秘密花园梗概作文六年级【一】
我知道，妈妈是想让我生活得更好，我更知道每天做什么大米和菜，都是她顶着“人人喊打”的罪名弄到手的。但她做起来轻而易举的事，我却怎么也办不到。
夜凉如水，轻云薄雾衬着那弯月十分皎洁，树叶沙沙摩挲，悄然诉说着夜的心事。我溜出洞去，在外面闲逛，偶然间碰到了一块菜地。正值夏季，菜地中瓜果丰茂，生机盎然。我跑到边上嗅了嗅，嘿！这还是块无污染绿色田地，一滴农药也没打。
面对这么一块风水宝地，我却丝毫提不起破坏的兴趣。我认为自己不必偷窃，靠劳动生活岂不光荣？一想到自己的行为即将给鼠界光宗耀祖，我的心里就一阵兴奋。
“什么，老鼠？”菜园总管大黄狗的眼睛瞪得比鸡蛋还大，“要是放你进田工作不是引火烧身？主人半年的心血还要不要了？”我好说歹说，黄狗才同意试用我一个星期，试用期工资是每星期一块肉。若有差池，马上解雇，重则逮捕。
我寻着了机会，自不敢放松，跟着蚯蚓去松土，结果弄得一头泥巴，跟着青蛙学捉虫，结果差点儿掉进泥坑……不管怎么说，试用期顺利结束了，我总算在几个伙伴中洗掉了“小偷”的名声，领到了一块肉的奖励。
妈妈看见我带了那么大一块肉回去，以为我终于“改正归邪”了，做了一顿大餐好好鼓励了我一番，夸我以后一定有大出息。我暗笑：我每天在菜园里吃稍肥一些的虫子和枯的烂菜叶，也比这偷来的好菜好饭嚼着顺畅。过不了多久，当我在菜园大有名气时，祖祖辈辈都会洗掉坏名声，从此再也不会有什么“过街老鼠人人喊打”了……
我沉浸在美好的幻想中，依旧每晚跑去帮工。正式工作的第一个星期，我工作卖力，得到了一个新鲜的西红柿；第二个星期，黄狗奖励给我两个辣椒；第三个星期，我光荣的获得了几棵青菜……就这样，一天天过去了，我的工作从未间断。直到那天，我方知晓，再好的梦，也不过是梦罢了。
又是一个繁星满天的夜晚，已经入秋，谷物的香气搅拌在微风里，我走在去菜园的`路上，为美景而陶醉。忽然，我看见菜地边上一个黑影在一棵作物前啮咬，菜园护卫者的职责使我一下子扑了过去，那是一个同类，见我扑来，以为我要抢食，一脸不情愿地跑到了另一个边角。我穷追不舍，直到将他赶出菜地，才抹了把汗，靠在一棵辣椒茎上休息。
猛然间，我听到一阵脚步声。一个回头，看见了主人拿着铁锹的高大身影，黄狗正在他脚边绕来绕去。我被驱逐窃贼的喜悦冲昏了头脑，竟跑到黄狗面前汇报喜讯。黄狗见我来了，大吃一惊，一直向旁边的树林努嘴，提示我快跑。但当我发觉时，一切都晚了，主人哪会知道我每个夜晚的秘密？巨大的铁锹当头拍击而下。
血溅出来的那一瞬间，我的心里迷茫而又坚定。迷茫的是为什么主人要如此武断，而坚定的是：我为家族的名誉努力过了，我离成功又近了一步，即使这是最后一步。
我张了张嘴，想解释些什么，但身体已不由我这样做，我一百多个夜晚积累的无数个秘密，就这样被无情埋葬。原来，我的秘密是这样苍白无力。
只是不知何时，我的努力才能被人类所证实？
秘密花园梗概作文六年级【二】
有这样一本书，它充满了魔力，在你心境烦闷的时候，看一看它，就会使你立刻欢乐、开朗，并且还能让你百读不厌，它的名字就叫做《秘密花园》。
故事从一个骄傲、任性，名字叫做玛丽的女孩身上展开，刚开始他并不是一个讨人喜欢的小女孩!之后因为她的父母被一场可怕的瘟疫带走了，使玛丽这个可爱的小女孩成为了孤儿，原本衣食无忧的玛丽顿时无所依靠，不得不前往英国投奔陌生的舅舅，这件事更加深她心里的悲悽。
舅舅的克莱蒙庄园是一个古老而充满神秘感的地方，有一个被她舅舅——克莱蒙先生锁了十年的古老花园，还有被秘密藏在房间里的小男孩——柯林。玛丽的到来改变了一切，她经过一只知更鸟的帮忙，发现了被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的园门，也发现了那个被藏起来的小男孩柯林——也就是她的表哥86.。玛丽、柯林和一个热爱动物的男孩——迪克从此成为了好朋友，经过他们的努力，最终唤醒了沉睡十年的古老花园。
在读这本书之前，当我看到题目时，就感到了神秘感。当看到玛丽的父母被瘟疫带走时，我也感到了淡淡的悲伤;当我看到辽阔的荒原时，我的心境就变的十分宽阔;在看到玛丽在种植球根、蝴蝶花等植物时，我感到十分新鲜趣味;在看到玛丽对身体虚弱的柯林说呼吸新鲜空气的好处时，我感到周围仿佛有许多的清新空气，令我心旷神怡;当我看到柯林在玛丽、迪克和本爷爷的帮忙下身体慢慢康复时，我在心里默默为他祝福;当我看到经过他们的不懈努力，最终唤醒了沉睡了十年的古老花园时，我的心境是多么兴奋，欢乐呀!
我也深深的感觉到环境能够改变一个人的个性，就像这本书的主角玛丽，她原本是一个被父母捧在手心上的女孩子，所以她衣食无忧，个性也就很任性，不懂得体谅父母，直到父母双亡，她才发现一个人要生活真的很艰辛，所以她才能彻底的改变了她的个性，同时也是因为有了两个好朋友的陪伴，才能让她变得更勇敢，坚强。
在这本书中里，我也懂得了：一个人如果要改变自我的人生，要靠努力，也要靠自信。
秘密花园梗概作文六年级【三】
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛有害还是有益？”我先采取“用各种食品喂养实验的方法”来测验蜗牛。我先检来了白莱叶子、馒头和小坟子等，然后又捉来几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白莱叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步结论，蜗牛是有害动物。
接着我又进行了第二项实脸，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有，点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，将来还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中闪过，“有了，有了！”我高兴得手舜足蹈。我用一块尖石块小心冀冀地敲破蜗壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小拉的东西是它的脚，那粘栩糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白莱叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再硅了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一时是眼晴，另一对是弃于吧。可是到底哪对是睛睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的.莱叶，分别放在另一只蜗牛的前面，由于差别不大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白莱叶子，哪个是树叶子了。
这下，我又发现了秘密，大触手有眼的功能，小触手有鼻的功能。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：将来要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。
