六年级作文写人物形象300字【一】
我是一个活泼的女孩。我扎着精神的马尾辫，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下嵌着一双黑宝石似的大眼睛。塌塌的鼻子下有一张红润而又小巧的嘴巴，笑起来，像月牙儿一样。
我很马虎。记得有一次数学小测试上的竖式本来写的是42/7=6结果一不小心我写成了40/7的得数，最终我考了一个99分，所以我下定决心要改正这个坏习惯。
我最喜欢看书了。每次我周末作业写完了我就去我的房间看书，记得有一次我看了一本很好看的书，午饭都没吃，妈妈叫我，我才去吃饭。
这就是活泼可爱的我。
六年级作文写人物形象300字【二】
快乐的时光总是短暂的，暑假里，我畅游了珠海长隆海洋王国，到了云水谣的古朴和美丽，欣赏了杭州西湖的美景，看到了千岛湖星罗密布的小岛，领略了江南水乡乌镇的古韵。一眨眼的功夫，两个月的暑期生活就过去了，迎来的是一个崭新的学期，我已经迈入了五年级。妈妈说五年级是小学最为重要的阶段，所以让我也感到一丝紧张和焦虑。
从开学第一天起，我就感受到了新学期的不同。语文老师换了，班主任换了，教室也换了，同学们也长高了，都个个展现出一副大哥哥大姐姐的模样，我也在暑假里连长了二厘米，一下子窜到了一米六一的高度，让我似乎和这个班级格格不入。我为我的身高烦恼，妈妈为我的学习操心。五年级的作业也明显增多，新的知识不断涌来，让我措手不及。
要想应对这些难题在五年级中取得好成绩，我就要比平常多付出一倍的努力来学习，不管是在学校还是在家中，都得认真刻苦，拿出最好的精神形象。在学校专心听讲，有错及时订正，在家高效率的完成老师布置的任务，及时预习复习。另外，在家中可以多帮助爸爸妈妈和长辈们做力所能及的事情，才不会让他们既操心我们的学习又要忙家务。所以，我要以崭新的形象迎接新学期，加油！
六年级作文写人物形象300字【三】
我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
六年级作文写人物形象300字【四】
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的'回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
六年级作文写人物形象300字【五】
时间过得真快啊，眨眼间一个月的寒假就过去了，又迎来了新的学期。
今天是开学的'第一天，我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去学校，不远处就看到学校门口停满了汽车和摩托车。有些刚上一年级的新生还拉着爸爸妈妈的手不肯进去。我们一走到学校门口都被惊呆了，就一个暑假时间，学校居然变化这么大，我都有点不敢相信了。学校的大门口和里面的勤学广场都用花岗岩铺的平平的，以前的一些东西也被拆除了，现在变得又宽敞又美丽。由于学校的扩建初中部也被搬到新建的育才学校去了，所以初中部也是我们的小学部4、5、6年级的教学楼了。
我们来到告示牌前查找自己分到哪个班，我么也从原来的三(1班变成了四(3班，在新的班里很多同学都不是以前同班的同学，老师也是新的老师，其实新的老师也没有那么陌生还是和以前的老师一样和蔼可亲。虽然我来到了并不熟悉的班级，但跟以前一样使我感到很温暖，让我更喜欢现在的同学和老师，也让我对以后的学习更加有信心。
六年级作文写人物形象300字【六】
着时间一每天的从前了，我的自在时间却没有了，可是春节的快乐生活还在我的脑海里不停的转来转去，让我好烦啊！可是开学的日子到了我不得不去上学啊！
今天是开学的第二周，我跟你们说说我这两个礼拜是怎么以新面孔呈现的吧，固然说不甘心的跟自己的快活生涯说再见，然而我看到了咱们班，每一个同窗都是以新的形象涌现在我眼前，所心说，我也不想落在别人的后面啊！
第一步：制订一个学习打算
语文：1、先预习第一课，首先把课文整体读一遍，把不懂的词查出来。然后剖析一下课文内容是不是能懂，把不懂的用笔记下来。
2、上课时，一心听老师讲课，把本人不懂的大话西游3老朋友序列号http://h.6izc.inf,逐一记下，等放学回家后再看看，有不丢掉不会的货色。
3、放学后，回家先休息一会，而后再去做老师留的功课。作完后，自己一下作对没有。断定没错就算实现。这样一天一天重复。
数学和语文大体类似，不同的是我时时刻刻要记住我做题千万不能太马虎，不然的话，我妈 妈不会谅解我的
第二步：妈 妈给我制定新的英语方案了
在我们家妈 妈是我的第一位老师，妈 妈没等我开学，就开端自己随着电脑学（小学英语）了，她这么一学，岂但影响我，而且还影响了我弟弟，我弟弟一天到晚也忙个不停，跟妈 妈反复着英语单词，早上听，中午听，晚上听，这一天到晚妈 妈就是不停的和我对话只有是我见到她，她就跟我说：&ldqu;Hell，QingQing，gdning，Gladteetu。Hwareu？等等，&rdqu;开始我认为好别扭，可是通过妈 妈给我讲了英语学习方式后，我却微微松松的就把课本上的句子给记住了，就这样妈 妈天天保持跟我对话，成了我的习惯，感到假如妈 妈不跟我对话了，似乎少了一些什么。于是妈 妈的英语新规划就出生了。
第三步；我能轻轻松松的把东西学会，而且还记的很牢，我就是用的重复记忆法，绘图法，和对照法，来记这些新常识，这样我就觉得，把我的好办法传授给我们班的同学，让他们也试一试我的方法，合适不适合他们，让我们班的每一个同学都要向我，即要把自己学到的东西记住，而且又不必挥霍我们的大批时光。这样我们就能够快快乐乐学习，快快乐乐的玩了，这不就两全其美了吗？
第四步：总之，我这个学期必定要按自己制定的学习计划去做，在我四年级停止时，画上一个美满的句号。以我的新学期新形象，去迎接我今后小学的每一天。
六年级作文写人物形象300字【七】
我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次
我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
