生活中的失败不只是一方面的,而是多方面共同作用的结果,这些力相互作用,最终成就了现在如此不堪的你。说来惭愧,从小到大,我一直都在走向失败的路上越走越远。自从看了钱钱这本书之后,我发现,不只是变富需要做出这些这些改变,一个人变成强者也需要这些重要的品质。
一个人想要成功就必须有一个明确的目标,目标越明确,行动起来,步骤才能越具体,才能更不被外物所干扰。列出十个你想要达到的目标,从中挑选出三个你最最想要实现的摆在眼前。做出梦想相册,一步一步朝着梦想前进,做出成功日记,在你无助,失望的时候,翻开她看看。
拴住一个人的不是绳子,而是那颗自我限制的心。你从来没有想过你想要什么,没有想过你能做成什么,你对自己不知不觉中进行了限制。每天浑浑噩噩,忙的不亦乐乎,但是却离自己的目标越来越远。
一个人成功不只能靠自己,更需要靠别人,发现别人的需求,带给别人服务可以收获财富,当你发现更多别人的需求时,如果你能给他们帮助,你就能获得更多资源,不只是财富上的,更有人脉,智慧,格局上的。
你应该在自己遇见困难的时候,仍然坚持自己的意愿。当一切正常的时候,每个人都能做到这点,但是当真正的困难出现时,只有少数人能坚定不移地贯彻自己的决定。那 些非常成功的人,甚至有能力在他们困难最多的时候做出最杰出的成绩。
要每天不间断地去做对未来意义重大的事。人们不愿意背单词,比如我自己,英语极差,还不愿意学,但是有些东西是别人永远替代的,英语学不会,就无法接触真正的.世界,毕竟英语是全世界流行的语言。既然背英语是正确的,就要坚持。只要目标正确,行动可以散,但是行动了,不间断,目标就会越来越近。
给拖延设定一个期限。拖延症人人都有,但是不能无限的拖下去,否则就真的什么都做不成了,给自己设定一个宽松的界限,可以拖,但是在这个界限内必须完成,因为如果一件事情超过了72小时你可能就真的永远不会再做了。
为什么很多事情明明可以看到好的方向,最后却被自己搞糟了?现在想想未免是自己太过犹豫,真的做的时候,又是破罐子破摔不顾后果的烂态度造成的。大一的时候我喜欢一个女生,但是因为犹豫不决,最后没追上,连朋友都没有做成。现在想想什么最可怕,犹豫不决最可怕,他让你心神不宁,精神恍惚。有时候快刀斩乱麻,立刻行动往往是最好的结果。他能让你坚决果断,万事不乱于心。还是说我,当我知道我喜欢的女生连朋友都做不成的时候,就删了联系方式,有些人或许会不耻这么做,但是我认为,万事应该做减法,当需要做的时候,我尽心尽力去做,但是当一切在明知无望之时,我认为吸取经验就够了,再被往事牵绊,那么将永远不能进步。
所有的失败都是成功前的练习。失败不是成功之母,成功才是成功之母。但是失败是成功前的练习啊。你没做过,永远不知道怎么做,又怎么汲取经验。你认为失败是成功之母,你可能会永远的失败,但是你认为失败是成功前的练习,你就会汲取经验,避免下一次犯错。
因为吸引力法则的原因,有时候我们大刀阔斧的去做一件事情,会觉得事情进行的很顺利。但是吸引力法则其实没有那么玄妙,只是因为你有一个明确的目标和方向。与这个目标和方向相关的信息,以前是被你自动过滤的,但是现在突然就进入到你的意识里去,信息会逐步 越来越多
一个人觉得最引以为傲的事,往往是那些做起来最艰难的事。
俗话说“巧妇难为无米之炊。”要写好景物描写的文章,就要学会观察,平时积累素材。在具体的习作中,如果打算写某一处的景物,绝不能凭想象,应该深入实地,仔细观察,积累写作素材。在指导学生进行观察时,我们应向学生渗透一些常见的观察顺序:
(一)、选好角度,定点观察。定点观察就是站在一个固定的位置上进行观察事物的方法。运用这种方法,首先要选好合适的观察点,选取恰当的视觉角度,把观察到的景物,限制在某一固定的时间和空间内,对准目标,不变位置依据一定的顺序,然后再从这一点出发进行观察。这种观察法,定点定位直接对准画面,最适宜于典型环境里的自然景物或风俗人情的描写,就好像是摄影拍照的特写镜头一样焦点醒目。运用定点观察之后的定点描写,可以把景物描写得独具特色,个性鲜明,给读者以身临其境的实感,留下深刻的印象。如在《鸟的天堂》中,作者巴金有这样的描述:“我们的船渐渐逼近榕树了,我有机会看清它的真面目,真是一株大榕树,枝***数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上一般。”“榕树正是茂盛的时期,它好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这么美丽的南国的树。”作者立足在船头,随着船身渐渐逼近的时候,目光集中在大榕树的长势上,定点对大榕树形态的具体观察,看清了这一株奇特的大榕树的真面目,枝干“不可计数”,足见十分茂密;“枝上又生根……直垂到地上,伸进泥土里……卧在水面上一般。”观察了大榕树的整体形象;观察了大榕树与众不同的神态美,“那么多的绿叶”,不是一片片清晰可辨,而是“一簇堆在另一簇上面”。这就是作者自始至终把观察的目光定点在大榕树上,对榕树的枝、叶、根的形状、颜色、位置进行细致观察。然后从外形描写入手,浓墨重彩,逼真地表现出了榕树的勃勃生机。
(二)、移步换景。在进行观察时,观察点不同,观察的角度不同,所看到的情况也就各不相同,得到的感受也就大不一样了。正像北宋诗人苏轼在《题西林壁》一诗写的那样:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”因此在指导学生观察时,要让学生使用动点观察法,就是连续移动观察位置,从不同的观察角度,观察同一景物的表现方法。动点观察有两层含义:一是观察点要连续不断地移动;二是移动观察点要有顺序。这种观察法适合观察正在发展变化着的景物。由于作者对景物连续不断深入细致的观察,清清楚楚地了解到了景物各方面的不同形态和色彩,描写起来就得心应手,有话可说了,既可描摹景物的形状,又可显示景物的神采,使景物鲜明地呈现在读者面前。当你来到自己喜欢的一处景点,最好先看看全景,对整体有个初步的印象,然后迈开你轻快的脚步,向前走去,这样随着你脚步的移动,眼中的景物在不断变换,这就是“移步换景”法。如《颐和园》一课,作者就以不同的观察点来描写园中的景色:或立足公园大门,或驻足万寿山下,或站在万寿山上,或立于昆明湖堤岸,描绘的是一副副异彩纷呈的图画.颐和园面积宽广,作者不能一眼就能把景物看完,所以观察点必须移动变化,这样才能细致地描绘出园景。
(三)、抓住描写对象的特点进行观察。虽然每处景物都离不开山和水,离不开花草树木,、虫鱼鸟兽……但是每处景物都有各自不同的特点,就是同一处景物,因季节不同,其特征也不一样。观察时如果抓不住特点,写出来的文章就会千篇一律,无法感染读者。因此,无论是写春花的绚丽,还是写秋叶的'静美,是写江海的波澜壮阔,还是写小河的潺潺流水,都要认真观察,把握它们的特点,了解景物的全貌,围绕一个中心来写。例如:学校的小花园里,花香与读书声相伴,特点是幽静美丽;操场上有单杠、双杆和篮球场,同学们在锻炼身体,它的特点是热闹。另外有些景物还要一边对比一边观察,才会发现这一事物的与众不同之处。比如,观察树叶,如果不对比,只盯着一种树叶看,你会以为绿就是它的最大特点了,可是一比你就会发现,松叶如针,柳叶如眉,枫叶似鸭掌,这才是它们真正的特点。
静态描写,要绘出景物的外形、内涵、色彩和神韵;动态描写,要对事物的动作、声响、神态作细致的描绘,达到景物传神、生动、鲜活的效果。在写景的时候,要把静态描写和动态描写有机结合,使景物既有静态的美,又有动态的美,才能深深地感染读者。例如:在《第一场雪》一课中这样写到:“大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常靑的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。”这个片段的描写作者就利用动静相结合的方法活灵活现地写出了雪后的美景。我们在指导学生写作时,就要生既要有静态描写,又要有动态描写,做到动静结合,构成完美的整体。
写时要注意按一定的顺序来写,应当根据需要,或按时间顺序、或按空间顺序来写……。这样,会使文章脉络清晰,主题突出,不至于杂乱无章。同时,要写好景物,还要有丰富的词汇,词汇不丰富再美的景色也描绘不出来啊!所以平时要注重指导学生积累好词佳句。
总之,只要善于观察身边的事物,结合事物展开合理想象,并产生真情实感,加以有条理的叙述,就能把作文写好。而且,随着时间的推移,学生观察事物、认识事物的方法和能力会得到持续的提高,创新思维也会得到培养,作文水平才会不断提高。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.