作文扶摔倒的老奶奶三年级【一】
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老爱幼”自古以来都是我们中国民族的传统美德，然而，在我们的身边也发生过许许多多的敬老故事。
一天上午放学的时候，阳光明媚。我独自一人走在放学的路上，我正高兴地哼着小曲。这时，迎面走来一位老爷爷我瞟了他一眼，发现他正颤颤巍巍的走着，脚一瘸一拐的，手里还拄着一把拐杖。突然，那位老爷爷***了几下，便倒在了地面上，我原本想凑上去，但不知怎么，我心一急，居然转身就走。走了几步，我看到胸前的红领巾，想到了我是一个少先队员，看到这样的事怎么能视若无睹呢？想到这儿我连忙跑过去扶起老爷爷，这时围观的人们都以为是我将老爷爷撞倒的，便振振有词地教育起我来，有的甚至还问我是哪一所学校的，我没有急于向别人解释，因为我觉得周围的人只会指责我，而不是真正去关心这位老人。他们只会在一旁说个没完没了，却没有一个人主动上前帮我扶起这位老爷爷。想到这里，我的心一下子平静了许多，我默不作声地扶起老爷爷，周围的人们见老爷爷没什么大碍，也就纷纷散去了。我小心翼翼地将老爷爷扶起来问；“老爷爷，您为什么会摔倒在地上呀？”老爷爷叹了口气说；“我的子女都去外地打工，已经好几年没回家了，我一个人在家待着很闷，出来散散心，没想到竟会发生这等事。”我听了以后很同情这位老爷爷，便问；“老爷爷，你家住在哪里，我送您回家吧！”老爷爷听了以后欣慰地说：“谢谢你，孩子。你真懂事。”
同学们，在你们的日常生活中，你们应该多帮老人做一些力所能及的事情，你们都做到了吗？
尊老敬老，从我们做起！
作文扶摔倒的老奶奶三年级【二】
奶奶，我想对你说：“你辛苦了!”每天你都要忙很久，没有一点休息的时间。以前早上，你一直要帮我送到校门口，回家又要洗衣服，洗完衣服后就要烧菜，午饭后你还不停下来，还要扫地、买菜，有时间还要出去运动。到了下午我要放学了，你又准时来到校门口接我，接过书包帮我背回去，到了家里还要做菜、洗碗。到了周末，奶奶也不停下，反而更忙了，因为我大哥、二哥都要来，大哥起得早，所以你要4、5点的时候起床烧早饭。
奶奶啊!你休息一下吧!菜爸妈会买会烧，扫地二哥会扫，烧菜、洗碗我也能干了，妈妈帮你洗衣服，你中午可以睡一觉休息一下!
虽然你很辛苦，但你有一次不讲信用。你答应说给我买一只烤鸡，第一天没买就算了，第二天又没有，第三天我可生气了。
奶奶，我想对你说：“一个人，还是要讲信用、讲诚信。”不过，后来我知道你是为了我的身体，我还是原谅了你。
作文扶摔倒的老奶奶三年级【三】
今年马年的春节联欢晚会上有一个以现实生活中的现象为题材的小品——《扶不扶》格外引人注目引发了网友们的热烈讨论。这不仅因为它贴近于我们的生活，而且它也是当今令许多人感到困惑的一个问题。
《扶不扶》讲述了一位老人不小心跌倒，好心人将她扶起，反被老人诬陷撞人的一个啼笑皆非的故事。相信很多人看完这个小品，都在思考一个同样的问题——看到有人摔倒，到底该不该扶。在现实生活中同样存在着这样的问题，事情就发生在20xx年12月31日，河源市一位村民骑摩托车外出，其自称在途中遇到一名八旬老人摔倒在地，自己好心将他扶起并送往医院，不料反被老人咬定自己就是肇事者。两天后，认为有冤无处说的村民，在巨大心理压力下，选择自***身亡来证明自己的清白。例子中，村民的自***行为固然是不可取的，但同时这也深刻的反映了一个社会问题。看见有人摔倒到底扶不扶？有的网友认为不该扶，网友认为如果扶了，但被诬陷撞人又恰好没人看见，岂不是有一百张嘴也说不清楚，何必给自己徒增烦恼。但也有网友认为公德自在人心，世界上还是有公德的人多，但万一碰上那种人就认栽吧。不少人也对此现象进行调侃说：“拍个照再扶，找人来作证或者随身带个摄像头拍下来证明自己。”这无疑是一种调侃，但同时更应该引人深思，人们这么千方百计的寻找证明自己的方法究竟是为什么。人们是否已经有了对这种事情的害怕心理，对这种事情的抵抗心理以及对人性的怀疑心理。
有人摔倒，人们就该将人扶起，这本来是一件毋庸置疑的事情，但是种。种社会现象使这种传统美德快要消失殆尽了。《扶不扶》中一句话说的好：“这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”扶人不仅是对扶人的人的一种道德检测，更是对被扶的人的一种测试，每个人都应该有一颗回报社会感恩社会的心，不应为贪图一点私利就诬赖他人。俗话说的好，将心比心，如果我们每个人都有一颗守护维护道德公正的心，那么本来不该发生的悲剧就不会上演，这个社会将会更美好。
作文扶摔倒的老奶奶三年级【四】
俗话说：“夕阳无限好，人间重晚情。”尊老爱幼是我们每一个少先队员的`责任，我们应该把尊老爱幼落实到生活中。 还记得那一天，天气睛朗，我迈着轻快的步伐，哼着小曲，攥着钱，准备去超市里买东西。在路上，我看见了一位两鬓斑白，身材佝偻的老奶奶，老奶奶拄着一根大约一米长的拐杖，正准备过马路，马路上的车辆川流不息地行驶着，那位老奶奶步履蹒跚地向对面走去，突然，我抬头一看，绿灯快要变成红灯了，可是老奶奶似乎毫不知情，仍然缓慢地向对面走去。我心急如焚，正当我想把奶奶叫住的时候，忽然，有一个大哥哥像风一般地从我身后跑过去，拦住了那位老奶奶，焦急地对老奶奶说：“奶奶，现在是红灯，等绿灯亮了，我再扶您过去。”老奶奶万分感激，连忙道：“谢谢你，小伙子，谢谢你提醒我，不然我真的就横穿马路了。”过了一会儿，红灯变成了绿灯，那位大哥哥小心翼翼地扶着老奶奶慢慢地走到了对面，老奶奶笑着说：“你真是一个好人啊!”那位大哥哥腼腆地笑了笑，便走了，老奶奶躬着身子颤颤巍巍地回家了。望着他们的背影，我感慨万千，忍不住想：“如果人人都能献出一些爱心，那么全世界一定会更加美丽。” “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，这一幕，我仍然记忆犹新，它就像一颗北极星闪烁在我的脑海中，回想起那个人的举动，我仿佛回到了过去，看见了雷锋，我也要助人为乐，争当活雷锋。
作文扶摔倒的老奶奶三年级【五】
您好！
自从春节我和爸爸回莆田陪您和爷爷过年，到现在已经快两个月了。您现在好吗？我真想您啊！
这学期，我当了护旗手，在班级我当了语文组长、数学组长、英语组长、路队长和值日班长。我在学校里既忙碌又充实。我的`成绩也还不错，上次的单元考我又考了班级第一名，我和爸爸妈妈都很高兴，您听了一定也很高兴吧。过年回来我又换了几颗牙齿，个子也长高了，只是还是很瘦。妈妈说我饭吃得太少了，可是我每天都吃得很饱了呀！您说这是怎么回事呢？
奶奶，我希望暑假快点到来，那样我就可以再回去老家陪您玩了。听爸爸说当我还在妈妈肚子里的时候，您和爷爷就来永安照顾我和妈妈，直到我上幼儿园大班，你们才回老家。说心里话，我现在还惦记着您做的好吃的饭菜，特别是炒鱿鱼，又脆又鲜啊！还有我爱吃的螃蟹，您每次都煮得很好吃！
奶奶，谢谢您这么多年来对我的关爱！您每次打电话都让我要吃饱饭，天冷的时候要多穿衣服！您放心，我已经长大了，懂得自己照顾自己了。爸爸说您近来常常腰痛，连走路都不方便，您一定要保重身体啊！
祝您身体健康，笑口常开！
您的孙女：祁子妍
20xx年3月22日
作文扶摔倒的老奶奶三年级【六】
咦？前面马路旁来去匆匆的人们怎么停下来了？他们在指点什么？议论什么？我钻进去一看，哦！原来有一位老大爷正躺在地上呢。
一个阳光明媚的早晨，我背着书包去上学。一位拎着好多菜的爷爷摔倒在了马路上。马路上过往的汽车、自行车、电动车很多，有的觉得有兴趣，停下过来凑热闹；有开汽车的，到旁边降下窗户看了看，又开走了；有的连看都不看一眼就一走了之了。这些人难道看不见这位老爷爷倒在地上了吗？难道就不能弯弯腰，伸手把那位老爷爷扶起来吗？我摇摇头，叹了口气，便三步并作两步走到那位爷爷身旁。当我正要扶起那位爷爷时，身旁不知什么时候来了一位阿姨，她告诫我：“小姑娘，你千万别扶，你一扶，他有可能就讹上你了！”我愣了一下，脑海里浮现出爸爸曾经说过的一件事：一位青年发现一位爷爷昏倒在地上，于是拨打了110，最后家属偏说是那位青年撞的……”可我又想起老师经常教导我们的：遇到需要帮助的人时，我们要伸出援助之手帮助他人。我左右为难，不知所措，前思后想，我选择帮助老爷爷，还是选择离开？
老爷爷已经动弹不得啦！我想把老爷爷扶到大树旁，可我力气太小，试了两次都没成功，这时走来一位强壮的叔叔和我把爷爷扶到大树旁，然后拿出手机给120急救打了电话，救护车几分钟就到了，经医生的抢救，老爷爷已经没有了危险，医生摸了摸我的头，笑眯眯地对我和叔叔说：“谢谢你们及时拨打了120，不然，这位老人可就有生命危险了！”
我听后既开心又感慨：天啊！如果我也像路上的那些人一样，不扶老爷爷的话，那这个世界岂不就又少了一个生命！
现在的社会是怎么了？难道帮助别人就这么难吗？如果全世界的人都这样，那这个世界就不敢想象！
作文扶摔倒的老奶奶三年级【七】
同学们，你们做过好事吗?我做过的好事可多了，但最让我记忆深刻的就是那次我扶老爷爷上楼了。
那次，我去高新区的老年人活动中心上舞蹈课，上楼的时候，旁边还有一位白发苍苍的老爷爷。一问，原来老爷爷的儿女在外地，没有时间照顾他，所以就把老爷爷放在了老年活动中心。我和他一起往上走，老爷爷上楼很缓慢，仿佛每走一步都很艰难似的。我觉得老爷爷好可怜，儿女都不在家，不能陪老爷爷散散心，说说话。想到这，我就不由自主的伸出手搀扶着老爷爷上楼，老爷爷夸我是个好孩子，我又问老爷爷：“儿女在哪工作，这么长时间没有来看你”，老爷爷沉默了一会儿，终于开口了：“儿女在外地打工，已经很久没有回来看我了”。看到老爷爷失落的表情，我的心里感觉到酸酸的，看来我以后要多来看看这位老爷爷，陪老爷爷聊聊天，散散心，这样老爷爷就会孤独了。
我们身边的孤独老人非常多，希望大家一起行动起来，帮助他们吧!
作文扶摔倒的老奶奶三年级【八】
众所周知，现在老人摔倒了扶不扶是一个社会问题。扶，可能会发生讹诈，不扶，又觉得自己良心过不去。就这样，一个话题就在我们班展开了。
关于这个话题，同学们议论纷纷：有的说，要扶，不扶就对不起自己的良心，对不起接受的尊老爱幼的教育；有的说，不扶，害怕自己被讹诈，承担了不必要和冤枉的责任，做好事变成了烦心事，又因此增加了经济负担，让好人都做不起好事。
春晚把社会上发生的几个真实事例全部合并在一个小品——“扶不扶”，小品里路过的一个人骑着自行车说：“这样跟你说吧，哥以前开的是奔驰。”这个小品夸大的阐述了一个这样的反面事例，让好心人心寒，但是也真实的让人看见了社会上确实存在的一个现象。
马玺钦说：“扶！要扶，人倒了还可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。”
周恒宇赞同地说：“是呀，为别人开了扇方便之门的时候，何尝不也为自己开了一扇方便之窗呢？”
最后，有人说了两个答案：“扶的理由是，扶起来的不仅是老人，更是社会的公平正义，不扶的理由是，四川达州3名儿童搀扶倒地老人被讹。”
最后，老师总结道：“老人倒地了，我们还是要去扶的，但是我们必须要先了解好情况，做好现场证据再扶。”听了老师的话，同学都认为这才是最后的答案和解决办法。
