终于同意了。
星期天,我拎着一袋水果,来到医院。刚走进楼道,就听见有人在吵闹,仔细一听,咳!是爷爷。恰巧,从病房里走出一位医生,我连忙迎上去问:“这是怎么回事?”医生说:“这老爷子的脾气可真大,说这粥太稀,非喝稠的不可……”正说着,一位女护士端着一碗粥,急匆匆地从病房里走出来。我想:这就是那个特别护理王阿姨吧。我紧跟着走进病房,叫了声:“爷爷!”爷爷躺在床上一动不动,理都不理我。我想:爷爷的脾气真是更坏了。过了一会儿,王阿姨又进来了,手里端着一碗热气腾腾的粥来到爷爷跟前,耐心地说:“大爷,刚才我去厨房又给您盛了一碗稠的,您快趁热吃吧,别生气了,身体要紧!”这话音刚落,便把一勺粥送到爷爷的.嘴边。我站在旁边看着这情景,不知说什么好,心想:如果我是个生人,一定会认为这个女儿正在侍候父亲呢!
可没吃到一半,爷爷突然一阵恶心,把喝下去的粥全吐了出来,吐得床上、地上到处都是,糟了!就连护士阿姨那洁白的外衣、干净的鞋上都溅了许多,看到这一切,我真不知所措,阿姨一定会生气的,别忘了爷爷得的是传染病呀!可我怎么也没想到,阿姨竟一句话也没说,还连忙把脏物打扫干净,迅速换下床单,擦了擦衣服和鞋子,又喂起爷爷来了。
在阿姨的精心照顾下,爷爷的病情一天天好转起来。出院那天,王阿姨还把爷爷送到门口。爷爷激动地对我们说:“这姑娘比我的亲闺女还亲呢!我这场病,多亏了她的照顾啊!”
现在,爷爷的脾气好多了。每当我看到爷爷笑呵呵地和别人聊天时,眼前就会浮现出王阿姨的身影。她是纯洁、美丽的“白衣天使”,这身影将永远留在我的记忆中……
八月底是秋季了是去九寨沟的好时节,我是今年暑假的这个时候去的,是从成都亲戚家出发的。
网上搜索了一些线路,不过到了就在那边还是一下子就蒙了,茫茫景区,从这个景点到那个景点的,怎样走最省时间,我们全无概念,幸好送我们去景区的出租车师傅对景区很了解,一路上给我介绍哪些景点的特色,怎么走,简直比导游还厉害,导游费又省了,这位师傅还很幽默风趣,给我们介绍了很多当地文化,让我们一下子对当地觉得亲切多了,后来去黄龙,我们也是坐的这位师傅的车,一路上帮了我们不少忙,为了感激这位师傅,也方便后来亲戚们出行,途中经过雪宝顶,听潘师傅说黄龙与九寨的水都是由雪宝顶的冰雪而来的,而且雪宝顶的水晶也是很有名的,但为了自然保护所以每年限量开采,这也是雪宝顶的'水晶不被众人所知的原因,我想人们也不愿从此看不到黄龙与九寨沟的风景吧!
一路上我感受到藏、羌族的文化。路上有个藏族姑娘搭车,为了感谢我们她给我们唱了首歌,歌声让我震惊,那是雪域高原的歌声,优美动听,让我对藏文化产生了浓厚的兴趣。
到了九寨沟,这里的景观更让我难以忘怀。水的清、水的蓝、水的绿是没有到过九寨沟的人而无法想象的。
“树在水中生,水在林中流”是林正群海;蓝蓝的海子中一条绿色的颜色贯穿其中,像是一条龙,这就是卧龙海;在阳光的照射下海子泛起点点光,这是火花海;落日朗瀑布是最宽的瀑布,气势磅礴,让人叹为观止……
体验当地的藏族文化,很有强烈的震撼感,让人耳目一新,非常惬意!
深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你—一名光荣的人民教师!
作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!
教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。
许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。
你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!
当我提起笔写这篇文章的时候,我的内心无比的激动。我儿子在实验小学读一年级,虽然只经历了半年的学习生活,但他取得了很大的进步,也感受了老师的无比关爱。因为儿子的成长,让我又一次亲密地接触了老师这一优秀的群体,让我感受到了老师的辛苦和不容易。
还记得当我怀着兴奋的心情带着儿子第一次走进实验小学的大门,眼前的一切令我感到新奇和激动,校园里绿树成荫,花团锦簇,整洁的教学楼,干净的塑胶跑道,宽敞明亮的教室,五星红旗在阳光下迎风飘扬,教室里传出朗朗的读书声,有几名同学在操场上清理卫生,而且个个都懂礼貌,见到我们便主动和我们问好,顿时,我为孩子能有一个这样良好的学习环境而感到舒心,能有一个这样好的学习氛围而感到放心。
和所有家长一样,我对儿子充满了希望,期待他能够好好学习,成绩优秀,可是事与愿违。好心情没维持几天,接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后,老师便发现了儿子的缺点:不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性,几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。退学吧,孩子已经到了入学的年龄,继续读吧,又怕孩子跟不上,我带着我们的困惑和急切的心情与老师进行了沟通。班主任牛老师微笑着对我说:“每个孩子都有缺点,但每个孩子也都有他的闪光点,比如刘羽桐比较聪明,还很会说话、心地善良、诚实,也许是性格比较单纯的原因,再加上在家里过于宠爱,没有养成良好的学习习惯,所以出现了这些状况,不过没关系,我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子,也希望家长能够配合我”。听了牛老师的一席话让我们倍感温暖。
牛老师没嫌弃我们的孩子,相反,她对刘羽桐倾注了更多的爱。
由于儿子性格慢,经常别人都放学了,他作业还没记完,牛老师便用个人时间陪儿子记作业,直到他用工工整整的字迹记完作业,再把这一天的学习内容进行梳理和巩固,直到他都掌握为止。每天我接儿子放学,看到老师用沙哑的声音与我说话时,我觉得老师真的很辛苦,内心充满了感激!
儿子上课经常坐不住凳子,而且多动,这让牛老师很头疼,老师便与我沟通分析原因。问孩子放学后都做什么,我说孩子每天放学后都有不同的课外学习内容,如:英语、语言、公文数学、美术、钢琴等,老师听后便批评我给孩子造成太大压力了,孩子太累了,所以上课时才会没有精力专心听讲。听了牛老师的分析,我觉得十分正确,便逐渐停掉了儿子的课后班,慢慢地儿子感到学习轻松了,也提高了学习兴趣,上课也能坐住凳子了。看到孩子一点一滴的进步,我心里感到十分的欣慰。
牛老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任,上课时,对儿子要求十分严格,不许溜号,不许搞小动作,眼睛要看着老师,对待孩子的错误绝不袒护。
下课后,牛老师经常找儿子谈心,鼓励他,有一点进步就会在全班同学面前表扬他,我经常会听到儿子回家说:“今天老师又夸我有进步了。”
牛老师用她丰富的教学和循序善诱的教学方法,使孩子在知识的海洋里插上了飞翔的翅膀,以及对每一个孩子不抛弃不放弃的敬业精神感染了每一位家长,现在我儿子的学习成绩有了很大的提高。上学期那些坏毛病也基本改掉了,这些都是与牛老师的辛勤付出分不开的。
虽然,我没能写出感动天地的事迹,但用大爱来做小事是教育事业最真实的生活写照。教师们用无数个平凡日子里付出的点点滴滴都折射出师爱博大的情怀,相信在这里,将为孩子今后的人生写下一笔绚丽的色彩!
我爱您——牛老师。
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