我与困难相伴作文六年级

我与困难相伴作文六年级

首页写人更新时间:2023-03-12 11:26:45
我与困难相伴作文六年级

我与困难相伴作文六年级【一】

我选择了坚持。在困难面前,只有持之以恒,才能击败困难,那次不同寻常的经历,让我懂得了什么叫坚持,那年我才六岁。

落叶纷纷飘落,风中夹着一丝寒意。天空阴沉着一张脸,这可不,才傍晚,夜编织的只有无数次的跌倒,才能走向成功。只有流血的手指,才能弹出人世间的绝唱。也只有不断的坚持,才能秀出魅力。创造属于自己的一片天空。

那年秋天,落叶纷飞。在困难面前,我跌倒过,在放弃与坚持面前,网早已笼罩在天空,却挡不住我那愉快的心情。快到家了,我看见厨房那温馨的光芒,回到家,映入眼帘的是一辆崭新的两轮自行车,它散发着耀眼的光芒,吃完饭后,爸爸在我的唠叨“神功”下,答应了教我骑两轮自行车,“爸爸,快扶紧我啊,别松手!”作为自行车新手的我,双手捏把汗,紧张的对爸爸说“没事,很简单的!”爸爸自信满满地对我说,“有我在,保准你学会!”

我相信了爸爸的话,踩上脚踏板,试了试刹车,又试了试铃铛,握紧扶手向前吃力地蹬去。后来,爸爸渐渐的松了手,我一个重心不稳,摔倒在地上。

“爸爸,你为什么要松手!”我抱怨道。

“呃……这个……这”爸爸语无伦次说,“没事,吃得苦中苦,方为人上人,再试一次!”

我又尝试了很多次,父亲一直鼓励着我,可我却屡次失败。

“不练了!”我丧气了,“为什么总是摔!”

“加油!你行的。”爸爸却依然鼓励着我,“要战胜困难!”

就这样,我又练了起来……翌日,当太阳刚刚升起时,我已踏着轻快的步伐,骑着单车,抚摸着清晨的风了,我学会了骑单车,并找到了其中的乐趣。

“吃得苦中苦,方为人上人”这句话让我知道了其实战胜困难很简单。

我与困难相伴作文六年级【二】

记得有一次,学校组织去山东,而我最向往的是爬泰山,要知道泰山是五岳之首,要爬上去可不容易,更别说我是一个小胖了!我们从半山腰爬起,刚开始还好,可后来我的体力越来越差,渐渐跟不上了。被别人超越了很多。我每次看到一个小亭,总以为那是终点,便奋力往上爬,而当我爬到亭子时,却看到距离50米远还有一个亭子在等着我。就这样,我一次次的往上爬,而我的希望有一次次被无情的破灭,感觉永远也到不了山顶一样。后来,我决定放弃了。而耳边又仿佛听到了旁边挑山工滴汗的声音。再转头一看,看见身旁的挑山工汗流浃背,可背上依然挑着巨大的西瓜,而这些西瓜像山一样压着他。他背也驼了,腰也弯了,可他依然咬着牙往上爬。看了以后,我又重鼓士气,继续往上爬。而我却心有全而力不足,刚想坐下休息,可又听见同学们呼喊:别坐下,坐下就再也起不来了!于是,我又拖着我沉重的'步伐奋力的向上爬去。每爬一阶台阶,我就深深地吸一口气,最后只能手脚并用,连登带爬地迈上了最后一个台阶,终于爬到了山顶,我浩气长舒,大喊一声:啊--真的好舒服,我的心也好坦然。

不怕风吹,不怕雨打,才能长大这句话说得真对!

我与困难相伴作文六年级【三】

我凝视着书柜,堆得满满的,我情不自禁地想起了往事。

时光倒流,思绪回飘, 那时我刚读三年级,稚气的我才刚迈入人才济济,卧龙藏虎的“新家庭”,很快我就发现其它的成绩都很优秀,只有语文成绩平平庸庸,爸爸妈妈总是看着我的语文试卷的成绩,然后皱着眉看着我,那失望的眼神是我心头一震,不过我觉得也没什么了不起的,不就是语文不好吗?大不了以后再“临时抱佛脚”呗!反正自己那么聪明,也不怕考不好。

爸爸看到我这漫不经心的态度,也曾苦口婆心的劝告我:“女儿啊!光是其它门好,也是不行的。你首先要把语文成绩搞好,这样才是你的目标!”可怜天下父母心!我对爸爸的话不屑一顾,仍执迷不悟自顾自的干自己的事。语文成绩毫无进展,反而还退步了。

我看到自己的语文成绩,这时候也心急如焚了,可是我再怎么努力看书我也看不进去。因为自己的成绩迟迟提不上去,我的脾气也差了起来。

正当我在黑暗中跌跌撞撞地寻找光明时,从小陪我长大的姐姐,在我面前提着一盏明灯出现了,姐姐为我照亮了一条通往光明的道路。她就像一座灯塔,把我引入书的海洋。

那是一个阴雨连绵的天气,我的.心情正如这天气一般,阴沉而压抑。姐姐把我叫入了书房。看到书房里堆满了书的书架,嗅到书的香味,我不经感叹:好多的书啊!姐姐叫我坐到她旁边,对我说:“小依,你知道你的语文成绩不好吗?”我摇摇头。“其实,我知道你很聪明,但是读好一门学科,就必须有一套好的学习方法。要想学好语文,就必须要多读书,读好书,与书交朋友,和书相交的融洽了,你的水平不知不觉的提高,你的语文成绩自然而然的提搞了。‘读书破万卷,下笔如有神’,读书会把你引入辉煌之路……”听了姐姐语重心长的话,我每天按照姐姐的方法,如饥似渴地汲取书中的精华……

语文成绩真的大大提高了,看到父母喜出望外的表情,我的心像抹了蜜一样的甜。

我爱书,我愿与钟情的书相伴而行。

我与困难相伴作文六年级【四】

生命,是一个十分庄重而严肃的话题人、动物和植物都有生命生命这个字眼儿具有丰富的含义,它代表着地球上一切活着、动着的精灵!

曾几何时,一位住在海滨城市的老人,身患绝症,他觉得自己快不行了,想在生命的最后一刻到天安门广场看国旗升起……

可是他现在身患重病,每天只能靠打镇定剂来减轻痛楚但是当别人来看望他时,他总是咬紧牙关,忍住疼痛,露出灿烂的笑容!

在老人的一再坚持下,医院同意了,决定派医务人员全程看护,随时应付突发情况!

最终,老人到了北京,在护士的搀扶下,如愿以偿地看了升国旗仪式当那面五星红旗升到顶端,老人的泪水夺眶而出,他庆幸自己还能在弥留之际瞻仰那面熟悉的五星红旗。

尽管老人已到了九泉之下,可他那灿烂的笑容却深深震憾了我为了最后再看一次升国旗仪式,老人忍住疼痛,与病魔作顽强抗争的精神深深感染了我

什么是生命的价值?价值就是让生命变得更有意义老人在生命的最后一刻看五星红旗,也是一种价值,这种价值是无法用语言所形容的。是的,老人那灿烂的笑容鼓舞着无数躺在病床上的人,使他们重新燃起希望之火,与时间赛跑,与病魔作斗争。

其实,生命的本质是很普通的,你以前或许对它不屑一顾,可是等你真正懂得了生命的意义,你就会对生命产生一股由衷的敬畏之情在北极这个冰雪封冻的世界里,有一种花正在开放,她就是紫罗兰她像希腊神话里的`女神,散发着淡紫色的幽香;她又象一位跑错了道的使者,把仅有的一点弦丽的色彩送给了北极

这小小的紫罗兰,迎着风雪,在北极安了家它们世世代代生长在这里,这股蓬勃旺盛的生命力给北极点缀上了一条条美丽的带子。

无论是老人临终前最后一次看升国旗仪式,还是小小的紫罗兰在冰雪里开花,它们这种对生命执着的态度和对外界困难不屈的斗争精神都令我深深感动生老病死,是人之常情要想让自己的生命变得精彩起来,首先要珍惜生命;其次要克服生命历程中无数的困难,所谓风雨之后见彩虹嘛!

老人克服了疾病对他身体的折磨,紫罗兰克服了寒冷的自然环境无论困难或大或小,都是你前进路上的绊脚石,克服困难,打开生命的大门,去感受生命的活力,体验生命的精彩!

让我们更加珍惜生命,不断克服前进路上的困难吧!

我与困难相伴作文六年级【五】

逆水行舟,不进则退!遇到困难要敢于面对,敢于挑战,敢于化解,这样才能成功,才能立于不败之地。

有些人把困难当做是一种负担,一遇到就退缩,有些人却把困难当做挑战,而且战争越勇,两种不同的心态必然会产生截然不同的结果,前者必败,后者必胜。想必大家对“欢乐颂”这首乐曲并不陌生吧,它在世界上也是有着很高的知名度,它的作者是伟大的音乐家贝多芬,在他创作这首乐曲时,面对了极大的困难,而这个困难对音乐家而言是致命的,那便是失去了听力,当时的贝多芬,面对这样的困难,不仅没有一蹶不振,而是勇敢面对,而且还很好的利用了困难所带来的异样好处,在这听不到声音的世界里,却可以避免外界各种杂音的干扰,可以一心一意的创作音乐,最后终于成就了世界名曲“欢乐颂”。

在我们生活中,会遇到各种各样的困难,困难不可怕,可怕的是没有面对困难的勇气,如果我们一遇到困难就退缩,日后必定会一事无成,只有迎难而上,努力奋斗,才会苦尽甘来。

我与困难相伴作文六年级【六】

上帝创造了快乐、幸福、痛苦、伤悲这些财富,让人们试图追寻他们的踪迹。但是快乐无需寻找,因为快乐就在我们身边。

快乐在生活中是无处不在的,快乐就是亲情的温暖,快乐就是友情的`滋润,快乐就是成功的满足,快乐就是失败的反省……据英国一项调查显示,快乐其实不复杂,对调查对象而言,意外收到一份礼物或一束鲜花、获知亲朋好友的好消息、外出度假甚至安排一个假期、在公园野餐、度过一个浪漫夜晚、年少时离家玩乐一夜、吃一块美味巧克力或者蛋糕都令人快乐。

从3000名成年调查对象的回答看,快乐不取决于年轻美貌、香车豪宅或名声在外,而蕴藏在平淡生活中,用心感受或许触手可及。

有一个古老的寓言:一个少年去拜访一位智者,问“我怎样才能变成一个自己快乐,也让别人快乐的人呢?”智者回答说:“其实做到四句话即可:把自己当作别人,把别人当作自己,把别人当作别人,把自己当作自己。”这是多么富有哲理的话,多么超然世外。是的,其实世间许多事物本身并无所谓好坏,全在我们怎么去看。

但我们面对一件事情时,学会如何保持乐观豁达的心境而避免自寻烦恼就显得十分重要。19世纪德国哲学家叔本华说“人们不受事物影响,却受到事物对看法响。”实乃至理名言。

有人说,快乐有时就像在天上飞的风筝一样,虽然有时你看不见它,但线在你手中,它不会飞远,只要你愿意,快乐就会随时围绕着你,直到永远。拥有了一颗快乐的心,你就知道,快乐是无处不在的。

快乐像是一座通往心灵的七彩桥,每一种颜色都代表着不同的快乐。因成功而快乐,因笑声而快乐,有时连眼泪也有可能是快乐的一种方式。让快乐永驻心灵,让我们所有人被快乐紧紧连在一起!

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