串动词作文100字左右【一】
星期一早上，我们来到通途路小学后，就迫不及待地奔向教学大楼，还好庄老师管好了纪律，整个队伍才变得安静了。
我们来到手工室，这时，老师还没来，屋里很安静，黑板上挂着三个小娃娃钥匙串，好看极了！我刚看到这儿，老师就来了，大家安静下来，三十双眼睛齐刷刷地看着这位老师。老师对我们说：“大家好！今天，我教大家做小娃娃钥匙串。”老师刚一说完，一阵掌声在教室里响起。于是，老师开始教我们该怎么做小娃娃钥匙串了。
“先拿出尺子，剪出两条三十厘米的线，再把它们其中的一条对折，在从连接处离顶端一厘米的地方打个双平结……”老师边说边做，同学们也跟着慢慢地做着。老师教完了，同学们也都做好了。老师到我们中间来打分，我看到有的同学给小娃娃做了条裙子，有的`给小娃娃戴上了一顶帽子，还有的在小娃娃的手臂和腿上穿了好些珠子，大家都做得很漂亮。我做的小娃娃也做得很漂亮，老师给我打了优星，我真开心！
我真希望这样的综合课多一点，等下次再上手工课的时候，我一定能做得更好。
串动词作文100字左右【二】
欢乐女神，圣洁美丽，灿烂阳光照大地，我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里!你的威力能把人类重新团结在一起，在你温柔翅膀之下，一切人类成兄弟。”这是《快乐颂》的歌词。
我听到这首歌就觉得很高兴，很快乐。但是又使我想起了一件事，让我化悲痛为努力。终于成功了。
一天晚上，我回到家后就开始写作业。我做完了那一题题应用题的数学就开始语文作业，那时已经9：00了。我实在不想写了，就用很快的潦草字写，写得我自己也认我出来是什么字了。有问答题，我就乱写，随便写几下就写完了。我就睡觉去了，但我的心里还是忐忑不安，生怕明天早上老师会批评我。果然不出我所料，早上第一节语文课老师狠狠的批评了，作业发下来了，打开作业本那鲜红的“请认真写好字”和“良”映入我的眼帘。我很伤心，我发誓，一定要写好字。
中午，我就认真的在没用的草稿纸上练字，慢慢的就把字写好了，但是还要获证实。晚上，我又开始写作业，我又是先把数学写好了，留出更多时间写语文，我刻意的把字一笔一画的写好，好在今天的作业不多。要不然我不知道要到什么时候才能写完。
第三天，老是又把作业发下来了，又是几个鲜红的大字“你的字写的有进步”和“优*”映入我的眼帘，我高兴极了。我大喊：“我终于成功了。”那几句歌词，“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂阳光招大地……”萦绕在我的耳旁。
串动词作文100字左右【三】
一下课，我就做了一个“精致”的“贺卡”，虽说是贺卡，其实只不过是一张卡纸而已。上面用红笔涂了一个大大的爱心，爱心中间写上了几句祝福语。回到家，我一本正经地对妈妈说：“妈妈，今天是只属于你的节日，我要帮你……不不，帮您拖地，老师说今天要让妈妈开心地放松一下。”
妈妈看着我严肃的小脸，一时没反应过来：“什么我的节日，我没生日……哦，知道了，你说的是母亲节是吧，哈哈，这是谁告诉你的呀？”
“老师。”“哦，对了，拖地你就不用拖了。”
“那我能帮帮您做什么呢？”
“看情况吧。”
一番对话后，转眼就到了晚上。洗脚时，妈妈突然说：“哎呀，擦脚的毛巾忘拿了。”我一听，立马把脚从洗脚盆里拿出来，踩着水泥地板，“咚、咚、咚”地就跑去拿毛巾，一间房一间房地找，当拿着毛巾回来时，脚底已经黑了。我把毛巾递给妈妈：“毛巾在这呢。”说着又把脚放进了洗脚盆，脚盆里的水顿时黑了。妈妈哭笑不得：“谢谢‘帮忙’！”我听不出其中的意思，傻傻地挠了挠头，说：“不用谢！”妈妈笑了。洗完了脚，妈妈拿手机拍下了路上的那一串湿湿的脚印。
那张照片，至今我还保存着。
