四年级小作文我心中的英雄

四年级小作文我心中的英雄

首页写人更新时间:2023-02-19 12:18:53
四年级小作文我心中的英雄

四年级小作文我心中的英雄【一】

看完小英雄雨来的电影,我深有感触。

电影中雨来是个爱游泳的孩子,并且爱逃学,一而再再而三的激怒老师,导致老师没收了他的蓑衣。之后一个同学的爸爸当了汉奸,和鬼子做了无耻的交易,让雨来的老师去教日文。老师离开前,给同学们上了一课,讲无论什么时候,我们是中国人,我们爱自己的祖国。老师把蓑衣还给了雨来后就被日本人带走了。之后有一次雨来巧妙的跟鬼子周旋,又卖鱼又下药,让鬼子苦不堪言。后来老师想用时机逃脱,结果被鬼子关住,虽然多次被抓回来,但还是把信号传递到了外面。从电影中我也明白了什么叫做饮酒醉,最为丑。鬼子喝多了的时候,光着上身给老师表演,也不知道害羞。电影最后雨来大喊这是我们的地盘,结果让鬼子沉在河里淹死了。

雨来真是一个了不起的孩子,他不怕被鬼子枪毙,也不怕被鬼子***死,更为重要的是他理解了我们是中国人,我们爱自己的祖国这几句话的含义。而鬼子们也假到了一个程度,打仗竟然不用抢和上手术台不带刀有什么区别。还有一句是无耻的人不要面子,日本人从梯子上跳下来把裤子也裂开了,只能说太活该。

最后我想说:就算鬼子再聪明,也战胜不了我们的爱国之心。

四年级小作文我心中的英雄【二】

当我看完《小英雄雨来》,发现雨来同学不但是个调皮的孩子,而且还是个机智、勇敢的好孩子,他知道对待敌人要智取,而不是硬攻。

雨来同学上学的时候学习成绩不好,非常调皮,而且还喜欢作弄老师。有一回,老师叫雨来同学到黑板上去写字,他就写对了两个字,其余写的都是错别字,老师为此非常生气。还有有一次,雨来同学给老师捉了两条大鱼送去,老师让他把鱼放在厨房里,他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆,当老师去做饭的时候打开锅盖,蛤蟆跳了起来,把老师吓得叫了起来,雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后,他知道知识的重要性后,决定向老师承认错误。

有一次,老师正在给雨来和同学们上课,突然来了一队日本鬼子,他们教同学们唱日本歌曲,雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子,有些同学还在做作业,同学们根本就忽视鬼子们的存在,个个表现出很英勇的样子,鬼子们把老师抓了起来,孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本,准备走水路回日本,雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝,他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了,在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候,老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了,雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里,把他淹死在水里面,雨来立了一个大功。

我很喜欢雨来,调皮而不失勇敢、机智,我要向他学习面对生活、学习上的困难,不能退缩,要开动脑筋,用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习,正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们美好的今天,作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬。

四年级小作文我心中的英雄【三】

历史的风雨尽管无情,但不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管匆匆,却不能冲掉人们对英雄的怀念。的确,我们大家耳熟能详的.英雄人物有无数,但我唯独不能忘记爱国英雄吉鸿昌。他那高大的革命形象,崇高的民族精神,气吞山河的言辞,可歌可泣的壮举……,无不令我敬佩之至。

我敬佩吉鸿昌,敬佩他拥有明辨是非,刚正不阿的气质。当时,吉鸿昌是国名党军长,但他认识到共产党的正确伟大之后,便严词拒绝了蒋介石逼他攻打红军的指令,并愤然辞职到国外考察。从国外回来之后,他进一步认清了拯救中华民族的希望在共产党,所以又光荣地加入了中国共产党。不做任何对不起国家和人民的事情;不怕任何暴力的压迫,只要是为了党和人民的利益,纵然是泰山压顶也毫不屈服。这就是一个正直的中国人所具有的品质。

是的,中国人民不就是凭着这种精神和气质,从水深火热之中挣扎出来,坚强地屹立于世界名族之林吗?保卫祖国,建设祖国,振兴祖国,我们责无旁贷,义不容辞。让我们从现在开始行动吧!信念的桅杆已经树起,希望的风帆已经升起。让我们大家一起向着理想的霞光起航吧!

四年级小作文我心中的英雄【四】

今天,我看了一部十分搞笑的抗日题材的电影。主要讲了河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境与当时的日本鬼子之间展开了斗争并最终战胜了鬼子的故事。

小英雄雨来是一个十分调皮的孩子,有一次雨来同学给老师捉了两条大鱼送去,老师让他把鱼放在厨房里,他跑到厨房后,就在锅里放了一只蛤蟆,当老师去做饭时打开锅盖,蛤蟆跳了出来,把老师吓得叫了起来,雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷地笑了起来。后来经过老师的一番批评教育后,雨来认识到了这种行为是不对的,向老师承认了错误;雨来也是个十分聪明、勇敢的孩子,他不顾自己的生命安危去保护李大叔,而且他非常机智,把敌人骗了过去。

看完《小英雄雨来》,我要学习他的爱国行为。在学习条件上,我们学校的教室又明亮又宽敞,可有的同学却不好好学习,可雨来同学在豆腐房里上夜校,那里又旧又破,但雨来学习却很认真。

雨来的故事让我深刻地感到:要珍惜我们现在所拥有的一切,好好学习,做个对国家有用的人。

四年级小作文我心中的英雄【五】

今天,我怀着无比激动的心情坐在了阶梯教室里,因为学校组织我为看电影《小英雄雨来》。

雨来上学的时候十分顽皮。他有时逃课,也有时认真听讲,老师也是有时批评他,有时表扬他。雨来和小伙伴们放学后就去池塘嬉戏······但自从日本鬼子来了以后,真美好的一切都被打破了。鬼子进学校的那天,是个很不幸的一天。老师正在给雨来他们上课,突然,随着“砰”的一声,学校大门被一名汉奸踢开,进了学校,紧接着,几名鬼子跟着进来,一个官样的人大摇大摆的走了进来了,但被另一个人一把推开,随后,进来了一位趾高气昂的人,原来,他就是这些鬼子的头领,开田君。随后,开田君与老师谈话,之后,老师便让雨来他们走了,但雨来知道,老师被鬼子逮住了,成了俘虏,之后,为了就出老师,雨来就变着花样整日军,最后,日寇受不了了,可又斗不过雨来的陷阱,就逃跑,但被雨来中途埋伏,沉到水里面淹死了,老师最终也得救了。

《小英雄雨来》看完后,我体会到了几点:

一、老师没收你的东西,都是为你好的,或者有他们自己的原因,不要有半点怨言,更不能像电影里的雨来那样只因老师没收了他的游泳装备,就用几只青蛙来吓唬老师,这样的做法是不对的。

二、不管面对怎样的困难,或者怎样的危险,都不要害怕,要用智力去取胜,就如电影中雨来于开田君决战,要不是事先在桥上设了陷阱,恐怕早就被鬼子给捉去了,这告诉我们,单纯地武力是解决不了任何问题的,不但会失败而归,还会酿成大祸的。

三、在一场大战中,无论做什么事,都要把后面的结果想一想,就像电影中,雨来去就老师,但差点被发现,要不是白天给日军的食物里有泻药,恐怕早就被抓了。

《小英雄雨来》,既让我们开心,又让我们益智,真是一部好电影。

四年级小作文我心中的英雄【六】

今天,我们观看了《小英雄雨来》。电影的内容是:在一个农村里住着雨来和他的几个朋友和老师。在雨来和同学们上课的时候,日本鬼子来了,日本鬼子让雨来们放暑假,却把老师关起来了。雨来想办法去救老师,谁知道雨来也被关了起来,雨来用自己的聪明才智自己逃了出来。再去救老师,经过一次一次的失败,终于把老师救出来了。

影片看完了,我忽然感觉到雨来就是一个遇到难题,会动脑筋,不怕困难坚持不懈的人。不是说:“坚持就是胜利”嘛!但反观自己,在生活中我可不是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。

有一次,爸爸叫我去学芭蕾舞,我高兴地答应了。但学了四五节课,老师教的动作越来越难,我便受不了了,几次下来我怎么也受不了了。后来,我就不肯去学了。这个舞蹈就半途而废了,我现在想想还真有点后悔。

看看自己,再想想雨来,看来我还真得向他好好学习那会动脑筋,不怕困难的精神了。

教师评价:小作者从电影主人公雨来身上爱动脑筋、坚持不懈的特性出发,联系自己生活中学舞蹈的事迹,并从中有所反思,决定好好向雨来学习,真是一种不错的经历。

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