那是一个寒风刺骨的冬天,我从睡梦中醒来,揉了揉朦胧的睡眼,再一看表,已经7点半了。于是,我连忙穿好衣服,背起书包,飞奔去学校。
到了学校大约2分钟后,就上课了。我在心里暗暗庆幸:好险,差一点就迟到了!接下来的`课,我几乎都没怎么听,因为我非常冷。一会儿下了课,小蝶走到我面前,亲切地问了我一句:“静静,你怎么了,你很冷吗?”我颤抖着说:“没、没事,我不、不冷。”小蝶看着我有点不对劲,但她还是回座位了。我好不容易挨到了放学,连忙收拾好书包,但我还是止住了脚步,因为我看到外面下起了鹅毛大雪,自己还浑身打哆嗦,非常冷,我不敢出去。渐渐地,教室里只剩我一个人了,但我还是不敢迈出教室一步。
一会儿,我看到一个熟悉的身影向我走来,仔细一看,原来是小蝶。我问小蝶:“你怎么又回来了?”她微笑着说:“我回来拿书,咦?你怎么还不走?”我说:“我有点冷。”小蝶笑着说:“呵呵,刚才下课的时候我问你冷吗,你说不冷,哈哈,露馅儿了吧。”她又接着说:“来,穿我的棉袄吧,赶紧穿上,穿上就不冷了。”小蝶边说边把棉袄脱下来给我穿上,我问她:“你给我穿上,你怎么办,你不冷吗?”她莞尔一笑,对我说:“我从小就身体壮,不冷。”她把棉袄给我穿上后,对我说:“我们一起走吧。”“好啊。”我说。一会儿,我到了家,她却径直继续向前走去,等我再想追上她把棉袄还给她时,她已经没影了。
这个冬天虽是寒冷的,但我的心却无比温暖。
窗外,澄澈的天空漂浮着绵软的云。慵懒的阳光越过窗外,落在洁净的窗台,落在绵布的床单上,落在宝贵的书籍上。这一切,美好地让我想起了您,飘泊在古烟文学终的你——我的古文老师。
在我的眼里,你完美地演绎了“腹有诗书气自华”,在你的指导下,我们能尽情地与各朝文人诗友畅所欲言。你经常告诉我们这个世界存在着种种不美好,却依然会让我们相信世界有美好地存在。
当我们冲忙于某些事物时,她总会说:“你行色匆匆地赶路,匆匆地赶向下一个城市,下一个目的,又何能看到沿途的`风景,到旅行的妙处呢?”
当我们遇到伤心难过的事时,她总会让我们体会到:“人总会遇到挫折,会有低潮,会有被人不理解的时候,这些时候也许就是人生最关键的时刻。这时,我们需要耐心等待,满怀信心地去相信。”
当我们在实现梦想的道路上时,她总会告诉我们:“真正的梦想,永远在实现之中,在坚持之中。累了,就停一停,让手贴手,温暖冷漠的岁月;苦了,就笑一笑,让心贴心,体味至爱的抚摸;哭了,就让泪水尽情流淌,痛侧心扉也是精彩。”
你那温柔的笑脸,是我见过比花儿绚丽,比阳光温暖,比溪流清澈的。你的笑脸,久久荡漾在我心田,泛着圈圈涟漪。
随着时间的推移,终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心得诗词会逐渐淡忘,但你在每一届,每一位学生的心里中下的责任和爱会一直传播。
窗外的阳光依然温暖照耀,就像你一样。
你拍一,我拍一,两个小孩坐飞机……”看着泛黄的.照片,耳边回响起了儿时和同学玩耍时对唱的歌谣,照片上天真的孩子与老师牵手的情形,显得那天的阳光格外温暖……
已经记不清那是第几个教师节,学校就在那个教师节来临之际举办了“小手牵大手——帮助家境贫困的学生”主题活动。
老师们有序地来到了嘉宾台,随后就是主持人的精彩主持——有请校贫困学子上台演讲。
伴着美妙的音乐,这些家境贫寒却乐观向上的同学们一个个诉说了自己的家庭状况,每一个故事都震撼着我们的心灵,每一个故事都是那么多催人泪下,台上的老师哭了,台下的我们眼泪也像断了线的珠子噼里啪啦地掉了下来。随后,老师就把他们精心准备的书包、手套送给了那些同学,不知不觉中《感恩的心》响彻全场,哦,原来是那些贫困学生在歌唱,他们唱出了自己的心声——感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜……
我知道这些贫困的学生有许多不幸,童年时也不能买自己心爱的玩具,更吃不上美味的佳肴。然而我又很佩服他们,因为他们在贫寒的家境中又能多一些锻炼的机会——洗衣服、做饭、做家务等等,磨练了他们的意志,正如那七色的彩虹总在风雨之后!
当然,我也希望各个学校都能举办这样的活动,多给予他们鼓励,多用心关爱他们。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!真希望每一天的阳光都像那天一样温暖……
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