一天,我在大街上逛街,把喝过的饮料瓶随手丢在地上。这时,一位穿戴着橙色帽子、红棉袄、橙色马甲、扎着马尾辫的阿姨走过来,把我扔的瓶子捡了起来,又跑到前面对我说:“小朋友,以后不能乱扔垃圾,要知道‘地球是我家,人人保护它’,知道吗?”“知道了,对不起,阿姨,我不该乱扔垃圾。”我连忙道歉。“没关系,知错就改就是好孩子。”她抚摸着我的头,亲切地说,然后就连忙跑向另一个乱丢垃圾的小朋友了。
第二天,我在放学的路上又遇见了那位阿姨,她在和一个人讲道理,可那个人在和她吵架。我问了周围的人才知道吵架的`原因,那一个年轻人乱扔垃圾,阿姨和他讲道理,他就不听,就和阿姨吵起来了。我有些气愤,心想着:一个人连爱护环境的意识都没有了,真讨厌,还不如我们这些孩子呢!因为时间不早了,我没有一直看下去,但可惜的是,从那天起,我再也没有见过那位阿姨。
那两件事虽然已经过去两三年了,可我仍然还记得“地球是我家,人人保护它”这句话。
老师点评:以普通的两件事折射出环保工人高尚的品格,语言描写对于体现文章主题起到了很好的作用。
他的名字叫做小军,比我的年龄稍微大一点,我一直喜欢叫他小军哥哥。他的家庭可以说是非常困难。他的爸爸得了重病,每天需要在家里躺着休养。而他的妈妈从事的工作是小区里的清洁工,干着最脏最累的活,却拿着最低的工资。
因为家庭条件不好,小军在上完初中就辍学在家了。自己没有什么特殊的能力,只能去卖废品赚一点零花钱。虽然他家里很穷,但是我们小区的人没有一个瞧不起他的。这一切都因为他是一个善良和无畏的人。
他的妈妈非常疼爱他,他卖废品的钱都让他自己处置。可是懂事的他却把赚来的一大部分钱都交给妈妈去养家,只留下了很少的一部分做应急之用。他的生活非常节俭,从来不舍的乱花一分钱,甚至吃饭的时候都非常节省。
但是每次捐款活动,他都是最活跃的身影。虽然捐出去的钱不多,但是这份情谊却很重。现在社会上,很多富人都不去捐钱,但是这么困难的人却愿意用自己的微薄之力去帮助别人。我有的时候,真得不明白。
有一次,他捐完钱之后我就问他:“小军哥哥,你赚来的钱自己都不舍得用,你可以自己吃好点穿好点,为什么要捐给别人呢?”他告诉我:“我虽然穷一点苦一点,但是我还能赚钱,他们比我更需要帮助!”
在我的印象中,很多没有钱的人从来不舍得把自己辛苦赚来的钱捐给别人,有些人甚至偷偷藏起来,好像害怕别人知道。
那是夏天的一个午后,天气异常炎热。我和小伙伴在小区的广场里乘凉聊天,而小军哥哥却在帮着他的妈妈打扫卫生。这时候,小区的主干道上传来一个女孩子的声音“快点抓小偷啊,别让他跑了。”顺着声音的方向看去,原来一个中年模样的男子,手里拿着一个女士的钱包惊慌失措的'向着小区门口跑着。
这时候周围有很多的路人,大家似乎都没有听见也没有看见。小军哥哥却迅速放下手里打扫卫生的工具,毫不犹豫的冲向了中年模样的男子,仅仅抱住他的腰。这时候中年男子伸出手重重的打在了小军哥哥的身上,可是小军哥哥仍然死命的不放手。
就在女孩子快要跑过来的时候,这些在小区主干道冷眼旁观的人们,似乎刚刚醒悟过来,冲上去制服了中年男子。从那次以后,小区里的人再也没有瞧不起小军哥哥。
这个社会上,有很多穷人,也有很多有钱人,但是愿意帮助别人的人不多,像他这么勇敢无畏的人更是很少很少。在我的心目中,他是那么的伟大。我相信,终究会有一天,他能够走出一条属于自己的阳光大道。
说到高老师,我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们有说有笑,可正式训练中她严肃认真,可凶狠哩!拉韧带是我最害怕的'训练项目,那一字开的动作,次次弄得我疼痛难熬,像上酷刑似的。所以训练压腿拉韧带时,我就装得很痛苦的样子,好像已经到了极限。第一次、第二次,就这样轻松顺利地过了关。第三次,我故伎重施,高老师狡黠地看着我,她双手压在我分开的两腿上,用力,再用力地摁着,我疼得哇哇大叫,鼻尖上渗出了汗珠,红红的脸蛋也变了色。我以为高老师会心疼我,放我过关,可狠心的高老师仍不松手。我无计可施了,只好按高老师严格要求,一次又一次地苦练,用泪水换得了成果。
高老师循循善诱,言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在校园舞蹈大赛上我获得了第一名的好成绩。手捧冠军奖杯时,我心潮澎湃,老师的严格训练才使我取得了优异的成绩。我感谢高老师对我的严格训练!我爱你,我可敬可亲的舞蹈老师。
她是我们105班的班主任温老师,大概二十多岁,小小的个头,让人感觉她是那么的干炼、聪慧;上课下课都那么温和的语言,让人觉得是那么的和蔼可亲,那么的.平易近人。至今,我的脑海中仍时常浮现温老师的身影,我的耳边仍时常回响着温老师那和蔼的话语。
记得我读一年级上学期时,是在龙洲小学就读的,也不知道怎么回事,我就是不喜欢学习,字也写不好,老师似乎也不喜欢我。这样,期末的时候,我三门功课都不及格,感觉真丢人。爸爸妈妈气得够呛,我拿着成绩单跪在地上,向爸爸妈妈道歉。爸爸妈妈决定帮我换一个环境读书。于是,一年级下学期,我转到了现在就读的学校——建文小学。刚上学的第一天,我就喜欢上了温老师。因为她的语言很亲切、很温柔,让人感到很温暖,那鼓励的语言,让人时刻信心十足。那天放学后,她翻看着我的学生手册,问我:“你叫姜豪是吗?”我点了点头,她又说:“从学生手册上你的成绩记录和评语来看,你的成绩不太好哟!不过慢慢来,对自己要有信心,学习再用点心,老师相信你是能行的!”这句话给了我很大的鼓舞。我也想把学习搞好,可是第一单元测试,我还是只考了50多分,妈妈沉不住气了,亲自来到学校请教老师:“这孩子,该怎么办呢?”老师不紧不慢地说:“你不要着急,这没有关系,你要相信他,这个孩子很聪明,也有长劲了,再给他一点时间,他一定会学好的。”一旁的我听了,感觉真有点脸红,同时又是多么的感动!记得我在龙洲学校读书时,作业做不好的话,老师只是一味地批评我,好像我注定是一个不可改变的差生。我在心里暗暗下定决心:一定要好好学习,不辜负老师对我这么大的期望。 在以后的学习中,老师怕我没信心,总是刻意地安排我上台朗读呀,唱英语歌呀,报听写呀。慢慢地,我觉得自己也能像优生一样,可以上台领读了,可以毫不费劲地独立完成作业了。于是,我更增添了信心,更爱学习了。早上我总是很早就来到学校,领读语文和英语,要不就是自我预习当天要上的新课。期末考试的时候,我语文成绩真的提高到了90多分,我实在是太高兴了,心里比吃了蜜还甜呢!老师摸摸我的小脑袋说:“姜豪,你真厉害!你应该感谢你的妈妈,你的成绩和***妈是分不开的。’’可我知道,这不仅有妈妈的功劳,更多的是老师您的教导有方呀!
一个学期很快过去了,当我上二年级的时候,再也没有见到温老师了。现在我还能想起二年级开学的那一天,我几乎是找遍了学校的每一个角落,都没有看到她的影子,我好失望,好失望。直到后来我才听到别的老师说,她已经辞职离开了。
在这里,我想对温老师说:老师,虽然那时我还小,还不怎么懂事,但是我知道您是一个好老师,是您给了我信心,让我懂得了学习的重要性和自觉性;是
您让我重新拾回了学习的自信心。虽然您现在已经不在这儿任教了,但是我仍然很感激你,并且永远记得您。因为是您点燃了我读书生涯的第一盏明灯,是您把我领上了学习的正道,让我爱上了学习!
至今,每当我在学习上遇到困难的时侯,我都会想起您——那干炼的身影,那和蔼的话语。老师,我爱您,我会永远把您记在心底!
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