作文给小朋友讲故事(三年级作文给小朋友讲故事)

作文给小朋友讲故事(三年级作文给小朋友讲故事)

首页写人更新时间:2023-03-14 09:30:03
作文给小朋友讲故事(三年级作文给小朋友讲故事)

作文给小朋友讲故事【一】

从前,森林里住着一只小熊,他十分调皮总爱搞恶作剧,森林里的小动物们都不喜欢跟他玩,小熊只能一个在家玩,十分孤独。

一天,爸妈发现小熊总低着头,不高兴的样子。就问它:“孩子,你怎么了,为什么不和小伙伴一起出去玩?”“爸爸,妈妈,我经常搞恶作剧,欺负他们,小伙伴们都不愿意跟我玩了。”“哦!是这样啊,孩子,你要记住,我们每个人都须要朋友,不管他们是什么动物,也不管他们身材是否高大,都不能歧视他们,更不能欺负他们,只有这样,他们才会喜欢你。明天,你带上我给你做的点心,真诚地向他们道歉去。”熊妈妈摸着小熊的头说。

第二天,小熊拿着糖果,带上点心去找小伙伴们,可小伙伴们一见它,拔腿就跑,小熊难过地说:“我是带点心来向你们道歉的,请你们原谅我”。大伙一个个张大嘴巴,怀疑自己听错了,当小熊把点心送到他们手里,他们还是有点疑惑不解,小熊今天怎么变了?小熊知道大伙的心思,赶紧说:“以前是我不好,老爱欺负人,瞧不起大家,害得自己没有朋友,我知道我错了,我想成为你们的好朋友,请大家原谅我好吗?”

大家看到小熊这么有诚意,也就原谅了它。从此,小动物们在这座森林大花园里快快乐乐地生活在一起。

作文给小朋友讲故事【二】

我有一个好朋友叫苗西,平时我们玩得很好,但他有一个缺点,就是爱传纸条。

每次上课,他不是和我传就是和别人传,老师批评他,他也不改,还供出“同伙”。

有一次正在上课,他想跟我说话,就给我传来一张纸条,上面说:“是不是闷得慌?说会儿话吧。”我想:嘿,还可以,正好我也想玩会儿,就给他回纸条。正写到一半时,突然看见老师在看我,我马上在后面写:老师看着呢!88……又装着从本上撕下来的样子,我看到老师头扭过去了,往地上一丢。哈!天衣无缝!

唔——还是有缝了。苗西刚拿到纸条就被老师发觉了,他被老师逮到并供出了自作聪明的我,结果我俩一起被罚站墙角。555……我跟他真是倒八辈子霉了!

他,还有一个缺点,就是爱捣乱。

一次下课,我正慌忙写作业,他慢慢地走到我这里,我边写边想:又是这家伙,肯定又要倒霉了。万万不出我所料,这家伙把我的橡皮拿走了。我气得火冒三丈,狂追,边追边骂:“你的,死了死了的……”被我抓到以后,他才让橡皮物归原主。

这就是令我哭笑不得的朋友——苗西。

作文给小朋友讲故事【三】

当然它并不甘心只做一族之王。它带着它的徒子徒孙,先后偷袭鸡窝、羊圈,获得了大量战利品,这使得它威名远播。其他不服气的动物,纷纷组织擒鼠团,但每次都让它从容逃脱,而后还要遭到它近乎疯狂的报复——粮食被偷,房屋被损……于是,没有其他动物再敢对它无礼,见了它都得恭恭敬敬地喊声“大王”。

看着自己一天天受别的动物膜拜,硕鼠真的以为它就是天下无敌了,甚至见了大象,也趾高气扬,它对手下说:“怕什么呢,它没我灵活,也没有我跑得快,上次还不是把它的.老巢给毁了?”

一只公鸡走过来说:“大王,您才是真正的山大王,连大象都要让您三分啊。”硕鼠得意地点点头,公鸡又说:“听说,最近大象请了一只猫过来,它这分明是在挑战您啊!”硕鼠冷笑一声说:“猫算什么东西,连大象都是我的手下败将。”它决心亲自去挫挫猫的威风。那晚,它偷偷潜入大象的家里,还没等它有所表示,猫就扑了过来,幸亏它从墙角的小洞跑了,否则早成了猫当晚的夜宵了。

硕鼠火冒三丈地去找公鸡算账,公鸡说:“大王,别看猫跑得快,可它哪有您这么敏捷呢?再说了,猫也只是晚上能逞威风,白天还不是一副病态,只要您敢于挑战,它一定是您的手下败将,到时您就是真正的山大王了,建国立业,不在话下。”

硕鼠半信半疑地回到家里,松鼠也来劝它,还是躲躲风头吧,毕竟猫是你们的天敌。硕鼠却不以为然:“这样就躲了,叫我以后如何做王啊。是真朋友就该鼓励我,而不是劝我。”便不再听松鼠的劝告。

硕鼠果真大白天溜进了大象的屋子里,它刚从洞口里爬出来时,便被守候在一旁的猫逮个正着。喉咙被咬断的那刻,它才想起松鼠的劝告,它感叹:松鼠才是自己的真朋友啊,早知道就应该听它的,好汉不吃眼前亏啊!可是一切都迟了。

作文给小朋友讲故事【四】

元旦到了,我们要放三天假,在这个假期里,我又结识了一位新朋友。

弟弟搬新家了,家在休宁,乔迁之喜,因此,我和爸爸去那里吃饭。刚进门,我就看见一位小女孩靠在沙发上,经过询问,我知道她就是弟弟的表妹,名叫叶姗姗。她聪明可爱,不过有点顽皮,她的顽皮之处,是因为她给我说了一个笑话,还做动作,逗得我直不起身。她乐观、贪玩,不过有点儿小脾气,谁要是惹了她,那可不得了。但我仍然喜欢她,因为,我总算找到了一位和我性格一样的朋友。

我的这位新朋友带我去参观休宁新建的体育馆。在路上,弟弟和他的伙伴手舞足蹈,当我问起弟弟,他那伙伴的名字时,他竟回答不知道,还是他自报家门,叫杨小小。我和叶姗姗迟疑了一会儿,忽然异口同声地说:“还不如叫杨大大呢!”说完,我们对视了一眼,不禁放声大笑起来。

到了体育馆,我们先各玩各的,有的跑步,有的无事可干。我和叶姗姗选择了“溜冰”,其实,“溜冰”就是从一个斜坡上冲下来,看看谁冲得远,谁就胜利了。后来,我们又在沙坑里玩沙子,好开心……。

一个下午又过去了,到了晚上,我们恋恋不舍地离开了,哎!真舍不得她。

虽然这件事已经过去了,但我永远不会忘记她的!

作文给小朋友讲故事【五】

我是一棵生长在大山里的小草,和同伴过着无忧无虑的生活。一天,我探头发现了几个巨大的脚印,我好奇地问爷爷:“那是谁的脚印呀!”爷爷说:“那是人类的脚印。”“人类?他们是不是也住在大山里?”我问。“不,他们住在大山的外面。”爷爷说。“那儿很漂亮吗?”我问。“不知道,我也没有到过那个遥远的地方。”爷爷说。

于是我每天都在幻想着大山外面的一切。我羡慕那些会飞的蒲公英,可以去看看外面的世界。有一次我做了一个梦,我被带到了外面的世界,插在了宽宽的路旁。微风轻轻的吹拂着我的脸颊,真的好舒服呀!望着那川流不息的车辆、一栋栋高楼大厦,我不再愿意回大山了,我想在这儿过新的生活,可事实并没有如我所愿,人类说翻脸就翻脸。他们为了图个方便从我的身上走了过去,在我身上打闹,原来的'幸福生活已经和我挥手而过了,只好自认倒霉。

这时,我想起了大山——我的家。可是我已经回不去了,爷爷说过这是一个很远的地方,想要回去并不容易。我正想着想着,突然,一个调皮的小男孩把我连根拔起,我尖叫了一声从梦中惊醒,还好是一场梦,我还在大山。我再也不想去大山的外面了,大山才是我永远的家!

作文给小朋友讲故事【六】

从前,有一棵小草,它长得很嫩绿,显得很美丽。人们看了,都称赞:“多美的小草啊!”小草听了,沾沾自喜起来。有一天早晨,小草发现一些露珠在它手上跳舞、唱歌。它想:它们算什么,竟敢在我的身上玩耍。于是,小草瞟了瞟它们,傲气十足地说:“小东西,你们哪配得上我。我是全世界最美丽的小草。快滚吧!”可是小露珠还没有走,小草气了,狠狠对它们说:“还不滚就有你好受!”露珠说:“我们是露珠,也算是水。如果没有水你就不能生活,所以我们必须在你身边。”“才不是呢!”小草说,“我生命力顽强,不用你们也可以生活,快滚吧!”这时太阳出来了,它听到了小草这番话,说:“那好。露珠,你别给水它,我也不会再给阳光它了。”太阳说完,便和露珠走了。过了一会儿,小草口渴了,突然想喝水,可是,地上没水。它想阳光照一照,但太阳又不知跑哪儿去了。小草突然想起刚才说的话,它羞愧万分。过了些日子,小草快死了,它说:“我知错了......”这时太阳和露珠奇迹般的出现了,问小草:“你真的知错了吗?”小草说:“是......”这时,露珠带它的兄弟出来了,甘甜的水流入了小草的口里;太阳用温暖的阳光照耀着小草。小草感激得说不出话来......从那以后,小草处处与物为善交结了很多好朋友。

作文给小朋友讲故事【七】

三(1)班 林天宇

今天,我和爸爸一起读了一个苹果的故事,这个故事主要讲的是在抗美援朝时期,我国军人在朝鲜战场上条件及为艰苦又面对已断水多日的情况下,8个战士们在防空洞里分苹果吃的故事。

故事开始的时候讲了一个负责运输的小战士到防空洞里送手榴弹时还给连长带来了一个苹果,在这之前战士们已经好多天没喝水了,口渴的时候甚至用喝尿来解渴。连长接到这个苹果的时候不知该给谁吃,他首先给了步话机员。因为步话机员要上报阵地情况,他的嘴唇已经裂出好几道口子了。于是连长就把苹果给了他,步话机员接过苹果想了想给了通信员,通讯员又给了司号员,司号员又给了卫生员,卫生员又给了伤员,……大家发现只有一个苹果,谁也不肯吃,最后又给了连长。连长想这样不是办法于是决定,防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。连长说“敌人都能消灭,难道消灭不了一个苹果?谁不吃这个苹果,就是没有决心坚守防空洞、没有勇气战斗到最后”!说完,我自己咬了第一口,这才一个一个迟疑着往下传。” 就这样,一个苹果在防空洞里传了又传、转了又转。

读完这个故事我和爸爸坐在电脑前,半天没说话,我的嗓子好像被什么东西卡住了一样,也说不出话来,过了一会突然听到爸爸说:“我去洗个苹果吃”,这时我才想起外面茶几上已经放了好久的苹果,还不知放坏了没有,记得每次过段时间妈妈都会清理一次放坏的水果的。正想着爸爸递过来一个洗好的苹果,我不由分说拿过来就咬了一口,发现这个苹果好甜,好像以前从来没吃过这么好吃的苹果。正想咬第二口,我吃不下去了,突然想起了防空洞里的战士们还在分苹果呢!他们这么口渴,一个苹果8个人怎么吃呀?我对爸爸说“你再洗几个我给战士叔叔们吃”,爸爸说“你还是把你把你那个苹果吃完吧,你看战士叔叔们那时多艰苦,他们为了祖国人民;为了我们今天的幸福生活;他们那时多辛苦多团结呀!我们要好好珍惜现在的生活”。

是啊!我要好好的生活,好好的学习,不会忘记他们付出的一切,不会忘记今天的幸福生活是多么的来之不易。

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