怎样写关于红色传奇的作文【一】
凯瑟斌王子：大概是那四个小孩除了男生长得帅以外，就没什么值得做戏的了，更不用说什么演技了，所以不得不找来了凯斯宾王子充一下场面，多点票房收入。只可惜王子的功力欠佳，还是那么的懦弱，永远不敢举起手中的剑刺向背叛者的胸膛，所以想让他来拯救纳尼亚是不可能的，在比剑结束后，故事的发展或许是臣民们被王子的仁义感动，放下武器，弃暗投明，重新拥立他当国王，这样也许能显示一下他的能力，可惜，故事没有这么发展，部下谋反了，国王被部下***死，部下继续篡位，王子又陷入困境，最后还是“老将出马，一个顶俩”，狮王吼了两声就把敌人打的是落花流水，这样好象是很显示狮王的威风，但有点太太太不过瘾了，战争如果真想电影一样结束得如此迅速，就没有战争了
童话：总体来看，这部片子应该拿给十几岁的孩子看，他们身上有一种做英雄的情节，可能还会觉得比较新鲜，迪斯尼一直是在孩子身上下功夫的，有一句话说的好啊，“妇女与儿童的钱是最好赚的。”迪斯尼还是拍动画片去好了，电影不是那么容易拍的。
特技：很多人说这里面特技拍的不错，比如说树根啊，还有水怪啊，还有战斗场面呀，我觉得吧，如果这个片子是随便一个导演拍的还可以说好，但这是迪斯尼出品的呀，这种小特技还能叫好吗？比如水怪，这种特技很不足为奇的，不用说看过《魔戒》，就算只看过《无极》的人们也会觉得好低级。而且里面的场景很多是“似曾相识燕归来”呀，比如这水怪被狮王一吼给吼了出来，这明显模仿《指环王》啊（参见《指环王》），还有这战斗场面，连《无极》都不屑于拍这么小的场面，就那么几个人组成几个小方块的队伍，悬空拍摄的战斗场面感觉和打游戏一样，不是说它不血腥不暴力，而是作为一部大制作，在该大投入的地方就得下血本啊，再如用地面下陷来***死敌人，我想起我小时候大概是看《张无忌》的时候，这种战术就有了，还有纳尼亚人打仗的打法真的很像很像《勇敢的心》里面的打法，迪斯尼把各大影片综合了一下，还戴上了纳尼亚的.帽子，最后出品了《纳尼亚传奇2》表演：这里面只有几个人物可以称为人，但这些人演的还不如不是人的动物演的好。只会摆pose，干脆去拍平面广告好了。
还有几个物象：带魔幻色彩的号角只为召回四个人，而很有神秘色彩的凯瑟斌王子的老师没有起到揭示内幕的作用，而召回白女王似乎只为突出爱德蒙，还有露茜，最不可思议的女孩，她大概有七岁左右吧，超乎常人的成熟啊，而且是成熟与幼稚交叉出现，并且长了一双魔眼，或许只是为了亚斯兰的出现吧。
如果说第一部还有点意思的话，《纳尼亚传奇2》就一点意思也没有了。它综合了太多的元素，比如想要展示人与自然的斗争关系，人与人的关系，还有和谐的主题，还有王子复仇记，还有穿越时空，还有魔幻，甚至加了点爱情，当然了还有西方标志性的个人英雄主义色彩。这么多的东西，想在区区两个小时之内讲得很明白很透彻不可能，干嘛不少一点故事而多一点悬念多一点情节呢？失败，真不知道编剧是怎么想的，可能是继承了好莱坞的传统吧，不同的编剧把自己擅长的部分写了出来，最后进行综合，结果弄巧成拙，成了一盘大杂烩。
怎样写关于红色传奇的作文【二】
为更好的贯彻落实党的十八大精神，发掘和利用党员革命史开展理想信念教育，推进“两学一做”学习教育，近日，梧州市工商局组织全局党员干部收看了由自治区党委组织部制作的纪录片《红色传奇》。为保证学习效果，该局采取了以党支部为单位、组织党员干部集中观看为主，党员个人通过手机登录靓TV党员教育平台观看为辅的观看方式。
据悉，由自治区党委组织部组织摄制的十集大型党员教育纪录片《红色传奇》，以1925年梧州建党到1949年广西全境解放的历史为背景，用不争的事实，通过一幕幕珍贵的画面，展示了建党初期和革命斗争时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事。纪录片中，革命先辈们在艰苦的环境中表现的不屈不挠、勇往直前的奋斗精神，深深地触动了工商党员干部的心灵。
在收看了《红色传奇》后，该局党员干部纷纷表达了自己的观后感。大家一致表示，理想信念是一个人乃至一个政党生命的动力，在无影无形间集聚着强大的力量。在今后的工商工作中，也要以艰苦奋斗、无私奉献的精神，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，增强服务意识，优化服务手段，认真履职尽责，大力发展各类市场主体，加大市场监管执法力度，切实维护好消费者的合法权益，为梧州经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献。
怎样写关于红色传奇的作文【三】
《钢铁是怎样炼成的》，是一位少年的成长经历，是一段意义非凡人生，是一首革命英雄的颂歌。
这本书以十月革命为背景，讲述了一个穷苦的不懂事的少年，在战争爆发后，意外邂逅了一位布尔什维克——朱赫来，他不但教会了保尔英式拳击，还培养了保尔对革命的热情。后来，保尔加入了红军，为革命事业付出了自己的青春，自己的健康。最后，当他双腿瘫痪、双目失明，仍不愿放弃自己，用惊人的毅力创作出了《暴风雨所诞生的》，并拿起纸笔继续实现自己的人生价值……
保尔曾这样问过自己：“为了挣脱生命的枷锁，为了能够重新战斗，为了能实现自身的价值，你是否尽了最大的努力了呢?”回答是肯定的：“我尽了最大的努力!”是的，他真的尽最大的努力在工作。上级派下的每一次任务，他都认真地出色地完成。为此，死神的黑翅曾先后三次碰过他。在三个月内修好铁路的如期修通、依法洛在法庭上的辩论胜利、与各种“歪风邪气”斗争成功，这些都是他的奋斗写照。正如他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”
这个问题我也曾问过自己。然而，回首往事，有多少岁月在消遣娱乐中逝去，而又有几许时光我在为实现人生价值而奋斗呢!我不禁陷入沉思。虽然当今社会不用再为革命出生入死，但是我们可以尽最大的努力去实现自己的梦想，可以尽己所能为世界做出一份贡献，来让生活更加充实有意义，来实现自己的人生价值。
是啊，虽然我曾无数次对时光从我身边走过视而不见，但是从现在开始，我要一点一滴地珍惜时光，不再让他们白白流逝;我要跑起来，不再在追梦之路上止步不前;我要炼成钢铁，不再让梦想在我心中一片迷茫。度过的年华虽无法在挽回，但今后，我的未来由我做主，由我百炼成钢，去实现自己的人生价值。
“人最宝贵的东西是生命。生命对每个人来讲只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。”这是这本书最精彩的一句，也是最振奋人心的一句。这句话就像我的导师，鼓舞我、鞭策我努力实现自己的梦想，实现自己的人生价值。同时，它还告诉了我人生的意义：人生可谓短暂，在这短暂的岁月里，只有努力丰富自己的人生，才不枉这次“人间之游”。
愿再次回首往事，我不再因虚度年华而悔恨，也不再因碌碌无为而羞耻。
怎样写关于红色传奇的作文【四】
细细品味着这本书，品味着保尔的`精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……
差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。
那么钢铁是怎样炼成的?相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼!有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退;在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。
人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢?
一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。
当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前!
21世纪的钟声已经敲响，我们站在新世纪的门槛上，寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神”，意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来吧!
“人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”
怎样写关于红色传奇的作文【五】
3月29日下午，县委党校组织全体教职工集中观看党员教育纪录片《红色传奇》。
《红色传奇》纪录片包括《星火初照》、《千里来龙》、《英雄拔哥》、《壮家英魂》、《桂北之殇》、《雷声惊天》、《战地黄花》、《漓江亢歌》等十集，分别详细地再现了我国建党初期和革命初期先辈们所遭遇的种种困难。纪录片中，革命先辈们在艰苦的环境下表现出的坚强意志和信念，以及那种不屈不挠、勇往直前的奋斗精神，深深地触动了党校每位教职工的心灵。
收看结束后，大家进行了观后感交流会。会上每位教职工结合自身工作实际，查找自己在工作中存在的不足。同时，纷纷表示，要把先进人物的力量体现在自己平时的思想、学习、工作、生活、作风等方方面面。
通过观看纪录片，党校全体教职工进一步了解了党建党史和党的光辉历程并给他们注入了强大的精神动力，增强了他们干事创业的信心和决心。
