游巨石山400字作文【一】
火球似的太阳渐渐升了起来，暖暖的阳光渐渐洒满了大地，照亮了世间的万物。这是一个冬天的下午，虽然气温不高，但我们的心却是温暖的，因为我们即将去巨石山采风。
采风集合的时间是一点半，但一点才到同学们就陆续来到了集合出发的地点皖源，一起热烈地讨论着将要去采风的地方。出发的时间到了，随着大巴车很快坐满，我和另外两位同学上了一位老师的小轿车。一路上，我们可开心了，大部分时候都是在赛歌，唱累了也会边听歌边聊聊天，还会一起模仿各种声音，开联欢会似的，好不热闹。
不知不觉就到了巨石山，车刚停稳，我就迫不及待地下了车。首先传入我的耳朵就是一阵阵“哗哗”的声音，定睛一看，原来是巨石山大门口的瀑布。远远望去，瀑布是从一条大龙口中喷出来的，这条龙虽然只是用石头拼搭起来的，却栩栩如生，十分逼真，好似真的一样。待走近了细看，瀑布像一条条银白色的丝绸在舞蹈，瀑布下的水池中，一朵朵雪白的浪花连绵起伏。池底五彩的灯光倒映着清澈的池水，是那么的柔美、温馨。
瀑布左侧，就是巨石山的门头了。门头上的“巨石山”三个字是著名的散文家余秋雨所题写。整个门头，都是用巨石搭成的，既古朴又壮观。目光向上，就是巨石山了。
仰望中的巨石山，它虽不像其他季节那么多彩，但满眼还是一大片一大片的苍翠，像是巨人们不小心把自己绿色的颜料瓶打翻了，泼洒在这里。山上一棵棵的小树好似一根根细细的针插在山间，山中穿梭着的缆车像是一只只五彩斑斓的小蜗牛，缓慢地往上爬行着。山顶上有许多“飞来石”，它们形状各异，大小不同，似是会变魔术一样，保持着各自的平衡。放眼望去，这瀑布、树木、缆车、这些会魔术的石头与在山中流连忘返的人们，显得是那么的和谐。
可惜，我们只是好好观赏了一下山门，还来不及爬上山顶，温暖的阳光就渐渐疲惫了，只听老师在喊“集合”，我们不得不恋恋不舍地走向车子。巨石山，下次我一定要爬上山顶，用心去体会一下“俯瞰”“眺望”的感觉，我相信，对我来说，那肯定比“仰望”更有启迪价值。
游巨石山400字作文【二】
一个周末，天气睛朗，阳光明媚，妈妈邀了一位阿姨还带了自己可爱的宝贝女儿，我们四人乘坐出租车来到了天马山游玩呢！
来到了天马山，我们下了车，大家手里都拿着一瓶矿泉水。我们被眼前的景物迷住了，首先映入眼帘的是天马山“三个金光”闪闪的大字，你们瞧，这里的风景真优美，近处有绿油油的草地，在春天的滋润下，花儿长得美丽、娇艳、动人，往远望去，那些树木就像一把把绿绒大伞，那一把把绿色的大伞好美丽啊！就是一把把小荷叶似的。
我们慢慢地走上了石阶，走了一段路，有人提议：“大家坐下来休息一下吧！”我们坐了下来觉得凉爽多了，空气好新鲜啊！我们边坐边欣赏这里的风景，我们又看看这里的小树儿，啊！这里的树木高大、粗壮、挺拔，这里的树木好茂密，连太阳都晒不到了。我们看见了人越来越多，我们还坚持继续向前走去，我们不知不觉地走，不知走了几小时，终于到达了终点，啊！我们一共走了856阶石阶，我们高兴地又蹦又跳，我们抬起头一看，眼前有一座高高的宝塔，宝塔是这里最美丽奇观了，站在上面就可以看见整个城市的景物了，这儿还有小孩子们的天地：滑滑梯、翘翘板、…… 这时候，春风吹来好舒服哦！
我们一直玩到了下午，大家才依依不舍地回到了家里。
游巨石山400字作文【三】
还记得当初周老师回答过我问他的几个问题。
记得当时我问的第一个问题是：“您小时候的'家庭条件怎么样？”其实，问过之后，我就开始后悔了。那时谁家的处境不困难？果然,不出我所料，老师回答说：“还过得去吧，我小时候经常放牛。”当我听到‘经常放牛’这四个字时，我不禁想：经常放牛的周老师竟然可以是家里唯一的大学生，可见周老师当时是有多么的用功了！可是,在现在的学生看来，放牛是一件苦差事，可在那时，周老师一方面便要帮助家里放牛,另一方面又要把学习提上去,周老师的那种毅力着实值得学习。
“既然经常放牛，那您什么时候学习呢？”我又问。
“在寒假，暑假时自学一门课。而且周末我都不出门的，都在家看书,温习功课。”
‘自学’在现在的我们看来是一个繁琐的过程，因为自学的全过程都得靠自己的努力和理解，这还不够，还需要付出耐心，而在那时，有多少的孩子想要一本书学习知识呀！所以说周老师的努力虽然是由生活所迫，可他还是学的很用心，没有任何的不满。当然，最震撼我的还是‘周末不出门’。这对我们来说是一件几乎不可能完成的任务。因为在五天的辛苦的学习之后，我们最大的愿望就是跑出去放松一下，而根本没有心呆在家里。
还记得刚开始进入这个班集体的时候，我的成绩并不是很好，数学成绩更加不怎么样，在班上也属于不怎么显眼的哪一种。我因此消极起来，成绩也是一落千丈。后来，我的消极心理一下就被周老师察觉了，偶然一次课间他找到我，在了解我的一些情况之后，就在学习上帮助我查漏补缺。我知道，他是为我好，作为一个老师，他这是为自己的学生好。后来，一次一次的课后的查漏补缺，我的成绩慢慢的上升了起来，数学成绩也一下子提高了很多。月考从当初的十名之后提升到前十名，再到前五名，最后到一次月考的班上第一，并且数学成绩直接满分。我知道，这一切都是周老师的功劳！
而且，我坚信，要不是周老师当时的条件较差些，否则，现在的周老师绝不可能仅仅是一名教师。在我看来，他就是一个数学天才，任何一道奥数题在他手中都可以一一解析。这些都是老师平时努力的结果呀！拥有这么一种品质的人也一定是对学习十分沉迷而高度要求自己并为此制定详细学习计划的人啊。
而现在，周老师这株小草最终推开了生活中的巨石，迎来了光明与希望。但是他没有陶醉在这舒适之中，而是向其他更小的小草推开疑惑的巨石，提供帮助。所以他不仅是一株坚强的小草，还是一株勤奋的小草。而现在，这株小草正在散发着淡淡而渐渐强大的光芒。
