小学三年级智救蜻蜓作文【一】
小蜗牛的呼喊声被不远处正在耕地的牛爷爷听见了，被正在河里洗澡的大象伯伯听见了，被正在树上津津有味地吃着桃子的小猴子听见了。他们三个顺着呼声一路找来，最后看见了掉进深坑的小蜗牛。
牛伯伯打了桶水，猴哥哥找来一根木头。大象伯伯没找到任何东西。牛爷爷正要把水倒进深坑里，小猴子连忙说：“不行，不行，这样你会把小蜗牛淹死的，还是让小蜗牛顺着我找来的木头爬上来。”牛爷爷答应了。小猴子把木头伸进坑里，说；"小蜗牛，你顺着我的'木头爬上来吧！”小蜗牛爬到一半掉了下去。大象伯伯说：“你的木头弯弯曲曲的，怎么能让小蜗牛爬上来呢？”“那该怎么办呢？”猴哥哥和牛爷爷异口同声地说：“看我的吧！”大象伯伯把鼻子伸进坑里，对小蜗牛说：“你爬到我的鼻子上坐稳了，我帮你卷上来。”
小蜗牛终于得救了，它激动地对大家说起：“谢谢你们。”大象伯伯高兴地说：“不用谢。”牛爷爷和猴哥哥呼着，称赞道：“还是大象有办法，足智多谋！”
小学三年级智救蜻蜓作文【二】
忽然，跳跳脚一踏空，掉进了又脏又臭的枯井里。跳跳被摔地鼻青眼肿，四脚朝天。“救命啊，救命啊！”小袋鼠大声呼救。但是，一点儿声音都没有，只有风吹过的.“哗哗”声。“救命啊！救命啊！”小袋鼠又使出吃奶的力气喊道，但还是无济于事。更倒霉的是天空突然下起了大雨！“哎，到底该怎么办啊？”我可能要在这儿待一辈子了！小袋鼠急得都快哭了。这时候，小兔子撑着雨伞来了，她呀，正要去参加小羊的生日聚会呢，小袋鼠听到脚步声，连忙大喊：“救命！快来救救我！”“你在哪儿？”小兔子连忙东张西望。“我在枯井里！”小袋鼠回答。小兔子向枯井里望去，小袋鼠正可怜巴巴地望着自己呢！小兔子灵机一动，解开系在了雨伞上。小兔子把雨伞放进井里，“跳进伞里，我把你拉上来！”小袋鼠听了，连忙跳了进去，小兔子使了九牛二虎之力，终于把小袋鼠拉了上来。“谢谢你，小白兔！”小袋鼠感激地说到。“人与人之间就是互相帮助嘛！”小兔子说完，把小袋鼠送回了家，又参加生日聚会了。
从此，小兔子天天和小袋鼠在一起玩耍，他们成为了一对形影不离的好朋友。
小学三年级智救蜻蜓作文【三】
春天来了，阳光灿烂，凉风习习。森林里的动物们都在感受着春姑娘的爱抚。突然，不远处传来了一阵阵叫喊声——“救命啊，救命啊……”打破了森林的宁静。
原来是小鸭掉进了一个又大又深的`坑里，此时的小鸭又害怕又紧张，它试图想要爬上去，可是不管它怎么努力都爬不上去，吓得小鸭又哭又喊。这时，正在玩耍的小熊、小猴和小象闻声赶来，在一棵大树后面的大坑里找到了小鸭。看到如此惊慌失措的小鸭，小熊、小猴和小象急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。此时，冷静下来的小猴连忙对小鸭说：“小鸭，你别害怕，我们这就来救你！”眼尖的小猴看到大树旁有一根竹竿，计上心来。它拿起竹竿爬上了树，并把尾巴倒挂在树枝上，接着把竹竿伸向坑里的小鸭，并对小鸭说：“你握住这根竹竿，我把你拉上来！”看见小鸭握住竹竿后，小猴就大力地把竹竿往上拉，可是竹竿太滑了，小鸭才爬到一半就摔倒在地。
过了一会儿，小熊看到小猴的办法行不通，就拿起一个桶，跑到河边去打了满满的一桶水，再急急忙忙地往回拎，把水倒进坑里。此时的小鸭竟然神奇地浮上来一点点了。看到这个办法很管用，于是小熊就继续跑到河边打水，如此反反复复。此刻的小熊累得气喘吁吁的，可是小鸭只浮上来了三分之一。看到这个情况，小象心想：我是不是可以试着用我的鼻子把小鸭卷起来呢？于是，小熊将自己长长的鼻子伸向小鸭，用力一卷，果然，小鸭真的被救了上来。获救后的小鸭感激地对大家说：“谢谢你们救了我！”“不客气，我们都是好朋友。”小象开心地回答道。
从那以后，四个小伙伴更加团结友爱了。
小学三年级智救蜻蜓作文【四】
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首杨万里写的《小池》，伴着20XX的夏风闪亮登场了!
提起蜻蜓我们无所不知，它可是人类的好朋友呢，帮助人们消灭蚊蝇等害虫，现在我就介绍介绍它的捕虫本领：蜻蜓可以飞一小时都不着陆。它眼睛非常尖锐，专捕食蚊子、小型飞蛾、叶蝉等。一只蜻蜓每时能吃20只苍蝇、或者840只蚊子。它产在水中的卵，孵化成稚虫附着在水草上，也以蚊虫的孑孓(jiéjué为食。大家说，蜻蜓的功劳是不是挺大的呀!
因为环境污染，生态恶化，蜻蜓的种类越来越少了，在城市里也很少能看见自由飞翔的蜻蜓了。但即使这样，还有些小朋友捉来玩，却让那些蚊蝇暗自偷笑。
有时候看到漂亮的蜻蜓，和它那扇动的'透亮的双翅，我也忍不住想捉来玩，姥姥就对我说：“蜻蜓是益虫，你一定要保护它们。我们小时候因为没玩具可玩，也没人告诉我们蜻蜓是益虫，不能捉。到了夏天，尤其是快下雨的时候，满天遍野都是低飞的蜻蜓，我们就疯捉蜻蜓，还把蜻蜓美丽的双翅撕下，当纱裙玩，使许多蜻蜓死于非命，现在想想特别后悔。你们现在可不能再这样了。”
快加入到保护蜻蜓的行列中来吧，别让蝇蚊四处猖狂、传播疾病、危害健康。
小学三年级智救蜻蜓作文【五】
小明和他的伙伴看到这美丽的'景象，就想：“捉一只蜻蜓做标本，给同学们欣赏该多好啊！”小明说做就做，他拿来网兜，来到草坪上。瞧，一只穿着红色“连衣裙”的蜻蜓在草坪上飞翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有时悬在半空中一动不动，就像一名芭蕾舞蹈家一样。有时停在小草上，就像一架小飞机。 尾巴上一环一环的“金项链”，在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽极了！小明恨不得一下就抓住它。他蹑手蹑脚慢慢地来到蜻蜓身边，用力地向蜻蜓扑去。可蜻蜓太机灵了，小明扑了个空。
蜻蜓飞上了高空中，好像在和天空比高低。没过一会儿，它又轻轻落在草尖上，好像在和小草拥抱。小明目不转睛地盯着那只蜻蜓，心理盘算着怎样才能捉住它。过了一会儿，小明再次悄悄地来到蜻蜓的身旁，乘着蜻蜓和花朵亲吻的空档，奋力地一扑，终于把蜻蜓给捉住了。蜻蜓在小明的手中不停地挣扎着，好似在说：“小朋友，求求你，放了我吧！我可是你们人类的好朋友啊！”小明看到蜻蜓难过的样子，又想到蜻蜓是益虫，于是他决定把它给放了。小明捏着蜻蜓的手指松动了，小蜻蜓扑打着翅膀飞起来了，它并没有飞远，而是在小明的头顶不停地盘旋着，好似在说：“谢谢你，我一定会多吃害虫，报答你们人类的！”
让大家一起保护我们人类的朋友——蜻蜓吧！
小学三年级智救蜻蜓作文【六】
蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出现。以前，我没仔细观察它，今天，我就驻足端祥。
蜻蜒是一个捉虫高手，它可挑食着呢!专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑，可以自由自在的飞翔，有时候，它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛，冠军位非它莫属。
蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的，蜻蜓的眼睛上部分专看远处，下半部分专看近处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧?蜻蜒还是一个小小天气预报家呢!它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。
蜻蜒一大部分是在水中度过的，因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后，要在水中生活1―2年，能够最后爬上陆地，化成蜻蜓的，只是小数。
同学们，行动起来吧!让蜻蜓永远留在我们人间，为我们除去害虫，保护蜻蜒，会得来一举二得的收获。
