老人该不该扶作文800字【一】
当虚拟现实技术成熟，未来的大学可能会变得越来越少，全世界可能只剩下那些最优秀的大学了。然后这些大学是公开的，每个教室都安装了虚拟拍摄设备。老师正常来上课，但学生可能就不是直接来到教室了。可能一个哈佛的教授在哈佛教室里讲课，学生却可能是在中国浙江舟山的一条小渔村里，只要这个学生带上VR眼镜，就能穿越时空，瞬间感觉自己坐在了哈佛的教室里，还可以四周看身边的同学，遇到漂亮的妹子甚至可以勾搭一下，当然也可以跟老师互动了。当哈佛每个角落都安装了VR摄像头，那我也可以带着我的俄罗斯女友在哈佛的草坪上挑逗那里的“哈佛小松鼠”了。到了那个时候，无论是哈佛还是北大，可能都是一个超级大学。因为上课活动只需要通过线上就能解决，你北大清华的线下名额你要全部留给北京的学生我所谓，只要在清华北大校园里安装满VR设备，以后全中国的学生都可以是清华北大毕业的。这个时候再也不用考虑什么教育平等的问题了，也没必要有高考这种把人折磨死的形式了。
当然，现在的虚拟现实技术离上面描述的还差很远，但今年已经是VR元年了，全世界的科技公司都在布局VR。这一天肯定会到来的，只是时间的问题。一旦它到来了，目前这种应试方式不可能存在，我能理解目前的应试教育还是相对公平的，但VR能让我们更加公平，公平到高考会变成一个历史。
所以回到作文的.题目，你问我该不该接受VR，我怎么会说拒绝呢?
老人该不该扶作文800字【二】
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老爱幼”自古以来都是我们中国民族的传统美德，然而，在我们的身边也发生过许许多多的敬老故事。
一天上午放学的时候，阳光明媚。我独自一人走在放学的路上，我正高兴地哼着小曲。这时，迎面走来一位老爷爷我瞟了他一眼，发现他正颤颤巍巍的走着，脚一瘸一拐的，手里还拄着一把拐杖。突然，那位老爷爷***了几下，便倒在了地面上，我原本想凑上去，但不知怎么，我心一急，居然转身就走。走了几步，我看到胸前的红领巾，想到了我是一个少先队员，看到这样的事怎么能视若无睹呢？想到这儿我连忙跑过去扶起老爷爷，这时围观的人们都以为是我将老爷爷撞倒的，便振振有词地教育起我来，有的甚至还问我是哪一所学校的，我没有急于向别人解释，因为我觉得周围的人只会指责我，而不是真正去关心这位老人。他们只会在一旁说个没完没了，却没有一个人主动上前帮我扶起这位老爷爷。想到这里，我的心一下子平静了许多，我默不作声地扶起老爷爷，周围的人们见老爷爷没什么大碍，也就纷纷散去了。我小心翼翼地将老爷爷扶起来问；“老爷爷，您为什么会摔倒在地上呀？”老爷爷叹了口气说；“我的子女都去外地打工，已经好几年没回家了，我一个人在家待着很闷，出来散散心，没想到竟会发生这等事。”我听了以后很同情这位老爷爷，便问；“老爷爷，你家住在哪里，我送您回家吧！”老爷爷听了以后欣慰地说：“谢谢你，孩子。你真懂事。”
同学们，在你们的日常生活中，你们应该多帮老人做一些力所能及的事情，你们都做到了吗？
尊老敬老，从我们做起！
老人该不该扶作文800字【三】
学子欲高飞，十年一轮回。
六岁初入学，十二进初中。
十五迎中考，十八待题名。
二十皆学成，入世两眼生。
回顾这些年，处处都是分。
入学数理化，假期拜师门。
一周一小考，有输也有赢。
输了一巴掌，赢了将我亲。
请问俺爹娘，何必这么真。
胜败常常有，道理要分清。
不是儿不学，考题难为人。
一副破图画，叫我何作文?
书上也木有，想抄也不行。
出题老师谁?可能有神经。
难为我学子，安的什么心?
你儿也高考，看他行不行。
爹说我的儿，不可乱叫真。
应试会高考，一分定乾坤。
你入高学府，从此跃龙门。
继续去深造，就业样样成。
再过四年后，世界任你行。
人生如试卷，考题要看清。
答错赔自己，答对你就赢。
世事皆难料，处处应小心。
赔钱由事可，浪费你青春。
爹说也有理，我依旧我行。
面对四张图，确实伤脑筋。
我该写点啥?快响下课铃。
省略五百字，老师看可行?
分数随你打，不行就给零。
大学考不上，打工出远门。
再等十年后，富豪有我名。
开上保时捷，小蜜随我行。
若问我去哪?立刻见马云。
和他谈合作，收购他股份。
世界五百强，我排第一名。
分数算个毛，有钱说话灵。
今日在考场，独木桥难行。
以分论成败，终究害死人。
端阳又将至，唯唱离***情。
书为人用兮，有志天下行。
今朝落榜兮，他日功名成。
世事皆学兮，能输就能赢。
人生苦短兮，新坟盖旧坟……
老人该不该扶作文800字【四】
雨过天晴，太阳温暖着大地。淅沥的小雨洗去了昨日的灰尘，空气清新了许多，我走出家门，来到大街上，哼着小调，踏着轻快的步伐走着，路旁的行人来来往往。
忽然，我捕捉到一个不和谐的镜头——那是一个衣衫褴褛的老人，衣服上一块块补丁尤为显眼，他穿着一双破布鞋，一瘸一拐地艰难地迈着步。
我的目光一直停留在那位老人的身上，心中提出许多疑问：他从哪里来？他的家在哪儿？他的衣着为何如此肮脏不堪？
就在我疑惑时，那老人突然摔倒在地，地上残留的污水溅得他全身泥泞，他无助地躺在那里，发出阵阵***。我“哎呀”地叫了声，连忙朝老人跑去。可我又停了下来，我的.脑海中浮现一个新闻事件：一位老人被好心人扶起，却诬陷好心人，以此获得钱财；我又想着春晚上“扶不扶”小品中的场景~老人无助地躺在那里，痛苦地***着。他会是新闻中那样的人吗？我踌躇不决。
我的心里出现了两个“我”，一个说：“赶快去扶老人一把啊！那位老人多可怜！他的生活多么艰苦！如果我们见死不救，老人怎么办？”而另一个“我”却说：“不能去扶，扶了老人，老人肯定会反咬你一口，诬陷你的！看到电视中的新闻，你一定要长长心啊！”我的内心挣扎着，举棋不定。到底是扶还是不扶？此时，一个人从老人身边走过，两个人、三个人。他们对老人都熟视无睹，我有点恨自己。老人痛苦地躺在那儿，愈发可怜。不！我必须去扶他一把！在来来往往的人群中，他是多么弱小，他需要别人的帮助！我迈着坚定的步伐走向老人。但是，一位年轻人已经抢先扶起了老人。
紧接着，在这一位年轻人的带领下，越来越多的好心人聚集到这里。有的跑去买来一杯水，递给老人，有的掏出了口袋里的创可贴，贴在老人磕破的伤口上~一位位好心人向老人嘘寒问暖，老人感动地热泪盈眶，他点着头，不断地道着谢：“谢谢~谢谢你们~”那几位年轻人摇着头说：“这是我们应该做的！”那一群围拢着老人的人们，搀扶着老人，就像一个人其乐融融的大家庭。看着他们，我的心中夹杂着一丝愧疚与莫名的感动，我愣愣地站在原地，久久不能回过神来。
夕阳映在老人红彤彤的脸上，映在年轻人的行动中，也映在我的心里。
老人该不该扶作文800字【五】
有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的\'、色情的、又花钱，又浪费时间。影响心理健康，还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的有用知识很少。特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画，根本就是胡编乱造，没有一点依据和价值。
漫画是好看，但是要有选择地看。你说对吗？偶尔看一下，还是可以的。
老人该不该扶作文800字【六】
记得那是一个下雨天，大雨滂沱，我放学后，撑着雨伞，急匆匆地往家赶。路上的行人也是行色匆匆。在一个不起眼的角落，我发现有一位老人摔倒了。他的头发已经苍白，面容非常憔悴，艰难地想爬起来，却找不到借力的地方。我急忙跑过去，轻轻地对老人说：“老爷爷，我来扶您!”老爷爷满脸的\'皱纹顿时散开了，浮现出一丝微笑，他感激地说:"谢谢你，小朋友。“我把老爷爷扶起来，又关切地问：”老爷爷，您没带伞?“老爷爷摇摇头。我又问：”您住在哪呢?“老爷爷告诉了我地址，正好和我同住一个小区。我便对他说:"我送您回家吧!”老爷爷连连道谢。我一手搀扶着老人，一手举着雨伞，一步一步艰难地向前移动。雨，还是那样的下，风还是那样地刮，可是我想我们的心里却都不觉得寒冷。
渐渐地，我们到了小区，老人又再次向我道谢!我向老爷爷告别，便走回家。一路走着，一路唱着欢快的歌儿，漫步雨中，感觉做了一件有意义的事，心里比吃了蜜还要香甜。
